
"अक्षरों" को खोजने की इच्छा
सुबह 4 बजे, जब सब सो रहे थे, फुओक अन ए बस्ती (माई फुओक कम्यून) के कई परिवार अपने बच्चों के स्कूल जाने के लिए खाना बनाकर एक नया दिन शुरू करते थे। श्रीमती गुयेन थी द (फुओक अन ए बस्ती) ने बताया कि जब उनके तीन पोते-पोतियाँ स्कूल जाने की उम्र के थे, तो उन्हें नाव से स्कूल ले जाने की ज़िम्मेदारी उन्हीं की थी। हर दिन, उनकी नाव उनके पोते-पोतियों को स्कूल ले जाने के लिए लगभग 6 किलोमीटर नदी पार करती थी।
श्रीमती गुयेन थी ने बताया: "सुबह तीन बजे, मैं चावल पकाने, ज़रूरी चीज़ें तैयार करने और बच्चों के लिए झूले लाने के लिए उठी ताकि स्कूल में उन्हें नींद आ सके। जब तक स्कूल खत्म हुआ और मैं घर पहुँची, तब तक दोपहर हो चुकी थी। बच्चों के माता-पिता को हो ची मिन्ह सिटी में काम पर जाना था, जिससे मुझे उनकी देखभाल और उन्हें रोज़ाना स्कूल ले जाने की ज़िम्मेदारी उठानी पड़ी। मोटरसाइकिल चलाना न जानने के कारण, नाव ही मेरे लिए आने-जाने का एकमात्र साधन थी।"

इसी तरह, पिछले 4 वर्षों से भी अधिक समय से सुश्री डांग थी माई टीएन (माई फुओक कम्यून) अपनी बेटी के लिए भोजन तैयार करने के लिए हर दिन जल्दी उठती हैं, फिर वे दोनों नाव से एक साथ स्कूल जाती हैं। लोगों को जो बात प्रशंसा करती है वह यह है कि एक वर्ष से भी अधिक समय से सुश्री टीएन को एक गंभीर बीमारी का सामना करना पड़ा है, लेकिन एक भी दिन उन्होंने बीमारी के कारण अपनी बेटी को स्कूल जाने से नहीं रोका। सुश्री टीएन ने कहा कि हर दिन, परिवार को गैसोलीन पर लगभग 30,000 वीएनडी खर्च करना पड़ता है - एक ग्रामीण क्षेत्र के लिए काफी खर्च। हालांकि, उनकी सबसे बड़ी खुशी यह है कि उनकी बेटी (एक चौथी कक्षा की छात्रा) लगातार कई वर्षों से एक उत्कृष्ट छात्रा रही है। यह एक आध्यात्मिक दवा भी है जो उन्हें गंभीर बीमारी से लड़ने के लिए अधिक शक्ति और आत्मविश्वास देती है।

श्रीमती गुयेन थी फुओंग के परिवार के पास खेती के लिए ज़मीन नहीं है, वे मज़दूरी करके गुज़ारा करते हैं। उन्हें अपने पोते को स्कूल ले जाने के लिए रोज़ाना नदी के रास्ते 8 किलोमीटर का सफ़र तय करना पड़ता है। श्रीमती फुओंग ने बताया कि उनका पोता इस साल दूसरी कक्षा में है। उसके पिता ने उसे बचपन में ही छोड़ दिया था, और उसकी माँ की किडनी खराब है और उन्हें हफ़्ते में तीन बार डायलिसिस करवाना पड़ता है। परिवार का जीवन बहुत कठिन है। वे चाहते हैं कि उनका पोता-पोती पढ़े-लिखे ताकि भविष्य में उनका जीवन और भी स्थिर हो, इसलिए उनके दादा-दादी अपने पोते-पोतियों की पढ़ाई के लिए पैसे बचाने की पूरी कोशिश करते हैं।
सपनों को नदी के बीच में "डगमगाने" से बचाने के लिए
माई फुओक ए प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान हाओ ने बताया कि पूरे स्कूल में लगभग 60 छात्र हैं जिन्हें रोज़ाना नाव या डोंगी से स्कूल जाना पड़ता है। इनमें से लगभग 20 छात्र दूर-दराज की नहरों और नालों से आकर दोपहर तक वहीं रुकने को मजबूर हैं।

