प्रभावी कैरियर मार्गदर्शन और अभिविन्यास के लिए तत्काल समाधान प्रस्तावित करना

सामान्य शिक्षा उपसमिति, राष्ट्रीय शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास परिषद, विशेषज्ञों, वैज्ञानिकों आदि ने माध्यमिक शिक्षा संस्थानों में छात्रों के लिए कैरियर शिक्षा और अभिविन्यास में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने के लिए कई समाधान प्रस्तावित किए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की वेबसाइट से प्राप्त जानकारी के अनुसार, 5 दिसंबर को सामान्य शिक्षा उपसमिति और राष्ट्रीय शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास परिषद ने माध्यमिक शिक्षा संस्थानों में छात्रों के लिए कैरियर शिक्षा और अभिविन्यास पर एक बैठक आयोजित की।

कैरियर मार्गदर्शन और छात्र अभिविन्यास पर सावधानीपूर्वक शोध किया जाना चाहिए।

हनोई में आयोजित एक बैठक में शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि तेजी से वृद्ध होती जनसंख्या के संदर्भ में, छात्रों के लिए कैरियर शिक्षा और अभिविन्यास पर सावधानीपूर्वक शोध किया जाना चाहिए, उसे मौलिक, व्यवस्थित, व्यापक और संदर्भ के अनुरूप क्रियान्वित किया जाना चाहिए तथा व्यवहार में लागू किया जाना चाहिए।

इसलिए, उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने अनुरोध किया कि बैठक में 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार कैरियर शिक्षा और अभिविन्यास में सुधार के लिए कुछ बाधाओं, बाधाओं और समाधानों पर चर्चा करने पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए, अभिविन्यास और अभिविन्यास में भाग लेने वाले विषयों की जिम्मेदारियां...

Đề xuất giải pháp cấp bách để phân luồng, hướng nghiệp hiệu quả- Ảnh 1. — शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग बैठक में बोलते हुए

व्यावसायिक प्रशिक्षण के बारे में धारणा बदलने की आवश्यकता

बैठक में, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के पूर्व प्राचार्य, प्रोफ़ेसर गुयेन वान मिन्ह ने कहा कि व्यावसायिक प्रशिक्षण के प्रति समाज की धारणा को बदलना ज़रूरी है। प्रोफ़ेसर मिन्ह ने कहा, "'व्यवसाय' शब्द 'करियर' शब्द के साथ जुड़ा हुआ है, इसलिए हमें स्कूलों में करियर और प्रशिक्षण के लिए निर्धारित आउटपुट नीतियों पर ध्यान देना चाहिए। व्यावसायिक प्रशिक्षण को समाज की ज़रूरतों को पूरा करना चाहिए और निष्पक्षता सुनिश्चित करनी चाहिए। तभी हम धारणाओं को बदल सकते हैं और समाज को समझा सकते हैं।"

गुयेन तात थान माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय (हनोई) की पूर्व प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी थू आन्ह ने कहा कि करियर शिक्षा और अभिविन्यास की शुरुआत छात्रों की ज़रूरतों से होनी चाहिए। अगर छात्र करियर अभिविन्यास में अपनी ज़रूरतों और रुचियों को पूरा करना चाहते हैं, तो स्कूलों के सभी शिक्षकों को इस काम के बारे में पूरी जानकारी होनी चाहिए। यह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अभिविन्यास और लक्ष्यों के अनुरूप भी है।

थाई न्गुयेन शिक्षा विश्वविद्यालय की एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. न्गुयेन थी थान हुएन के अनुसार, हाल के दिनों में, सामान्य शिक्षा संस्थानों में छात्रों के लिए करियर मार्गदर्शन और अभिविन्यास को लचीले और सक्रिय रूप से लागू किया गया है। विशेष रूप से, करियर मार्गदर्शन सांस्कृतिक विषयों के शिक्षण, अनुभवात्मक गतिविधियों, शिक्षण परियोजनाओं के माध्यम से शिक्षण के आयोजन, स्टार्ट-अप प्रतियोगिताओं, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, STEM उत्सवों आदि के माध्यम से लागू किया जाता है।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन थी थान हुएन ने शिक्षा संबंधी कानूनी ढांचे में सुधार, छात्रों की सहायता के लिए नीतियाँ विकसित करने, उच्चतर माध्यमिक शिक्षा कार्यक्रमों में सुधार, सामुदायिक और व्यावसायिक भागीदारी को बढ़ावा देने, हाई स्कूल के छात्रों की स्ट्रीमिंग की प्रभावशीलता की निगरानी और मूल्यांकन करने का प्रस्ताव रखा। इसके साथ ही, निगरानी और मूल्यांकन तंत्र कार्यक्रम की प्रभावशीलता में सुधार करेगा।

व्यावसायिक शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के पूर्व निदेशक डॉ. होआंग न्गोक विन्ह ने कहा कि स्कूलों में सुव्यवस्थितीकरण और अभिविन्यास कार्य में अभी भी आ रही कठिनाइयों का एक मुख्य कारण नीतियों और संसाधनों की कमी है। करियर मार्गदर्शन का काम करने वाली टीम ज़्यादातर शौकिया होती है, जिसमें विशिष्ट कौशल का अभाव होता है। इसलिए, सबसे ज़रूरी समाधान यह है कि सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों में मज़बूत निवेश हो और करियर शिक्षा व सुव्यवस्थितीकरण को बढ़ावा देने के लिए विशिष्ट वित्तीय नीतियाँ लागू की जाएँ, बजाय इसके कि केवल स्थानीय बजट पर निर्भर रहा जाए।

[विज्ञापन_2]
स्रोत: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm