दोष न दें, चेतावनी दें और साथ दें

तकनीकी अपराधी "ऑनलाइन अपहरण" के परिष्कृत जाल बिछा रहे हैं और युवाओं के नाज़ुक मनोविज्ञान पर हमला कर रहे हैं। मीडिया को आरोप-प्रत्यारोप लगाने के बजाय चेतावनी देने और साथ देने की ज़रूरत है।

हाल ही में, स्थानीय पुलिस ने "ऑनलाइन अपहरण" के कई मामलों पर कार्रवाई की है। बदमाशों द्वारा पीड़ितों से व्यक्तिगत रूप से मिले बिना ही उन्हें फ़ोन और इंटरनेट के ज़रिए बरगलाया जाता है, जिससे उन्हें खुद को अलग-थलग करने और ब्लैकमेल करने की नौबत आ जाती है। अपराध का यह नया रूप दिन-प्रतिदिन और भी जटिल और ख़तरनाक होता जा रहा है।

पीड़ितों को दोषी महसूस कराने के बजाय, मीडिया को उन्हें यह समझने में मदद करनी चाहिए कि अपनी कहानियाँ साझा करना ही उनकी और उनके समुदाय की सुरक्षा का तरीका है। (चित्र)

युवा लोग आसानी से "आभासी" जाल में क्यों फंस जाते हैं?

विशेष रूप से, बदमाश युवा लोगों, मुख्यतः छात्रों को निशाना बना रहे हैं।

यद्यपि वे प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में कुशल हैं, लेकिन सामाजिक संपर्क की कमी, जीवन के कम अनुभव, आलोचनात्मक सोच कौशल की कमी, जोखिम की पहचान, जिज्ञासा, अन्वेषण के प्रति प्रेम और कानून के सीमित ज्ञान के कारण, धमकी भरे फोन कॉल आने पर वे आसानी से भ्रम की स्थिति में आ जाते हैं और अपना संयम खो देते हैं।

उपरोक्त कारणों के अतिरिक्त, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, शहरी क्षेत्रों के छात्र, विशेषकर अन्य प्रांतों से बड़े शहरों में अध्ययन करने आने वाले छात्र, अक्सर एक ही समय में कई दबावों का सामना करते हैं: अध्ययन, परीक्षा, रहने का खर्च, अंशकालिक नौकरी, प्रेम संबंध आदि।

इसका मतलब है कि जब दबाव बढ़ता है, तो आप अक्सर कमज़ोर मानसिक स्थिति में होते हैं। बस किसी अप्रत्याशित स्थिति (जैसे किसी रिश्तेदार के मुसीबत में पड़ने पर, किसी गैरकानूनी काम में गलती से शामिल होने के लिए आपकी जाँच हो रही हो...) में, आपकी स्वाभाविक प्रतिक्रिया घबराहट होगी, और आप आसानी से धोखेबाज़ों के निर्देशों का पालन करेंगे।

अपराधी युवा लोगों के इस मनोवैज्ञानिक तंत्र को समझते हैं, इसलिए वे पीड़ितों की चिंता और भावनात्मक मनोविज्ञान पर सीधे हमला करने के लिए हमेशा आपातकालीन परिदृश्य बनाते हैं।

"ऑनलाइन अपहरण" के जटिल मामलों को देखते हुए, मीडिया ने लगातार चेतावनी भरे लेख प्रकाशित किए हैं। केवल अलग-अलग मामलों की रिपोर्टिंग तक ही सीमित नहीं, बल्कि मीडिया ने बदमाशों के धोखाधड़ी तंत्र को भी समझाया है ताकि जनता, छात्र और अभिभावक स्पष्ट रूप से समझ सकें।

इसके बाद, अपने आप को तकनीकी जाल को पहचानने, सूचना सत्यापन कौशल, परिवार के साथ सुरक्षित संचार चैनल, तथा संदेह के संकेत मिलने पर तुरंत पुलिस को रिपोर्ट करने के कौशल से लैस करें।

