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बच्चों को 'जबरन खिलाने' के परिणाम?

Báo Gia đình và Xã hộiBáo Gia đình và Xã hội29/03/2025

GĐXH - 10 वर्षीय लड़के ने ऐसी उपलब्धियां हासिल की हैं, जिनके बारे में कई वयस्क केवल सपने देखते हैं, जिससे कई लोग उसके भविष्य के बारे में उम्मीदें लगा रहे हैं।


'बाल प्रतिभा' ने 2 दिन में पूरी की प्राथमिक शिक्षा, 10 साल की उम्र में पास की विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 2.

सु लियु यी को प्राथमिक स्कूल पूरा करने में केवल 2 दिन लगे।

सु लियु यी का जन्म 2000 में शानडोंग प्रांत में हुआ था। जन्म से ही इस बालक में जन्मजात बुद्धिमत्ता थी, और एक साल का होने से पहले ही वह अपनी माँ को धाराप्रवाह कहानियाँ सुनाने लगा था। हालाँकि सभी लोग अपने बेटे की बुद्धिमत्ता की प्रशंसा करते थे, लेकिन सु लियु यी के माता-पिता ने कभी नहीं सोचा था कि वह कोई विलक्षण प्रतिभा है।

चूँकि शानदोंग प्रांत में कॉलेज प्रवेश परीक्षा चीन में सबसे कठिन परीक्षाओं में से एक मानी जाती है, इसलिए सु लियुई के माता-पिता हमेशा अपने बच्चे की पढ़ाई पर विशेष ध्यान देते थे। सु लियुई के घर में कॉमिक्स से लेकर क्लासिक्स तक, हर तरह की किताबें मौजूद थीं। बचपन से ही सु लियुई किताबों में डूबे रहते थे और जल्दी ही अक्षरों से परिचित हो गए। अपनी माँ की सावधानीपूर्वक शिक्षा के कारण, किंडरगार्टन में प्रवेश लेने से पहले ही वे 3,000 से ज़्यादा शब्द पढ़ सकते थे।

अपने बेटे की सीखने की क्षमता का पता चलने के बाद, सु लियुई के माता-पिता ने उसकी परवरिश में और भी ज़्यादा मेहनत की। उन्होंने उसे किंडरगार्टन भी नहीं भेजा ताकि उसे घर पर ही पढ़ाई और ज्ञान ग्रहण करने का समय मिल सके। सु लियुई को गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान में भी खासी रुचि थी। शुरुआत में, उसे उसकी माँ ने मार्गदर्शन दिया, लेकिन बाद में उसने खुद ही पाठ्यपुस्तकें पढ़ीं और इंटरनेट पर भी अतिरिक्त पाठ लिए।

चूँकि सु लियु यी ने प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश से पहले ही सभी आवश्यक ज्ञान प्राप्त कर लिया था, इसलिए उसके माता-पिता ने स्कूल से उसे सीधे पाँचवीं कक्षा में भेजने का अनुरोध किया। अप्रत्याशित रूप से, स्कूल में केवल दो दिन बिताने के बाद, प्रधानाचार्य ने सु लियु यी के माता-पिता को बात करने के लिए बुलाया। स्कूल ने देखा कि वह बहुत होशियार है, इसलिए उन्होंने सुझाव दिया कि सु लियु यी को प्राथमिक विद्यालय में न जाकर एक कक्षा छोड़कर मिडिल स्कूल जाना चाहिए।

यह खबर कि सु लियू यी, सात साल की उम्र में ही मिडिल स्कूल के पहले साल में पहुँच गया है (वियतनाम में सातवीं कक्षा के बराबर), पूरे इलाके को झकझोर कर रख दिया। इस प्रतिभाशाली बालक की ख्याति दूर-दूर तक फैली और लोगों का ध्यान आकर्षित हुआ।

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 3.

लियू यी ने मात्र 10 वर्ष की आयु में विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा दी थी।

उस पूरे स्कूल वर्ष के दौरान, टो लू दात ने पूरे स्कूल में लगातार प्रथम स्थान प्राप्त करके अपनी विलक्षण प्रतिभा की प्रतिष्ठा को और पुष्ट किया। अंततः, केवल एक वर्ष की पढ़ाई के बाद, उन्हें पढ़ाई छोड़नी पड़ी क्योंकि उन्होंने सारा ज्ञान मिडिल स्कूल में ही सीख लिया था। लगातार कक्षाएँ और स्तर छोड़ने के कारण ही टो लू दात केवल 10 वर्ष की आयु में विश्वविद्यालय के प्रवेश द्वार में प्रवेश कर पाए।

2011 में, जब उसके साथी अभी स्कूल में बुनियादी ज्ञान सीख रहे थे, उस लड़के सु लियू यी को दक्षिणी विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (शेन्ज़ेन, चीन) में दाखिला मिल गया। 556 के बेहद ऊँचे अंक के साथ, इस 10 वर्षीय लड़के ने एक ऐसी उपलब्धि हासिल की जिसके बारे में कई वयस्क केवल सपने ही देख पाते हैं, जिससे चीनी जनमत में हलचल मच गई।

बाल प्रतिभा या "जबरन परिपक्व" बच्चों का परिणाम?

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 4.