2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में कई छात्र विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों में हैं। अधिकांश माता-पिता दूर काम करते हैं और अपने बच्चों की देखभाल बुज़ुर्ग दादा-दादी के भरोसे छोड़ जाते हैं। इसलिए, स्कूल और स्थानीय अधिकारी हमेशा छात्रों की देखभाल और प्रोत्साहन के लिए प्रयास करते हैं, और गरीब छात्रों के लिए पुस्तकों और शिक्षण सामग्री के लिए दानदाताओं को जुटाते हैं। हालाँकि, सीमित संसाधनों के कारण, वे छात्रों की वास्तविक ज़रूरतों को पूरी तरह से पूरा नहीं कर पाते हैं।
श्री गुयेन वान हाओ ने आगे कहा कि हालाँकि स्कूल जाना कठिन है, फिर भी छात्र पढ़ाई करने की कोशिश करते हैं। परिणामस्वरूप, कक्षा में छात्रों की उपस्थिति दर हमेशा नियमित बनी रहती है। आने वाले समय में, स्कूल शहर के अंदर और बाहर के दानदाताओं से कठिन परिस्थितियों में छात्रों की सहायता के लिए धन और सामग्री उपलब्ध कराने का आग्रह करता रहेगा ताकि ज्ञान के मार्ग पर स्कूल जाना अब एक कठिनाई न रहे।

माई फुओक कम्यून की पार्टी समिति के सचिव श्री त्रान वियत फु ने कहा कि नदी क्षेत्र की स्थानीय विशेषताओं के कारण, बहुत से लोग न केवल सड़कों के किनारे रहते हैं, बल्कि सड़कों के बिना भी अवतल क्षेत्रों में बिखरे हुए हैं, जहाँ परिवहन का मुख्य साधन अभी भी नावें हैं। इसके साथ ही, कई ग्रामीण सड़कें जर्जर हो गई हैं, जिससे लोगों की यात्रा और व्यापार पर गहरा असर पड़ रहा है। यह स्थिति तब और भी कठिन हो जाती है जब कामकाजी उम्र के ज़्यादातर लोग दूर काम पर जाते हैं, और बच्चों को स्कूल ले जाने का काम घर के बुजुर्गों पर निर्भर करता है।

श्री त्रान वियत फु ने आगे कहा कि स्थानीय सरकार उन बच्चों पर ध्यान देगी और उनके लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाएगी जिन्हें कठिन परिस्थितियों में नाव से स्कूल जाना पड़ता है। श्री त्रान वियत फु ने ज़ोर देकर कहा, "हम बच्चों को स्कूल जाने के लिए बेहतर परिस्थितियाँ प्रदान करने हेतु सामाजिक संसाधनों को सक्रिय रूप से जुटाएँगे। साथ ही, कम्यून वरिष्ठ अधिकारियों से ग्रामीण यातायात मार्गों में निवेश और उन्नयन पर ध्यान देने, लोगों की सुविधाजनक यात्रा के लिए बुनियादी ढाँचे में धीरे-धीरे सुधार करने, आर्थिक विकास में योगदान देने और युवा पीढ़ी के भविष्य को सुरक्षित करने पर ज़ोर देता है।"

यहां के विद्यार्थियों को स्कूल जाना जारी रखने के लिए, प्रत्येक साझाकरण, चाहे वह कितना भी छोटा क्यों न हो, उन्हें उज्जवल भविष्य के लिए ज्ञान प्राप्त करने के मार्ग पर दृढ़ता से आगे बढ़ने में मदद करने के लिए प्रोत्साहन का स्रोत होगा।
स्रोत: https://baotintuc.vn/xa-hoi/hanh-trinh-gian-nan-di-tim-con-chu-cua-tre-em-vung-song-nuoc-mien-tay-20251022100000556.htm
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