कई परिवारों के लिए, अपने बच्चों को स्कूल में वापस देखना न केवल शिक्षा की ओर वापसी है, बल्कि विपरीत परिस्थितियों के बीच आशा और लचीलेपन का प्रतीक भी है।
मध्य गाजा के नुसेरात शरणार्थी शिविर में, फिलीस्तीनी शरणार्थियों के लिए संयुक्त राष्ट्र राहत एवं कार्य एजेंसी (यूएनआरडब्ल्यूए) द्वारा संचालित एक स्कूल पुनः खुल गया, और तंग कक्षाओं, अपर्याप्त डेस्क और कुर्सियों, तथा कम पाठ्यक्रम के बावजूद सैकड़ों अभिभावक अपने बच्चों को वहां दाखिला दिलाने के लिए दौड़ पड़े।
कई छात्र बिना पाठ्यपुस्तकों, स्कूल की सामग्री या यहाँ तक कि पर्याप्त दोपहर के भोजन के बिना स्कूल लौट आए। फिर भी, उनके और उनके परिवारों के लिए, कक्षा में होना युद्ध के अंधेरे में रोशनी की किरण की तरह था।
हालाँकि, सभी बच्चों को यह अवसर नहीं मिलता। गाजा में कई स्कूल भवनों का उपयोग अभी भी हज़ारों बेघर परिवारों के लिए अस्थायी आश्रय के रूप में किया जा रहा है।
परिणामस्वरूप, संचालित कक्षाओं की संख्या ज़रूरत का एक छोटा सा हिस्सा ही पूरा कर पाती है। यूनिसेफ का अनुमान है कि गाज़ा में लगभग छह में से केवल एक बच्चा ही स्कूल वापस जा पा रहा है, जबकि अधिकांश अभी भी गरीबी और अनिश्चितता में इंतज़ार कर रहे हैं।
फिर भी, कक्षा में लौटने वाला हर बच्चा शिक्षा से कहीं बढ़कर एक अर्थ रखता है। यह आशा है कि हिंसा, विनाश और पीड़ा के बावजूद, समुदाय भविष्य की राह खोज सकते हैं। और गाजा में कई परिवारों के लिए, वह भविष्य अस्थायी कक्षाओं में स्कूल के ढोल की साधारण ध्वनि से शुरू होता है।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-gaza-tro-lai-truong-post754743.html



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