विश्वविद्यालय में, तो लू डाट हमेशा कक्षा में पीछे बैठता था क्योंकि वह बहुत शरारती था।

अपनी प्रखर बुद्धि के बावजूद, सु लियु यी अभी भी एक बच्चा ही था। इसके अलावा, घर पर वर्षों तक स्वयं अध्ययन करने, स्कूल में कम समय बिताने और कक्षाएँ छूट जाने के कारण बार-बार बदलते परिवेश के बाद, विश्वविद्यालय का वातावरण सु लियु यी के लिए अभी भी बहुत भारी था।

स्कूल के छात्रावास में प्रवेश करने का मतलब था अपने माता-पिता की सुरक्षा को जल्दी छोड़ना, और समान आयु के दोस्तों के न होने से तो लू दात अक्सर उदास और अकेला महसूस करता था। उम्र में काफ़ी अंतर होने के कारण, उसके सहपाठी भी उससे ज़्यादा बातचीत या संवाद नहीं करते थे।

इसके अलावा, अतिसक्रियता की उम्र में होने के कारण, सु लियु यी ने यह भी दिखाया कि वह एक शरारती बच्चा था। वह बहुत होशियार था, इसलिए हर बार कक्षा में जाने पर उसे पता चलता था कि उसने प्रोफेसर द्वारा सिखाई गई सारी जानकारी सीख ली है, इसलिए सु लियु यी अपना खाली समय लेक्चर हॉल में सबको चिढ़ाने में बिताता था। इससे उसके सहपाठियों को बहुत परेशानी होती थी।

जैसे-जैसे समय बीतता गया, सु लियु यी कक्षा में लगातार विचलित होते गए, कभी-कभी कक्षा में ही सो जाते, और शिक्षक के ज्ञान देने के तरीके के साथ तालमेल बिठाने में असमर्थ प्रतीत होने लगे। अंततः, विश्वविद्यालय में केवल एक वर्ष के बाद, सु लियु यी ने पढ़ाई छोड़ दी और अपना सामान समेटकर अपने गृहनगर लौट गए।

यद्यपि उसके माता-पिता ने उसे बचपन से ही बहुत कुछ सिखाया था, क्योंकि उसने कभी सामुदायिक जीवन का अनुभव नहीं किया था, तो लू डाट को अभी भी बहुत कुछ सीखना था।

जैसे-जैसे वह बड़ा हुआ, सु लियु यी की सोच धीरे-धीरे परिपक्व होती गई, लेकिन उसकी प्रतिभाशाली बुद्धि अब पहले जैसी तेज़ी से विकसित नहीं हो पाई। दूसरों की तुलना में कई गुना तेज़ शुरुआत के साथ, सु लियु यी से हमेशा विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान के क्षेत्र में एक किंवदंती लिखने की उम्मीद की जाती थी। हालाँकि, वर्तमान में, वह प्रतिभाशाली व्यक्ति सामान्य जीवन में लौट आया है और एक सामान्य स्थानीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान संस्थान में काम कर रहा है।

अतीत के वैभव को पीछे छोड़कर, अब 25 साल की उम्र में, सु लियु यी चीन के एक शोध संस्थान में काम करते हैं। बाकी लोगों की तरह उनका भी एक सामान्य जीवन है। अब सु लियु यी ज़्यादा परिपक्व हो गए हैं, उनका एक उद्देश्य और एक आदर्श जीवन है।

बहुत से लोग प्रतिभाशाली बच्चों की प्रशंसा करते हैं, लेकिन अधिकांश लोग केवल उनके आभामंडल की परवाह करते हैं, बिना यह सोचे कि बचपन से बाहर आने के बाद, क्या वे "प्रतिभाशाली बच्चे" अभी भी अपने असाधारण गुणों को बनाए रख सकते हैं।

प्रतिभाशाली बच्चों से अक्सर बहुत अच्छा प्रदर्शन करने और विशेष प्रशिक्षण प्राप्त करने की अपेक्षा की जाती है, जैसा कि सु लियू यी ने किया। वह उस ज्ञान में महारत हासिल कर लेता है जिसे सीखने में दूसरों को दशकों लग जाते हैं, और फिर परीक्षाओं के अंकों के माध्यम से अपनी योग्यता सिद्ध करता है। लेकिन जब वह उपलब्धि-उन्मुख शिक्षा प्रणाली से बाहर निकलता है, तो एक प्रतिभाशाली व्यक्ति कहाँ जाता है?

सु लियु यी एक प्रतिभाशाली तो हैं, लेकिन एक त्रासदी भी। बचपन से ही उन्हें दूसरे बच्चों की तरह बचपन की खुशियाँ मनाने का मौका नहीं मिला, और न ही उनकी उम्र के दोस्त थे। उन्हें ऐसे माहौल में प्रतिस्पर्धा करनी पड़ी जहाँ उनकी उम्र उनके आसपास के लोगों से बिल्कुल अलग थी, इसलिए उन्हें "बाल प्रतिभा" का तमगा दिया गया और अंततः वे एक परीक्षा मशीन बन गए।

बच्चे का विकास जीवन के प्राकृतिक नियमों के अनुसार होना चाहिए। किसी भी प्रकार का "जबरन परिपक्वता" बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुँचा सकता है। इसलिए, प्रतिभाओं की प्रशंसा की जा सकती है, लेकिन उन्हें देवता नहीं बनाया जाना चाहिए।


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स्रोत: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cuoc-doi-ngang-trai-cua-than-dong-10-tuoi-thi-do-dai-hoc-he-qua-cua-viec-ep-chin-con-tre-172250324131602374.htm

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