टीपीओ - हनोई सिटी ने 2025 में हनोई राजधानी को यूनेस्को के "ग्लोबल लर्निंग सिटीज" नेटवर्क का सदस्य बनाने के लिए एक योजना जारी की है।
टीपीओ - हनोई सिटी ने 2025 में हनोई राजधानी को यूनेस्को के "ग्लोबल लर्निंग सिटीज" नेटवर्क का सदस्य बनाने के लिए एक योजना जारी की है।
हनोई का लक्ष्य 2025 तक यूनेस्को के "ग्लोबल लर्निंग सिटीज़" नेटवर्क में शामिल होने के लिए अपना पंजीकरण पूरा करना है।
योजना के अनुसार, जन समिति ने कई विविध और व्यावहारिक रूपों के साथ प्रचार और प्रसार कार्य को बढ़ावा देने और नवाचार जारी रखने का अनुरोध किया ताकि राजधानी के लोग आजीवन सीखने की भूमिका और शहर में एक सीखने वाले समाज के निर्माण की आवश्यकता के बारे में अधिक जागरूक हो सकें।
यूनेस्को "ग्लोबल लर्निंग सिटीज़" नेटवर्क में हनोई की भागीदारी के महत्व को मजबूती से फैलाने के लिए समुदाय तक पहुंचने और उनसे बातचीत करने के लिए ऑनलाइन प्लेटफॉर्म और सामाजिक नेटवर्क के उपयोग सहित रचनात्मक और विविध संचार अभियान विकसित करना।
आजीवन शिक्षा प्रदान करने के लिए दूरस्थ शिक्षा और ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देना, "ग्लोबल लर्निंग सिटी" के निर्माण के लिए यूनेस्को के मानदंडों को पूरा करना।
विशेष रूप से, पूर्वस्कूली, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के शिक्षकों की संख्या को मानकीकृत करने के लिए दूरस्थ शिक्षा गतिविधियों को बढ़ावा देना, जो संशोधित शिक्षा कानून के अनुसार प्रशिक्षण मानकों को पूरा नहीं करते हैं।
उन्नत दूरस्थ शिक्षा मॉडल सीखने और लागू करने, प्रशिक्षण दक्षता और आजीवन सीखने में सुधार करने के लिए यूनेस्को ग्लोबल लर्निंग सिटीज़ नेटवर्क में अन्य शहरों के साथ सहयोग को मजबूत करना।
दूरस्थ शिक्षा और ऑनलाइन प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए सुविधाओं और सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना के निर्माण को मजबूत करना; सभी के लिए आजीवन शिक्षण कार्यक्रम प्रदान करने में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाना।
नीति के लाभार्थी शिक्षार्थियों, महिलाओं, वंचितों, जातीय अल्पसंख्यकों... के लिए स्थानीय स्तर पर, विशेष रूप से सामाजिक -आर्थिक कठिनाइयों वाले शिक्षार्थियों के लिए सहायता नीतियाँ उपलब्ध हैं। सभी वर्गों के लोगों की विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, कृषि, स्वास्थ्य, संस्कृति, कानून, जलवायु परिवर्तन, जैव विविधता संरक्षण, प्राकृतिक आपदा निवारण... के क्षेत्रों में शिक्षण सामग्री और डेटाबेस, विशेष रूप से शिक्षण सामग्री प्रणाली का संकलन व्यवस्थित करें।
प्रचार कार्य को मजबूत करना तथा किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालयों, माध्यमिक विद्यालयों, उच्च विद्यालयों, गैर-सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों; व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों; कॉलेजों और इंटरमीडिएट स्कूलों में हैप्पी स्कूल बनाने की योजना को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित और कार्यान्वित करना।
शहर ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को शहर में शैक्षिक संस्थानों, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों को अनुशासित और गुणवत्तापूर्वक ढंग से शिक्षण और सीखने का आयोजन करने के लिए निर्देशित करने की प्राथमिक जिम्मेदारी सौंपी है; आजीवन सीखने के कार्य को पूरा करना, एक सीखने वाले समाज का निर्माण करना; जूनियर हाई स्कूल के स्नातकों को व्यावसायिक प्रशिक्षण में प्रवेश के लिए प्रोत्साहित करना, स्नातक होने के बाद छात्रों की सुव्यवस्थितता में योगदान देना; कार्यों को अच्छी तरह से पूरा करने के लिए पेशेवर कौशल पर प्रबंधन कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण का आयोजन करना; कैडरों, सिविल सेवकों, सार्वजनिक कर्मचारियों और उद्योग में श्रमिकों के लिए उनके पेशेवर योग्यता और कार्य कौशल का अध्ययन करने और उन्हें बेहतर बनाने के लिए सभी परिस्थितियों और अवसरों का निर्माण करना...
हो ची मिन्ह सिटी: हाई स्कूलों ने आजीवन शिक्षा सप्ताह 2024 के प्रति उत्साहपूर्वक प्रतिक्रिया व्यक्त की
10/05/2024
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स्रोत: https://tienphong.vn/ha-noi-se-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-trong-nam-2025-post1712866.tpo
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