कक्षा 10 के दो वेलेडिक्टोरियनों ने एक ही विशेष स्कूल में प्रवेश लिया।

- Ảnh 1. — ट्रान क्वोक टोआन 1 सेकेंडरी स्कूल (थु डुक सिटी) में एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम की 9वीं कक्षा की छात्रा लू ट्रान क्विन लान, 2025 में हो ची मिन्ह सिटी में कक्षा 10 की दो महिला वेलेडिक्टोरियन में से एक है।

बुनियादी ज्ञान से शीर्ष वैज्ञानिक

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से मिली जानकारी के अनुसार, इस साल की दसवीं कक्षा की परीक्षा में दो छात्रों ने साहित्य, अंग्रेजी और गणित, तीनों विषयों में 28.75 अंक प्राप्त किए और परीक्षा के समापनकर्ता बने। ये दोनों परीक्षार्थी उन 36 परीक्षार्थियों में शामिल थे जिन्होंने गणित में सर्वोच्च अंक प्राप्त किए और उन्हें ट्रान दाई न्हिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में दसवीं कक्षा की गणित कक्षा में प्रवेश दिया गया।

यह लू ट्रान क्विन्ह लैन है, जो ट्रान क्वोक टोआन 1 सेकेंडरी स्कूल (थू डुक सिटी) में एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम की 9वीं कक्षा की छात्रा है, जिसने गणित, साहित्य और अंग्रेजी में 9.25 अंकों के साथ सर्वोच्च अंक प्राप्त किए। इसके अलावा, क्विन्ह लैन ने विशिष्ट गणित में 7 अंक प्राप्त किए और उसे ट्रान दाई न्घिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में 10वीं कक्षा की विशिष्ट गणित कक्षा में प्रवेश मिल गया।

थान निएन अख़बार की रिपोर्टर के साथ साझा करते हुए, क्विन लैन ने बताया कि दसवीं कक्षा की परीक्षा पास करने के तुरंत बाद उन्हें अपने काम पर पूरा भरोसा था। "उस समय, मुझे पता था कि मैं गणित में सबसे ज़्यादा अंक लाऊँगी, लेकिन मैंने सोचा था कि मैं दूसरी सबसे अच्छी छात्रा रहूँगी, इसलिए दो विदाई भाषण देने वालों में से एक बनना भी मेरे लिए एक आश्चर्य था।"

लू ट्रान क्विन्ह लैन ने बताया कि उपरोक्त परिणाम प्राप्त करने के लिए उन्होंने अपनी पढ़ाई को उचित रूप से वितरित किया। तीनों विषयों में, उन्हें हमेशा कठिन, उन्नत ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने से पहले बुनियादी ज्ञान को समझना पड़ा।

विशेष रूप से, एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम का अध्ययन करने वाली एक छात्रा के रूप में, क्विन्ह लैन ने कहा कि उनके पास विदेशी भाषा कौशल का अभ्यास करने और विदेशी शिक्षकों और दोस्तों के साथ दैनिक संचार में विदेशी भाषाओं को लागू करने के लिए एक अनुकूल वातावरण है। विशेष रूप से, एआई-समेकित वेबसाइट का उपयोग करके हर दिन विदेशी भाषा कौशल का अभ्यास करना।

स्व-अध्ययन और स्वयं पर "आसान" न होना वह तरीका है जिसे इस वर्ष की 10वीं कक्षा की परीक्षा के समापनकर्ता ने अपनी सीखने की प्रक्रिया में प्रेरणा के रूप में चुना।

जूनियर हाई स्कूल में प्रवेश के समय से ही, क्विन्ह लैन ने अतिरिक्त कक्षाओं में कड़ी मेहनत करने के बजाय, हर विषय में सक्रिय रहने का प्रशिक्षण लिया। बुनियादी ज्ञान से शुरू करके, उन्होंने ज्ञान के प्रत्येक स्तर को पार किया और उच्चतर आवश्यकताओं और स्तरों तक विस्तार किया। गणित और अंग्रेजी के प्रति उनका प्रेम और जुनून, लू ट्रान क्विन्ह लैन को सभी चुनौतियों का सामना करने और कठिन ज्ञान के सामने आसानी से हार न मानने की प्रेरणा देता है।

