2035 तक 90% छात्र डूबने से बचाव के कौशल का अभ्यास करेंगे।

उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने निर्णय संख्या 1717/QD-TTg पर हस्ताक्षर किए, जिसमें 2025-2035 की अवधि में छात्रों के लिए डूबने से बचाव और उससे लड़ने के लिए ज्ञान और कौशल पर शिक्षा बढ़ाने के कार्यक्रम (कार्यक्रम) को मंजूरी दी गई।

कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों में डूबने से बचाव और उससे निपटने के लिए ज्ञान और कौशल की शिक्षा को बढ़ाना है, ताकि डूबने के जोखिम के प्रति उनकी आत्म-रोकथाम और आत्म-सुरक्षा क्षमता में सुधार हो सके; छात्रों के लिए सुरक्षित तैराकी की कक्षाएं सुनिश्चित करना और प्रभावी ढंग से आयोजित करना, ताकि उन छात्रों की संख्या में वृद्धि हो जो तैरना जानते हैं और डूबने से बचाव और उससे निपटने के लिए कौशल जानते हैं, जिससे छात्रों के डूबने की दर को कम करने में योगदान मिल सके।

2035 तक 90% छात्र डूबने से बचाव के कौशल का अभ्यास करेंगे।

कार्यक्रम का प्रयास है कि 2030 तक 95% प्रशासकों, शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और संबंधित व्यक्तियों को छात्रों के डूबने से बचाव के लिए जागरूकता, ज्ञान और जिम्मेदारी बढ़ाने के लिए प्रेरित किया जाएगा और 2035 तक 100% तक पहुंच जाएगा।

2030 तक 70% छात्रों को डूबने से बचाव के लिए ज्ञान और अभ्यास कौशल सिखाया जाएगा, जो 2035 तक 90% तक पहुंच जाएगा।

2035 तक कम से कम 30% प्राथमिक विद्यालयों में स्विमिंग पूल होंगे।

2035 तक, कम से कम 30% प्राथमिक विद्यालयों, 25% माध्यमिक विद्यालयों और उच्च विद्यालयों में स्विमिंग पूल (स्थायी या मोबाइल) होंगे और उनका संचालन प्रभावी रहेगा। 70% कम्यूनों/वार्डों/कस्बों में क्षेत्र के बच्चों और छात्रों को सुरक्षित तैराकी निर्देश देने के लिए कम से कम एक स्विमिंग पूल होगा।

2030 तक, प्रत्येक स्कूल में छात्रों के लिए सुरक्षित तैराकी पाठ्यक्रम आयोजित करने हेतु प्रशिक्षित, प्रमाणित और पूर्णतः योग्य कम से कम 02 शिक्षक होंगे, तथा 2035 तक कम से कम 03 शिक्षक होंगे।

स्कूलों में सुरक्षित तैराकी कक्षाओं के आयोजन के लिए तंत्र और नीतियों को बेहतर बनाना

उपर्युक्त उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए, कार्यक्रम में कई प्रमुख कार्य और समाधान निर्धारित किए गए हैं जैसे: छात्रों के लिए डूबने की रोकथाम के लिए जागरूकता और जिम्मेदारी बढ़ाने के लिए संचार का आयोजन; छात्रों के लिए डूबने की रोकथाम और सुरक्षित तैराकी शिक्षण पर ज्ञान और कौशल की शिक्षा देना; स्कूलों में सुरक्षित तैराकी शिक्षण के आयोजन के लिए तंत्र और नीतियों की समीक्षा करना और उन्हें बेहतर बनाना; स्कूलों के लिए सुविधाओं, स्विमिंग पूल और नियमित व्यय में निवेश करना; प्रबंधन कर्मचारियों, शिक्षकों और स्कूल स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं की क्षमता का प्रशिक्षण और सुधार करना; स्कूलों और संबंधित संगठनों और व्यक्तियों के बीच अंतर-क्षेत्रीय समन्वय को मजबूत करना; एक निगरानी और मूल्यांकन प्रणाली का निर्माण करना।

उप प्रधान मंत्री ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से स्थायी एजेंसी बनने, योजनाएं विकसित करने, कार्यक्रम के कार्यान्वयन को व्यवस्थित करने; कार्यों और समाधानों के कार्यान्वयन को व्यवस्थित करने के लिए मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों के साथ अध्यक्षता और समन्वय करने का अनुरोध किया: डूबने से बचाव और उससे निपटने के लिए ज्ञान और कौशल पर शिक्षा के आयोजन के कार्य से संबंधित आवश्यक तंत्र और नीतियों को लागू करने के लिए प्राधिकरण के अनुसार समीक्षा, विकास, संशोधन, अनुपूरण और प्रख्यापन करना या सक्षम अधिकारियों को प्रस्तुत करना, छात्रों के लिए सुरक्षित तैराकी सिखाने; छात्रों के लिए सुरक्षित तैराकी पाठों के आयोजन के परीक्षण और मूल्यांकन के लिए कार्यक्रम, दस्तावेज, निर्देश प्रख्यापित करना; स्कूलों में छात्रों के लिए डूबने से बचाव और उससे निपटने के लिए संचार गतिविधियों को लागू करने के लिए दस्तावेज और निर्देश विकसित करना...

साथ ही, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए उपकरण विकसित करेगा तथा निरीक्षण, निगरानी और मूल्यांकन का आयोजन करेगा; यदि आवश्यक हो तो कार्यक्रम की विषय-वस्तु में समायोजन और अनुपूरक प्रस्तावित करेगा; 2030 में कार्यक्रम की प्रारंभिक समीक्षा और 2035 में कार्यक्रम की अंतिम समीक्षा आयोजित करेगा।

स्रोत: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/den-nam-2035-90-hoc-sinh-duoc-thuc-hanh-ky-nang-phong-chong-duoi-nuoc-20250106180509221.htm