"मानवतावादी" क्या है?

"मानवतावादी" हो ची मिन्ह सिटी स्थित सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय के छात्र, अधिकारी, कर्मचारी और व्यक्ति हैं। "मानवतावादी" आचार संहिता कार्यस्थल और अध्ययन के दौरान पहनावे और व्यवहार; कार्यस्थल और अध्ययन के दौरान व्यवहार; साइबरस्पेस में व्यवहार; सार्वजनिक स्थानों और निवास स्थानों पर व्यवहार; छात्रों के व्यवहार और अधिकारियों एवं कर्मचारियों के व्यवहार को नियंत्रित करती है।

"मानवतावादी" आचार संहिता के अनुसार, काम करते समय, अध्ययन करते समय और स्कूल की गतिविधियों में भाग लेते समय, मानवतावादियों को शैक्षिक वातावरण के लिए उपयुक्त शालीन, विनम्र कपड़े पहनने चाहिए।

एक "मानवतावादी व्यक्ति" को गंभीरता से काम करने और अध्ययन करने की शैली अपनानी चाहिए, और मानक एवं स्पष्ट भाषा का प्रयोग करना चाहिए। एक "मानवतावादी व्यक्ति" का व्यवहार मित्रवत और सभ्य होना चाहिए और दूसरों का सम्मान करना चाहिए। काम के समय से पहले या दौरान शराब न पिएँ।

अध्ययन और कार्य के दौरान अपने व्यवहार में, उन्हें पार्टी और राज्य की नीतियों और स्कूल के नियमों का कड़ाई से पालन करना चाहिए। "मानवतावादी लोगों" में आत्म-जागरूकता, आत्म-अध्ययन और अध्ययन व कार्य में सक्रियता होनी चाहिए। इसके अलावा, उन्हें सामुदायिक सेवा की भावना का निर्माण और विकास करना चाहिए और अच्छे सामाजिक मूल्यों का प्रसार करना चाहिए। आगंतुकों और व्यावसायिक अतिथियों के लिए... "मानवतावादी लोगों" को अपनी क्षमता के अनुसार समस्याओं के समाधान हेतु संवाद, साझाकरण, सहायता और मार्गदर्शन करते समय सौम्य, खुले और विनम्र होना चाहिए।

"मानवतावादी" मतभेदों का सम्मान करते हैं

विश्वविद्यालय में दो मुख्य विषय हैं: व्याख्याता और छात्र। "मानवतावादी" ने इन दोनों विषयों के लिए नियम निर्धारित किए हैं।

तदनुसार, शिक्षार्थियों को उचित भाषा का प्रयोग करना चाहिए, अध्ययन, शोध, प्रशिक्षण और समुदाय की सेवा में मैत्रीपूर्ण, एकजुट, सहयोगी और एक-दूसरे का समर्थन करना चाहिए। शिक्षार्थी शिक्षकों, सेवा कर्मचारियों और प्रत्येक व्यक्ति की भिन्नताओं का सम्मान करें।

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हो ची मिन्ह सिटी के सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय में छात्र

विशेष रूप से, शिक्षार्थियों को ऐसी झूठी जानकारी का सृजन और प्रसार नहीं करना चाहिए जो व्यक्तियों, एजेंसियों, संगठनों और समूहों के सम्मान, गरिमा और प्रतिष्ठा को ठेस पहुंचाती हो; अवैध गतिविधियों में भाग नहीं लेना चाहिए, दूसरों को भाग लेने के लिए उकसाना या प्रलोभन नहीं देना चाहिए।

इस बीच, मानविकी के व्याख्याताओं को भी संवाद और व्यवहार में उचित भाषा का प्रयोग करना चाहिए; ऐसी कोई भाषा या व्यवहार नहीं जिससे दूसरों को ठेस पहुँचे। व्याख्याताओं को कार्य को प्रभावी ढंग से हल करने के लिए कार्य करते समय सुनना, चर्चा करना और समन्वय करना चाहिए, ऐसा कोई व्यवहार या भाषा नहीं करनी चाहिए जिससे दूसरों की प्रतिष्ठा और सम्मान प्रभावित हो।

इसके अतिरिक्त, उन्हें स्वयं भी शिक्षकों के सम्मान और नैतिकता को बनाए रखने के प्रति सचेत रहना चाहिए; स्वयं और दूसरों की प्रतिष्ठा, सम्मान और गरिमा का सम्मान करना चाहिए और उसकी रक्षा करनी चाहिए; स्वयं और व्यक्तियों, एजेंसियों, संगठनों और यूनियनों के वैध और कानूनी अधिकारों और हितों की सहायता करने और उनकी रक्षा करने के लिए तत्पर रहना चाहिए; सहयोग और पारस्परिक सहायता की भावना रखनी चाहिए, कार्य करते समय कठिनाइयों या परेशानियों का कारण नहीं बनना चाहिए; एजेंसियों, संगठनों और यूनियनों में गुटबाजी या आंतरिक फूट नहीं पैदा करनी चाहिए।

वहां "मानवीय" नियम क्यों है?

हो ची मिन्ह सिटी स्थित सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय की "मानवतावादी" आचार संहिता को छात्रों से काफ़ी सकारात्मक प्रतिक्रियाएँ मिली हैं। स्कूल के फ़ैनपेज पर, छात्रों का मानना ​​है कि वर्तमान संदर्भ में, "मानवतावादी" आचार संहिता स्कूल में आचार संस्कृति के निर्माण के लिए उचित और उपयुक्त है।

आचार संहिता स्कूल के छात्रों, स्टाफ और कर्मचारियों पर लागू होती है।

सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय ने कहा कि स्कूल द्वारा यह आचार संहिता जारी करने का कारण स्कूल के छात्रों, अधिकारियों और कर्मचारियों के व्यवहार को सामाजिक नैतिक मानकों, राष्ट्रीय रीति-रिवाजों और परंपराओं, स्थानीय सांस्कृतिक विशेषताओं और स्कूल की व्यावहारिक स्थितियों के अनुसार विनियमित करना था।

दूसरी ओर, यह कार्यालय संस्कृति और स्कूल संस्कृति के निर्माण में भी योगदान देता है; सुरक्षित, स्वस्थ और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण सुनिश्चित करता है; शिक्षार्थियों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों की जिम्मेदारियों और दायित्वों के अनुरूप ईमानदारी और व्यावसायिकता सुनिश्चित करता है।

तीसरा, स्कूलों में नकारात्मक और अशिक्षित व्यवहार को रोकना तथा उससे तुरंत और प्रभावी ढंग से निपटना है।

इसके अतिरिक्त, यह शिक्षार्थियों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों की आचार संहिता के अनुपालन की निगरानी और मूल्यांकन का आधार भी है; तथा कानून के प्रावधानों के अनुसार शिक्षार्थियों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों के मूल्यांकन, वर्गीकरण, पुरस्कार और अनुशासन पर विचार करने और निर्णय लेने का आधार भी है।