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शैक्षणिक विकास में छात्रों का समर्थन करें

2017 में शुरू किए गए, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के 4 व्याख्याताओं के एक समूह द्वारा कार्यान्वित शैक्षणिक विकास (सिविल इंजीनियरिंग अनुसंधान और प्रशिक्षण - सीईआरटी) में छात्रों का समर्थन करने के मॉडल ने विदेशी भाषा कौशल और वैज्ञानिक अनुसंधान क्षमता में कई छात्रों का समर्थन किया है।

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng06/08/2025

पुल एवं सड़क निर्माण संकाय के व्याख्याताओं और छात्रों ने छात्र सहायता मॉडल की बदौलत अपने अध्ययन और शोध में कई सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए हैं। फोटो: एन.एच.
पुल एवं सड़क निर्माण संकाय के व्याख्याताओं और छात्रों ने छात्र सहायता मॉडल की बदौलत अपने अध्ययन और शोध में कई सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए हैं। फोटो: एनएच

कई मूल्यवान छात्रवृत्तियाँ

सीईआरटी में शामिल होने वाले पहले लोगों में से एक, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में ब्रिज और सड़क निर्माण में विशेषज्ञता प्राप्त कक्षा 14X3 के पूर्व छात्र गुयेन वान टीएन को कोरिया में मास्टर कार्यक्रम के लिए पूर्ण छात्रवृत्ति मिली।

कोरिया में पढ़ाई के दौरान, टीएन ने आठ आईएसआई लेख प्रकाशित किए। एक विदेशी संरचनात्मक कंपनी में काम करने के बाद, टीएन उस निर्माण कंपनी को चलाने के लिए दा नांग लौट आए, जिसकी उन्होंने सह-स्थापना की थी।

इसी तरह, लगभग एक साल पहले, सिविल इंजीनियरिंग (पुल और सड़क निर्माण संकाय) में प्रमुख कक्षा 19X3CLC के पूर्व छात्र ले मिन्ह ट्रूएन ने कोरियाई सरकार से छात्रवृत्ति के साथ शिक्षा और अनुसंधान के मार्ग पर विजय पाने के लिए अपनी यात्रा शुरू की।

ट्रूयेन ने बताया कि छात्रवृत्ति आवेदन तैयार करने का सबसे कठिन हिस्सा व्यक्तिगत निबंध लिखना और अध्ययन योजना बनाना है।

तीन महीने की तैयारी के दौरान, निबंध लिखने, संपादित करने और उसकी गुणवत्ता सुधारने में काफ़ी समय लगा। हालाँकि, डॉ. गुयेन फुओक क्वी दुय और वो दिन्ह क्वांग न्हाट (उसी स्कूल के छात्र, जिन्हें पहले कोरिया में छात्रवृत्ति मिली थी) के सहयोग से, ट्रूयेन ने निबंध को अच्छी तरह पूरा किया और साक्षात्कार में और भी अनुभव प्राप्त किया।

सीईआरटी मॉडल में भाग लेकर, छात्र अपने अनुभव साझा कर सकते हैं, शैक्षणिक सलाह प्राप्त कर सकते हैं, और छात्रवृत्ति पाने की अपनी यात्रा में पहल कर सकते हैं। फोटो: एनएच

यह ज्ञात है कि 2017 के अंत से, अमेरिका और ऑस्ट्रेलिया में अध्ययन और शोध करते समय, डॉ. दो वियत है, डॉ. दो क्वांग ट्रुंग, डॉ. होआंग फुओंग तुंग, डॉ. गुयेन फुओक क्वी दुय (सभी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र) ने बात की और सोचा कि कैसे अपने मातृभूमि में छात्रों की मदद करने के लिए दुनिया तक पहुंचने के अधिक अवसर हैं।

प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के पुल एवं सड़क निर्माण संकाय के पुल एवं भूमिगत निर्माण विभाग के प्रमुख और छात्र सहायता एवं व्यावसायिक संबंध केंद्र के निदेशक डॉ. दो वियत हाई ने कहा: "हमारा मानना ​​है कि शिक्षा ही व्यक्ति के भाग्य को बदलने और देश के भविष्य को बदलने में योगदान देने का सबसे अच्छा तरीका है। इसी विश्वास के साथ, हमने धीरे-धीरे छात्रों को विदेशी भाषाएँ सीखने, शोध कौशल विकसित करने, विदेश में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त करने आदि में सहायता करने के लिए गतिविधियाँ शुरू कीं और इस प्रकार CERT मॉडल का जन्म हुआ।"