- Ảnh 2. — गुयेन मिन्ह थू, फाम वान चिउ सेकेंडरी स्कूल (गो वैप जिला) में 9वीं कक्षा का छात्र

महिला विदाई भाषण देने वाली छात्रा "मुख्यतः घर पर ही स्व-अध्ययन करती है"

इस वर्ष की परीक्षा में 28.75 अंकों के साथ वेलेडिक्टोरियन का खिताब प्राप्त करने वाले तथा गिफ्टेड के लिए ट्रान दाई न्हिया हाई स्कूल में 10वीं कक्षा के गणित वर्ग में प्रवेश पाने वाले भी फाम वान चियू सेकेंडरी स्कूल (गो वाप जिला) के 9वीं कक्षा के छात्र गुयेन मिन्ह थू हैं।

"परीक्षा के बाद, मैंने यह भी अनुमान लगाया था कि मैं गणित और अंग्रेजी दोनों में उत्तम अंक प्राप्त कर सकती हूँ। जब से मैंने पढ़ाई शुरू की है, तब से वेलेडिक्टोरियन का खिताब जीतना मेरा सपना रहा है," गिफ्टेड के लिए ट्रान दाई न्हिया हाई स्कूल में दाखिला लेने वाली छात्रा ने बताया।

गणित में पूर्ण अंक प्राप्त करने के रहस्य के बारे में पूछे जाने पर, जो कि 76,154 में से केवल 36 परीक्षार्थियों को ही प्राप्त हुआ, थू ने बताया कि उन्होंने परीक्षा शुरू होने से पहले ही अपने समय का भरपूर उपयोग किया। इसी प्रकार, जब निरीक्षक प्रश्न पढ़ रहे थे, थू ने उन प्रश्नों को चुना जिन्हें वह तुरंत हल कर सकती थीं और उन्हें आसान से कठिन तक क्रमबद्ध किया। इनमें से, होआ और बिन्ह से संबंधित व्यावहारिक गणित का प्रश्न 6 सबसे आखिर में हल किया गया, जिसे हल करने में लगभग 30 मिनट लगे।

"व्यावहारिक गणित के सवालों में, मैं अक्सर ज़्यादा प्रभावी ढंग से तर्क करने के लिए अपनी कल्पनाशक्ति पर निर्भर रहता हूँ। उदाहरण के लिए, प्रश्न 6 में, मैंने एक रास्ता बनाया और अपने मन में संभावित परिदृश्यों की कल्पना की। HCMC परीक्षा की एक खासियत यह है कि इसमें मुझे अक्सर पहेलियाँ मिलती हैं, इसलिए मुझे दिए गए आँकड़ों को ध्यान से पढ़ना पड़ता है। अगर यह बहुत आसान हो, तो मुझे तुरंत शक हो जाता है। मैं समस्याओं को हल करने में भी काफ़ी समय लगाता हूँ, औसतन रोज़ाना 3-4 गणित की समस्याएँ।" थू ने कहा।

छात्रा ने बताया कि उसने कक्षा 9 में शहर की उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में गणित में तीसरा पुरस्कार भी जीता था।

इस बीच, अंग्रेजी के साथ, थू ने कहा कि उसे ज़्यादा मुश्किलों का सामना नहीं करना पड़ा, बस वाक्यों और शब्दों के रूपों को दोबारा लिखने में "ज़्यादा समय" लगा। हालाँकि, छोटी उम्र से ही अंग्रेजी सीखने और नियमित रूप से अंग्रेजी संगीत सुनने की वजह से, हालाँकि उसने दसवीं कक्षा की परीक्षा से पहले सिर्फ़ एक महीने तक अंग्रेजी की समीक्षा पर ध्यान केंद्रित किया था, फिर भी वह छात्रा इस विषय में अच्छे अंक प्राप्त करने में सफल रही। थू ने कहा, "मैं प्रभावी ढंग से अंग्रेजी सीखने के लिए टिकटॉक का भी इस्तेमाल करती हूँ।"