जिम्मेदार मीडिया

सुरक्षा चेतावनियों की उस श्रृंखला में, सोशल नेटवर्क पर कुछ राय सामने आईं जिनमें कहा गया कि छात्रों का "ऑनलाइन अपहरण" अस्वीकार्य है।

इन मतों में कहा गया है कि "ऑनलाइन अपहृत किए गए छात्र बहुत ही निंदनीय, बहुत शर्मनाक, युवा होने के लायक नहीं हैं", "माता-पिता के लिए बोझ बन रहे हैं, अधिकारियों का समय बर्बाद कर रहे हैं", "इन छात्रों की कमजोरी अपराधियों के पनपने के लिए उपजाऊ वातावरण बनाती है"।

यह देखा जा सकता है कि, कुछ हद तक अतिवादी लेखन शैली और कुछ हद तक कठोर दृष्टिकोण के साथ, समस्या के कारणों को समझाने, उन कारणों के समाधान का प्रस्ताव करने और बुरे विषयों से सख्ती से निपटने का अनुरोध करने के बजाय, दृष्टिकोणों की इस धारा ने जनता की राय को पीड़ितों की आलोचना करने के लिए निर्देशित किया है।

संवाद का यह तरीका अच्छा नहीं है, यह उल्टा असर कर सकता है। पीड़ित को दोष देना या उसकी गलती बताना उचित नहीं है।

जिन छात्रों का "ऑनलाइन अपहरण" किया जाता है, उनका अपहरण इसलिए नहीं किया जाता कि वे नासमझ या गैरजिम्मेदार हैं, बल्कि इसलिए किया जाता है क्योंकि अपराधी जानते हैं कि लोगों की मनोवैज्ञानिक कमजोरियों का फायदा कैसे उठाया जाए और अत्यंत परिष्कृत तकनीकी युक्तियों का उपयोग कैसे किया जाए, जो समय के साथ लगातार बेहतर होती जा रही हैं।

वास्तव में, धोखाधड़ी के ऐसे मामलों की कोई कमी नहीं है जिनमें पीड़ित वयस्क, व्यवसायी, विद्वान, युवा लोगों की तुलना में अधिक जीवन अनुभव वाले लोग होते हैं।

दूसरी ओर, अगर हम पीड़ित को "दोषी, शर्मनाक" करार देते हैं, तो हम अनजाने में ही उसे अपराधी बना देते हैं, जिससे वह उपहास और निंदा के डर से जानकारी साझा करने, यहाँ तक कि उसे छिपाने में भी हिचकिचाहट महसूस होने लगती है। इससे अपराधियों के लिए अपनी गतिविधियाँ जारी रखने के और भी अवसर पैदा होते हैं।

सबसे बढ़कर, मीडिया को दोषारोपण की संस्कृति को नकारना चाहिए तथा ऐसी सामग्री को बढ़ावा नहीं देना चाहिए जो पीड़ितों का अपमान करती हो।

मीडिया को युवाओं को एक-दूसरे को अनुभव साझा करने और चेतावनी देने के लिए प्रोत्साहित करने, उन्हें साथ देने और एक सेतु के रूप में कार्य करने का मिशन पूरा करना चाहिए; उन्हें अपनी सतर्कता बढ़ाने में मदद करनी चाहिए, और साथ ही यह सुझाव देना चाहिए कि जब उनके बच्चे घर से दूर पढ़ाई कर रहे हों तो माता-पिता नियमित रूप से उनसे संपर्क करें और बातचीत करें।

पीड़ितों को दोषी महसूस कराने के बजाय, मीडिया को उन्हें यह समझने में मदद करनी चाहिए कि अपनी कहानियाँ साझा करके ही वे अपनी, अपने समुदाय की रक्षा कर सकते हैं, और उनका परिवार, स्कूल और समाज हमेशा उनके साथ हैं। डिजिटल समाज में ज़िम्मेदार पत्रकारिता और मीडिया शिक्षा की यही सही भावना है।

स्रोत: https://baoquocte.vn/dung-truyen-thong-kieu-do-loi-hay-canh-bao-va-dong-hanh-330324.html