'उत्कृष्ट छात्रों को प्रेरित करने के लिए 10वीं कक्षा के परीक्षा अंकों को जोड़ना'

हनोई: थाई थिन्ह सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य और कई शिक्षकों के अनुसार, उत्कृष्ट छात्रों को प्रेरित करने के लिए, सार्वजनिक 10वीं कक्षा की परीक्षा में शहर स्तर के पुरस्कार जीतने वाले छात्रों को अतिरिक्त अंक दिए जाने चाहिए।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने नवंबर के मध्य में कहा था कि उसने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के समक्ष कई बार यह प्रस्ताव रखा है। मंत्रालय को यह प्रस्ताव प्राप्त हो गया है और वह इस पर अध्ययन और विचार कर रहा है।

हाल के दिनों में, कई अभिभावकों और शिक्षकों ने दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में उत्कृष्ट छात्रों को प्राथमिकता देने पर चर्चा की है। यही वह समय है जब जिले और कस्बे टीमों का चयन करते हैं और जनवरी 2024 में होने वाली नगर-स्तरीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा की तैयारी करते हैं।

थान झुआन जिले के इतिहास में प्रथम पुरस्कार जीतने वाले, किम गियांग सेकेंडरी स्कूल के 9वीं कक्षा के छात्र ट्रान द क्वेएन इस परीक्षा में भाग लेंगे।

"मेरे बच्चे का लक्ष्य तीसरा पुरस्कार या उससे अधिक पुरस्कार जीतना है, तथा इसके अलावा, सामाजिक विज्ञान और मानविकी में विशेषज्ञता के साथ हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में दाखिला लेना है," क्य्येन की मां सुश्री हैंग ने कहा।

माँ ने बताया कि टीम में पढ़ाई करने की प्रक्रिया ने उनके बेटे को अच्छे और अनुभवी शिक्षकों से पढ़ाई करने में मदद की। उनकी और क्वेयेन की सबसे बड़ी चिंता यह है कि अगर वह ज़िले या शहर में प्रथम पुरस्कार भी जीत लेता, तो भी दसवीं कक्षा की सार्वजनिक परीक्षा में उसे कोई प्राथमिकता नहीं दी जाती।

सुश्री हैंग ने कहा, "मुझे लगता है कि शहर में उत्कृष्ट छात्रों को अतिरिक्त अंक न देना अनुचित है।"

सुश्री हैंग की राय अनोखी नहीं है। कई शिक्षक और प्रधानाचार्य उत्कृष्ट छात्रों को प्राथमिकता देने का प्रस्ताव रखते हैं ताकि उनमें और अधिक प्रेरणा पैदा हो और साथ ही प्रशिक्षण प्रक्रिया भी सुगम हो।

हनोई में अभिभावक और छात्र जून 2023 में होने वाली 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए अपने पंजीकरण नंबर और परीक्षा कक्ष के आरेख देखते हुए। फोटो: तुंग दीन्ह

इससे पहले, हनोई और कई अन्य प्रांतों और शहरों में शहरी स्तर पर पुरस्कार जीतने वाले छात्रों के लिए कक्षा 10 में 1-2 प्राथमिकता अंक जोड़े जाते थे। हालाँकि, 2014 में, जब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में प्रवेश के लिए नियम जारी किए, तब से इस नीति को समाप्त कर दिया गया है।

वर्तमान में, हनोई केवल प्रारंभिक दौर में नगर पुरस्कार जीतने वाले छात्रों को अतिरिक्त अंक प्रदान करता है यदि वे 10वीं कक्षा की विशेष परीक्षा के लिए पंजीकरण करते हैं। प्रारंभिक अंक उत्कृष्ट छात्र परीक्षा स्कोर (2-5 अंक), चार वर्षीय शैक्षणिक रैंकिंग (8-12 अंक) और जूनियर हाई स्कूल स्नातक स्कोर (2-3 अंक) का योग होता है। 10 अंक या उससे अधिक अंक प्राप्त करने पर उम्मीदवार विशेष परीक्षा देने के लिए योग्य हो जाता है।

9वीं कक्षा के एक शिक्षक ने टिप्पणी की, "चूंकि कुल अंक 10 से अधिक हैं, इसलिए उत्कृष्ट छात्र का पुरस्कार लगभग अर्थहीन है।"

इस बीच, इस शिक्षक के अनुसार, शहर की उत्कृष्ट छात्र टीम में शामिल होने के लिए, चाहे वे पुरस्कार जीतें या नहीं, छात्रों को मूल्यांकन के कई दौर से गुजरना पड़ता है, जिसमें बहुत समय, प्रयास और पैसा खर्च होता है।

काऊ गिया जिले की सुश्री क्विन ने बताया कि उन्होंने तीन साल पहले अपनी आठवीं कक्षा की बेटी को प्रतिभाशाली छात्रों के लिए आयोजित गणित की परीक्षा की तैयारी के लिए "अनगिनत धनराशि" खर्च की थी। उनके अनुसार, जिले में कई उच्च-गुणवत्ता वाले मिडिल स्कूल हैं, इसलिए प्रतिभाशाली छात्रों के लिए पुरस्कार की प्रतिस्पर्धा भी कड़ी होती है। नियमित स्कूल समय और स्कूल में दोपहर की दो गणित कक्षाओं के अलावा, उनकी बेटी अच्छे शिक्षकों के साथ कम से कम तीन उन्नत कक्षाएं लेती है। शाम को, अन्य विषयों के होमवर्क के अलावा, यह छात्रा खुद गणित की पढ़ाई करती रहती है।