सात वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, CERT मॉडल ने कई प्रभावशाली परिणाम प्राप्त किए हैं। विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में अध्ययन के दौरान प्रकाशित छात्रों के शोध के अलावा, CERT के सहयोग से, कई छात्रों को पूर्ण छात्रवृत्तियाँ प्राप्त हुईं, जैसे: ऑस्ट्रेलियाई प्रोफेसरों और अमेरिकी प्रोफेसरों से 2 डॉक्टरेट छात्रवृत्तियाँ; जापानी सरकार से 2 मास्टर छात्रवृत्तियाँ; कोरियाई सरकार से 2 मास्टर छात्रवृत्तियाँ; एक कोरियाई प्रोफेसर से 1 मास्टर छात्रवृत्ति; 15 विश्वविद्यालय के छात्रों को जापान और कोरिया में अल्पकालिक विनिमय कार्यक्रमों (1-4 सप्ताह) में भाग लेने के लिए छात्रवृत्तियाँ प्राप्त हुईं।

शैक्षणिक सलाहकार समूह का विस्तार

इस मॉडल के साथ, व्याख्याता प्रथम वर्ष से लेकर स्नातक स्तर तक के छात्रों के लिए एक शैक्षिक विकास पारिस्थितिकी तंत्र की स्थापना करते हैं, जिसमें शामिल हैं: अंग्रेजी छात्रवृत्ति प्रायोजित करना, एक व्यवस्थित और पेशेवर अंग्रेजी सीखने का मार्ग तैयार करना; वैज्ञानिक अनुसंधान समूहों का आयोजन करना, विश्वविद्यालय शिक्षण विधियों, दस्तावेज़ खोज कौशल, वैज्ञानिक रिपोर्ट लिखना, अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशन, विशिष्ट अंग्रेजी सीखने पर छोटी कक्षाएं आयोजित करने के लिए व्याख्याताओं और विशेषज्ञों को आमंत्रित करके छात्रों के लिए पहुंच के अवसरों का विस्तार करना...

व्याख्याता छात्रों के व्यक्तिगत विकास में साथ देते हैं, कौशल से लेकर दीर्घकालिक लक्ष्यों तक, छात्रों को स्वयं को समझने, अध्ययन योजना बनाने, समूहों में काम करने, संवाद करने, प्रस्तुत करने के कौशल से लैस करते हैं; पीढ़ियों को जोड़ने वाले एक शैक्षणिक समुदाय का निर्माण करते हैं...

प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की कई स्वयंसेवी गतिविधियों के माध्यम से छात्र अधिक से अधिक सॉफ्ट स्किल्स का अभ्यास करते हैं। फोटो: एनएच

डॉ. दो वियत हाई के अनुसार, आजकल के छात्र बहुत सक्रिय और संवेदनशील हैं और पढ़ाई के लिए तकनीक का लाभ उठाना और अवसर ढूँढ़ना जानते हैं। वे खुले विचारों वाले भी हैं और बदलाव के लिए तैयार रहते हैं।

हालांकि, सबसे बड़ी कमजोरी दृढ़ता और गहराई की कमी है, विशेष रूप से उन चीजों में जिनमें दीर्घकालिक निवेश की आवश्यकता होती है जैसे अनुसंधान, बुनियादी कौशल का निर्माण, या एक संपूर्ण छात्रवृत्ति आवेदन तैयार करना।

जल्दी शुरुआत करें, इसे वास्तविक रूप से करें - जिज्ञासा, दयालुता और दृढ़ता की भावना के साथ वास्तविक रूप से सीखें। केवल वास्तविक क्षमता और अदम्य सोच ही विकास का सबसे ठोस आधार हैं।

इसके अतिरिक्त, डॉ. दो वियत हाई ने सीईआरटी को छात्रों के साथ रहने और उन्हें सहायता प्रदान करने में छात्र सहायता और व्यवसाय संबंध केंद्र के दीर्घकालिक अभिविन्यास के रूप में भी पहचाना।

आने वाले समय में, केंद्र शोध समूहों और विशिष्ट समूहों से जुड़े "शैक्षणिक सलाहकार समूहों" के मॉडल का विस्तार करेगा, जिसका नेतृत्व सीधे व्याख्याताओं द्वारा किया जाएगा। साथ ही, सभी पाठ्यक्रमों के लिए छात्र समुदायों की एक प्रणाली विकसित की जाएगी, मुक्त शिक्षण संसाधनों का निर्माण किया जाएगा, समय और स्थान की सीमाओं के बिना ऑनलाइन संपर्क स्थापित किया जाएगा।

यह केंद्र उन पूर्व छात्रों के साथ अधिक मजबूती से जुड़ेगा, जिन्होंने विदेश में अध्ययन किया है और अगली पीढ़ी के साथ साझा करने, प्रेरणा देने और नेतृत्व करने के लिए काम किया है।

इसका लक्ष्य एक निर्बाध शैक्षणिक-व्यावसायिक पारिस्थितिकी तंत्र बनाना है जो विद्यार्थियों को उनके प्रथम वर्ष से लेकर स्नातक स्तर तक तथा उसके बाद भी साथ दे।

स्रोत: https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html


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