उच्च शिक्षा: निवेश तंत्र से सफलता

जीडीएंडटीडी- संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू वित्तीय तंत्र और नीतियों तथा शिक्षा में निवेश में मौलिक नवाचार की पहचान करने में एक सफलता है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (HUTECH) के बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन संकाय के रियल एस्टेट प्रमुख डॉ. ली थान टीएन ने टिप्पणी की: "एक विश्वविद्यालय के व्याख्याता के दृष्टिकोण से, मुझे लगता है कि यह एक सही अभिविन्यास है, जो अंतर्निहित समस्याओं की जड़ को छूता है और वियतनामी उच्च शिक्षा के विकास के लिए एक नया अध्याय खोलता है।"

श्री टीएन ने कहा कि हर सुधार की नींव हमेशा संसाधनों के आवंटन और उपयोग के बारे में मानसिकता बदलने पर आधारित होती है। इस नवाचार का मूल "सब्सिडी वाले" प्रशासनिक प्रबंधन दर्शन से आधुनिक और प्रभावी प्रबंधन दर्शन की ओर बदलाव है।

डॉ. ली थान तिएन एजुकेशन और टाइम्स अख़बार के पत्रकारों से बात करते हुए। फोटो: फ़ान हाई

डॉ. ली थान टीएन का मानना ​​है कि "सब्सिडी आवंटन" तंत्र से "लक्षित रणनीतिक निवेश" की ओर निर्णायक रूप से स्थानांतरित होने की नीति सही और आवश्यक कदम है।

उनके अनुसार, औसत और प्रसार पर आधारित बजट आवंटन मॉडल ने प्रतिस्पर्धा की प्रेरणा को समाप्त कर दिया है, जिससे एक समतलीकरण मानसिकता का निर्माण हुआ है। इससे संसाधनों की बर्बादी होती है जब पूँजी बिखर जाती है, जबकि संभावित इकाइयों के पास आगे बढ़ने के लिए पर्याप्त शक्ति नहीं होती।

शिक्षा पर "विकास निवेश" खर्च की ओर बदलाव ने राज्य की भूमिका को "दाता" से "रणनीतिक निवेशक" में बदल दिया है। इस निवेश का उद्देश्य स्पष्ट प्रतिफल है: उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन और आर्थिक प्रतिस्पर्धात्मकता।

इस भूमिका को निभाने का साधन "ऑर्डरिंग" तंत्र है, जो प्रशिक्षण और अनुसंधान सेवाओं के लिए एक बाजार का निर्माण करता है, जहां विश्वविद्यालयों को योग्य निवेश प्राप्त करने के लिए गुणवत्ता पर प्रतिस्पर्धा करनी होती है।

यह दृष्टिकोण एक "विकासशील राज्य" की भूमिका के साथ पूरी तरह से सुसंगत है, जो सामाजिक संसाधनों को राष्ट्रीय प्राथमिकता वाले लक्ष्यों की ओर उन्मुख करता है।

इंटर्नशिप के दौरान HUTECH के छात्र। फोटो: फ़ान हाई

डॉ. टीएन ने ज़ोर देकर कहा कि संकल्प 71 की मूल भावना विश्वविद्यालयों को पूर्ण स्वायत्तता प्रदान करती है ताकि वे वित्त, कार्मिक और शैक्षणिक क्षेत्र में स्वायत्त हो सकें। पूर्ण स्वायत्तता प्रदान करने से विकास का एक सकारात्मक चक्र बनेगा: वित्तीय स्वायत्तता गुणवत्ता में सुधार लाने में मदद करती है, अच्छी गुणवत्ता प्रतिष्ठा में सुधार और राजस्व बढ़ाने में मदद करती है, जिससे पुनर्निवेश के लिए अधिक संसाधन उपलब्ध होंगे।

उन्होंने कहा, "बेशक, व्यापक स्वायत्तता के साथ-साथ एक जवाबदेही तंत्र भी होना चाहिए। यह एक नया 'सामाजिक अनुबंध' है, जिसके तहत विश्वविद्यालयों को एक प्रभावी और पारदर्शी आंतरिक शासन संरचना, एक स्वतंत्र गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली और पूरे समाज के प्रति पूर्ण खुलेपन के माध्यम से अपनी योग्यता साबित करनी होगी।"

डॉ. ली थान टीएन के अनुसार, व्यवसायों के साथ व्यापक रूप से जुड़े प्रशिक्षण मॉडलों को सक्रिय रूप से लागू करना एक रणनीतिक अभिविन्यास है जिसे हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (HUTECH) ने कई वर्षों से लागू किया है।

HUTECH एक योग्यता-आधारित प्रशिक्षण कार्यक्रम भी तैयार करता है जो कौशल और सोच को प्राथमिकता देता है। व्यवसायों के विशेषज्ञों को कई पाठ्यक्रमों में सह-शिक्षण के लिए आमंत्रित किया जाता है। कठिन सैद्धांतिक परीक्षाओं की जगह विशिष्ट परियोजनाओं के माध्यम से सीखने के तरीके अपनाए जाते हैं।

डॉ. टीएन ने पुष्टि की: "इन मॉडलों का अंतिम लक्ष्य ऐसे स्नातक तैयार करना है जिनके पास न केवल पेशेवर ज्ञान हो, बल्कि कक्षा से बाहर निकलते ही प्रभावी ढंग से काम करने और रचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता भी हो। यह शिक्षा के लिए देश के समृद्ध विकास में साथ देने और उसकी सेवा करने का सबसे व्यावहारिक तरीका है।"

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-dot-pha-tu-co-che-dau-tu-post748148.html