सुश्री क्विन ने कहा, "यह मेरे बच्चे के लिए जिला स्तर की परीक्षा उत्तीर्ण करने, शहर की प्रतियोगिता सूची में शामिल होने और पुरस्कार जीतने की तैयारी है।"

डोंग दा जिले के थाई थिन्ह सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन काओ कुओंग के अनुसार, यह महंगा और कठिन काम है, लेकिन 10वीं कक्षा में प्रवेश के समय इसमें कोई प्राथमिकता नहीं होती, इसलिए कई छात्रों और अभिभावकों में उत्कृष्ट छात्रों का चयन करने के लिए परीक्षा में भाग लेने की कोई प्रेरणा नहीं होती।

श्री कुओंग ने कहा कि इसी वजह से कई स्कूलों को वर्तमान में टीम बनाने में कठिनाई हो रही है। इस बीच, किसी विशेष विषय में स्वाभाविक रुचि रखने वाले छात्रों की शीघ्र पहचान और उनका पोषण, उत्कृष्ट व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया का आधार है, जो भविष्य के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन निर्माण में योगदान देता है।

बा दीन्ह ज़िले के एक माध्यमिक विद्यालय की प्रधानाचार्या ने भी इस बात से सहमति जताई। उन्होंने कहा कि परीक्षाओं का सामान्य उद्देश्य शिक्षण और अधिगम परिणामों का मूल्यांकन और रिकॉर्ड करना है, जिससे छात्रों को प्रोत्साहन और प्रेरणा मिले।

उन्होंने कहा, "शिक्षा में प्रोत्साहनों, खासकर उत्कृष्ट छात्र परीक्षा के लिए, को और स्पष्ट रूप से परिभाषित किए जाने की आवश्यकता है। मैं पुरस्कार जीतने वाले छात्रों के लिए 10वीं कक्षा की परीक्षा में अतिरिक्त अंक जोड़ने का समर्थन करती हूँ।"

उनके अनुसार, अतिरिक्त अंक जोड़ने की नीति भले ही अल्पावधि में सभी पर लागू न हो, लेकिन प्रथम स्थान प्राप्त करने वालों को प्राथमिकता देना "बेहद ज़रूरी" है। उनका मानना ​​है कि ये सभी छात्र बहुत प्रतिभाशाली हैं, और अगर वे दुर्भाग्यवश विशेष परीक्षा में कोई गलती करके असफल हो जाते हैं, तो यह बहुत दुख की बात होगी। स्कूल भी एक प्रतिभाशाली छात्र खो देगा।

हनोई में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत 119 सरकारी उच्च विद्यालयों के अलावा, विश्वविद्यालयों के अंतर्गत चार विशेष विद्यालय हैं जो स्वतंत्र रूप से 10वीं कक्षा के छात्रों की भर्ती करते हैं। इनमें से, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और प्राकृतिक विज्ञान विशेष विद्यालय, प्रांतीय और शहरी स्तर पर प्रथम पुरस्कार जीतने वाले छात्रों की सीधे भर्ती करते हैं।

पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के प्रिंसिपल डॉ. वु वान टीएन ने कहा, "इससे छात्रों को प्रोत्साहन मिलता है और स्कूलों को योग्य छात्रों को उचित प्राथमिकता देने में भी मदद मिलती है।" उन्होंने आगे कहा कि लक्ष्य के 10% तक की सीधी प्रवेश दर उचित है।

हालाँकि, सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी में प्रतिभाशाली छात्रों के उच्च विद्यालय के प्रधानाचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन क्वांग लियू ने चेतावनी दी कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में प्रांतों और शहरों के उत्कृष्ट छात्रों को अंक जोड़ने और सीधे प्रवेश देने से उपलब्धि और प्रतिस्पर्धा की बीमारी पैदा हो सकती है। यह विद्यालय, विदेशी भाषा विद्यालय की तरह, प्राथमिकता अंक नहीं जोड़ता है और न ही छात्रों को सीधे प्रवेश देता है।

श्री लियू ने बताया कि स्कूल व्यापक शिक्षा के लक्ष्य पर काम करता है, जिसके तहत छात्रों को केवल एक विशिष्ट विषय में ही मज़बूत होने के बजाय, कई विषयों में दक्ष होना आवश्यक है। प्राथमिकता अंक न जोड़ने और सीधे प्रवेश देने का उद्देश्य सभी उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करना भी है।

सुश्री हैंग का बेटा शहर की उत्कृष्ट छात्र परीक्षा की तैयारी में जी-जान से लगा हुआ है। हालाँकि उसकी माँ ने बताया कि उसके बेटे को दसवीं कक्षा में दाखिले के लिए अतिरिक्त अंक नहीं मिले, फिर भी वह पढ़ाई की प्रक्रिया को "नुकसान से ज़्यादा फ़ायदेमंद" मानती है।

सुश्री हैंग ने कहा, "मेरे बच्चे का अंतिम लक्ष्य 10वीं कक्षा की इतिहास की परीक्षा देना है, इसलिए प्रतिभाशाली छात्र टीम में शामिल होने से उसे परीक्षा की तैयारी के दौरान सहायता मिलेगी और वह अपने जुनून को जारी रखने के लिए प्रेरित होगा।"

थान हंग

स्रोत लिंक: https://vnexpress.net/cong-diem-thi-lop-10-de-tao-dong-luc-cho-hoc-sinh-gioi-4680717.html