विश्वविद्यालय प्रवेश में निष्पक्षता सुनिश्चित करना

हाल ही में, स्कूलों द्वारा कई प्रारंभिक प्रवेश विधियों के उपयोग से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश का कोटा कम हो गया है।

2024 में विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए उम्मीदवार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हैं। फोटो: वी कैम।

प्रवेश संयोजनों/विधियों के बीच निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने प्रस्ताव दिया है कि विश्वविद्यालयों को 31 मई से पहले प्रवेश बेंचमार्क स्कोर की घोषणा करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

समूहों के बीच असमानता

हाल ही में हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित 2020-2024 की अवधि के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के सारांश सम्मेलन में, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री हुइन्ह वान चुओंग ने कहा कि 2020 से, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में तकनीकी सुधार लगातार बढ़ रहे हैं ताकि परीक्षा का आयोजन और बेहतर हो सके। हालाँकि, स्कूलों द्वारा कई प्रारंभिक प्रवेश विधियों के उपयोग ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर नामांकन कोटा कम कर दिया है, फिर भी उच्च परीक्षा अंक प्राप्त करने वाले कई छात्र अपनी पसंदीदा परीक्षा पास नहीं कर पाते हैं, जिससे हजारों उम्मीदवारों और अभिभावकों पर नकारात्मक मनोवैज्ञानिक और सामाजिक प्रभाव पड़ता है।

इसके साथ ही, उम्मीदवार सामाजिक विज्ञान (KHXH) परीक्षा को चुनना पसंद करते हैं क्योंकि इसके अंक अक्सर प्राकृतिक विज्ञान (KHTN) परीक्षा से ज़्यादा होते हैं, जिससे विश्वविद्यालय प्रवेश संयोजनों में असमानता पैदा होती है। आँकड़े बताते हैं कि सामाजिक विज्ञान विषयों (साहित्य, इतिहास, भूगोल, नागरिक शिक्षा) का औसत अंक हर साल थोड़ा बढ़ता है। इसके विपरीत, प्राकृतिक विज्ञान विषयों (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) के अंक स्थिर और कम होते हैं। गौरतलब है कि हाल के प्रवेश सत्रों में, कई विश्वविद्यालयों ने एक ही विषय के लिए कई संयोजनों पर विचार किया है, लेकिन एक ही मानक अंक निर्धारित किए हैं, जिससे प्राकृतिक विज्ञान विषयों के संयोजन के साथ पंजीकरण करने वाले उम्मीदवार नुकसान में हैं।

श्री चुओंग ने कहा कि यह वास्तविकता विभिन्न वर्षों और प्राकृतिक विज्ञानों व सामाजिक विज्ञानों के बीच परीक्षा प्रश्नों की असमानता के कारण है, जिससे "उच्च अंक मुद्रास्फीति" की स्थिति उत्पन्न होती है। कोविड-19 महामारी के कारण 2020-2021 शैक्षणिक वर्ष में परीक्षा बैंक के निर्माण में कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। यही एक कारण है कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए पंजीकरण करते समय उम्मीदवार लाभ पाने के लिए सामाजिक विज्ञान परीक्षा का चयन करते हैं। इस समस्या को दूर करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने कहा कि वे एक उचित समाधान खोजने के लिए शोध कर रहे हैं।

कई प्रवेश संयोजनों के अस्तित्व पर अपने विचार साझा करते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ ट्रान जुआन न्ही - एसोसिएशन ऑफ वियतनामी यूनिवर्सिटीज एंड कॉलेजेज के स्थायी उपाध्यक्ष ने विश्लेषण किया कि वियतनामी शिक्षा के वर्तमान संदर्भ में, विश्वविद्यालय में प्रारंभिक प्रवेश कई शैक्षणिक संस्थानों द्वारा लागू किया जाने वाला एक रूप बन गया है। हालाँकि, यह छात्रों, अभिभावकों और स्कूलों के लिए कई चुनौतियाँ भी पैदा करता है। विशेष रूप से, 2025 एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर होगा जब हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पहली बार 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार लागू होगी। श्री न्ही के अनुसार, बहुत सारे प्रवेश संयोजनों का अस्तित्व भी छात्रों के लिए चयन करना मुश्किल बनाता है। यद्यपि उपरोक्त संयोजनों की विविधता छात्रों के लिए अधिक अवसर पैदा करने में मदद करती है, कई छात्रों को यह भी लगता है कि वे नहीं जानते कि सबसे अधिक लाभ प्राप्त करने के लिए किस संयोजन पर ध्यान केंद्रित करना है।

योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं के प्रबंधन को कड़ा करें

न केवल 2024 के प्रवेश सत्र में, बल्कि पिछले वर्षों में भी योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं और प्रारंभिक प्रवेश विधियों के प्रसार को देखते हुए, कई विशेषज्ञों ने चेतावनी दी है कि प्रारंभिक प्रवेश उच्च आभासी प्रवेश दरों के कारणों में से एक है।

वाणिज्य विश्वविद्यालय ( हनोई ) के संचार एवं प्रवेश विभाग के उप-प्रमुख, श्री गुयेन क्वांग ट्रुंग ने कहा कि 2024 में, स्कूल अपने कोटे का 40% इस पद्धति के लिए आरक्षित रखेगा। पिछले वर्षों के प्रवेश परिणामों के आधार पर, श्री ट्रुंग हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट पर आधारित प्रवेश पद्धति सहित, शीघ्र प्रवेश पद्धतियों के लिए कोटा कम करने का समर्थन करते हैं। वाणिज्य विश्वविद्यालय में शीघ्र प्रवेश द्वारा प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की दर लगभग 30% है, शेष 70% वर्चुअल है।

उपरोक्त 2020-2024 की अवधि के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का सारांश प्रस्तुत करने वाले सम्मेलन में, श्री हुइन्ह वान चुओंग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन में छात्रों की क्षमताओं का सही आकलन, विश्वसनीयता और ईमानदारी सुनिश्चित करना और हाई स्कूल स्नातक को मान्यता देने के लिए परीक्षा परिणामों का उपयोग करने की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करना आवश्यक है। साथ ही, परीक्षा परिणाम स्कूलों और स्थानीय स्तर पर शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया के मूल्यांकन के लिए एक आधार के रूप में भी काम करते हैं; विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को नामांकन में उपयोग के लिए विश्वसनीय, ईमानदार और विभेदित डेटा प्रदान करते हैं।

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और अन्य परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर प्रवेश के संबंध में, श्री चुओंग ने प्रवेश के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों का उपयोग करने में निष्पक्षता का प्रस्ताव रखा। छात्रों को अपनी पढ़ाई की उपेक्षा न करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रस्ताव दिया कि विश्वविद्यालयों को 31 मई से पहले प्रवेश स्कोर की घोषणा करने की अनुमति नहीं होगी। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय परीक्षाओं के लिए राज्य प्रबंधन पर विशिष्ट नियम जारी करेगा ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि प्रवेश नियमों में परीक्षाओं की गुणवत्ता की जाँच और निगरानी की जा सके। प्रश्न बैंक बनाने की प्रक्रिया; परीक्षा के प्रश्न 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम से अधिक नहीं होने चाहिए। यह बिंदु बहुत महत्वपूर्ण है और ताकि छात्रों को अलग-अलग परीक्षाओं की समीक्षा न करनी पड़े, जो हाई स्कूलों में शिक्षण और सीखने को बाधित कर सकते हैं

इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि कई विशेषज्ञों के अनुसार, प्रबंधन एजेंसी को वर्तमान प्रवेश विधियों और तरीकों पर ध्यानपूर्वक विचार करना चाहिए; साथ ही, यह भी पता लगाना चाहिए कि स्कूल समय से पहले प्रवेश क्यों चाहते हैं और कई तरीके क्यों अपनाना चाहते हैं। इसके आधार पर, उचित समाधान सुझाएँ, लेकिन शिक्षण और हाई स्कूल के परिणामों के मूल्यांकन पर नकारात्मक प्रभाव नहीं पड़ना चाहिए। इसका उद्देश्य पूरी व्यवस्था में निष्पक्षता और स्थिरता सुनिश्चित करना है।

स्रोत: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-10293625.html