साहित्य के बारे में, नई वेलेडिक्टोरियन ने कहा कि वह अक्सर हर रात अपने माता-पिता के साथ बैठकर समाचार सुनती हैं ताकि समाज के हित के मुद्दों को समझ सकें, जिससे सामाजिक बहस का उनका ज्ञान बढ़ता है और साथ ही आलोचनात्मक सोच भी विकसित होती है। यही एक कारण है कि थू ने "पढ़ना सीखना" विषय पर दो तर्क विकसित करने का फैसला किया, जिसका अर्थ है, छिपे हुए अच्छे मूल्यों को पहचानना।

"निबंध में, मैंने अपनी थीसिस को स्पष्ट करने के लिए दो उदाहरणों का इस्तेमाल किया। पहला, एक के-पॉप आइडल की कहानी जिसका करियर स्कूल हिंसा की झूठी खबरों के कारण बर्बाद हो गया, यह दिखाने के लिए कि निराधार अफवाहों के पीछे की सच्चाई को 'पढ़' न पाने के परिणाम कितने गंभीर हो सकते हैं। दूसरा, मैंने द लू की कविता " रिमेंबरिंग द फॉरेस्ट" को उद्धृत करते हुए कहा कि अगर हम केवल शब्दों को पढ़ना जानते हैं, तो हम उस व्यक्ति के शब्दों को नहीं समझ पाएंगे जिसने 'घर और देश' खो दिया है," थू ने याद किया।

अपनी पढ़ाई के राज़ बताते हुए, थू ने बताया कि वह कक्षा में पढ़ाई और घर पर पढ़ाई के बीच संतुलन बनाए रखती हैं। खास तौर पर, छात्रा कक्षा में शिक्षक द्वारा दिए गए सभी होमवर्क को पूरा करने की कोशिश करती है, और व्याख्यान सुनते समय जो विषय उसे समझ नहीं आता उसे लिख भी लेती है और मौका मिलने पर शिक्षक से पूछती है। थू ने कहा, "कभी-कभी शिक्षक पाठ्यपुस्तक के बाहर भी ज्ञान साझा करते हैं, मैं भी उसे लिख लेती हूँ ताकि बाद में और सीख सकूँ।"

थू ने बताया कि जब परीक्षा की बात आती है, तो कई नए सवालों से निपटने की कोशिश करने के बजाय, वह अक्सर पुराने सवालों को दोबारा हल करती हैं ताकि यह पुष्टि हो सके कि क्या वह वास्तव में उन तरीकों को समझती हैं जिन्हें उन्होंने लागू किया है, जिससे उनके सीखे हुए ज्ञान को और मज़बूती मिलती है। घर आकर, थू अक्सर गणित में अपनी क्षमता की समीक्षा करती हैं और इसे तनाव दूर करने का एक तरीका भी मानती हैं। थू ने कहा, "हर बार जब मैं गणित करती हूँ, तो मैं समय का ध्यान नहीं रखती, बस खुद को संतुष्ट करने के लिए सबसे कठिन सवालों को हल करने की कोशिश करती हूँ।"

कक्षा के बाहर, छात्रा ने बताया कि वह अक्सर के-पॉप बैंड सेवेंटीन सुनती है और लेखक गुयेन नहत आन्ह की रचनाएँ भी पढ़ती है। थू ने आगे कहा, "आने वाले समय में, मैं उन भागों को सुधारने पर ध्यान केंद्रित करूँगी जो मैंने विशेष परीक्षा में अच्छे नहीं किए थे, जैसे अंकगणित या संयोजन। मैं SAT परीक्षा के बारे में भी सीखना शुरू करूँगी क्योंकि मैं हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद विदेश में पढ़ाई करना चाहती हूँ।"

फाम वान चियू सेकेंडरी स्कूल में मिन्ह थू की कक्षा के गणित शिक्षक और इस विषय में प्रतिस्पर्धा करने के लिए छात्रा का मार्गदर्शन करने वाले श्री गुयेन डुक थो ने कहा कि अप्रत्याशित परिणामों के बावजूद, थू आज जिस मुकाम पर हैं, उसे हासिल करने के लिए लगातार प्रयास करती रहीं। श्री थो ने कहा, "थू हमेशा दिए गए प्रश्नों को खुद हल करने की कोशिश करती हैं और अक्सर बहुत ही अनोखे हल खोज लेती हैं।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/hai-thu-khoa-lop-10-cung-vao-hoc-mot-truong-chuyen-185250623224021524.htm