इस कार्यक्रम में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, वियतनाम शिक्षा ट्रेड यूनियन, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, संस्कृति एवं सामाजिक मामलों के विभाग, शहर के 126 कम्यूनों एवं वार्डों तथा 128 विशिष्ट किंडरगार्टन के प्रतिनिधि उपस्थित थे।
2021-2025 अवधि के कार्यान्वयन पर सारांश रिपोर्ट में, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने पुष्टि की कि पिछले 5 साल राजधानी के पूर्वस्कूली शिक्षा स्तर के मजबूत और व्यापक परिवर्तन की अवधि रहे हैं, जो कई उत्कृष्ट परिणामों के माध्यम से प्रदर्शित हुए हैं।
स्कूल प्रणाली का दृढ़ता से विकास हुआ है, और आधुनिक सुविधाओं में निवेश किया गया है। आज तक, पूरे शहर में 1,160 किंडरगार्टन हैं, जो 2020 की तुलना में 37 स्कूलों की वृद्धि है। 80% से अधिक पब्लिक स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं, पिछली अवधि की तुलना में 10% की वृद्धि हुई है। 100% किंडरगार्टन में निवेश किया गया है, पुनर्निर्मित किया गया है, और नव-निर्मित एक हरे - सुरक्षित - अनुकूल दिशा में बनाया गया है, जो नवाचार और एकीकरण की अवधि में बाल देखभाल और शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
राजधानी के प्रीस्कूल शिक्षण स्टाफ़ अपनी विशेषज्ञता में दृढ़, समर्पित, रचनात्मक और अपने पेशे के प्रति जुनूनी हैं। वर्तमान में, 94% सरकारी स्कूलों के शिक्षकों के पास योग्यता और उच्च-स्तरीय प्रशिक्षण है। कई शिक्षकों ने उन्नत शिक्षण विधियों में महारत हासिल कर ली है, और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन को प्रभावी ढंग से लागू किया है।
रचनात्मक और मानवीय शैक्षिक मॉडल व्यापक रूप से फैल रहे हैं। कई विशिष्ट मॉडल अपनाए गए हैं, जैसे: "रचनात्मक स्थान", "स्मार्ट डिजिटल कक्षा", "माता-पिता और शिक्षक बच्चों की देखभाल और शिक्षा करते हैं"। इसी के कारण, 100% किंडरगार्टन ने बाल-केंद्रित शैक्षिक वातावरण का निर्माण किया है, जिससे बच्चों को अनुभव करने, अन्वेषण करने और व्यापक रूप से विकसित होने के अवसर मिलते हैं।
2021-2025 चरण के सभी मानदंड पूरे हो चुके हैं और योजना से भी आगे निकल गए हैं। स्कूलों में बच्चों की देखभाल, पालन-पोषण और शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, जिससे राजधानी में प्रीस्कूल बच्चों के लिए एक सुरक्षित, मैत्रीपूर्ण और खुशहाल शैक्षिक वातावरण बनाने में मदद मिली है।
सफलता को जारी रखने और सतत विकास के लक्ष्य की ओर बढ़ने के लिए, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने वार्डों और कम्यूनों की जन समितियों से स्कूल नेटवर्क की समीक्षा और योजना जारी रखने का अनुरोध किया, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि स्कूल जाने वाले 100% बच्चे स्कूल जा सकें, और राष्ट्रीय रोडमैप से 1 वर्ष पहले, 2029 तक 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा पूरी करने का प्रयास किया जा सके।
इकाइयां सार्वजनिक निवेश में वृद्धि करती हैं, नए प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विशाल, मैत्रीपूर्ण, आधुनिक स्कूलों के निर्माण के लिए सामाजिक संसाधन जुटाती हैं; पर्याप्त मात्रा और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों और कर्मचारियों की भर्ती करती हैं; प्रीस्कूल कर्मचारियों और बच्चों के लिए नीतियों और व्यवस्थाओं को पूरी तरह और तुरंत लागू करती हैं।
प्रीस्कूलों में स्मार्ट स्कूल - हरित पर्यावरण - खुशी के मॉडल से जुड़े "बाल-केंद्रित" विषय को व्यापक रूप से लागू करना जारी है; शिक्षण और प्रबंधन में डिजिटल प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना; एक रचनात्मक, मैत्रीपूर्ण और एकीकृत शैक्षिक वातावरण बनाना।
स्कूल बाल देखभाल और शिक्षा में समुदाय, अभिभावकों, घरेलू और विदेशी संगठनों की भागीदारी बढ़ाएँ। "पेशेवर - सुंदर आत्माएँ - दयालुता - रचनात्मकता" की एक टीम बनाएँ जो मौलिक, व्यापक नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करे।
समापन समारोह के दौरान, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 128 उत्कृष्ट समूहों को सम्मानित और पुरस्कृत किया, जो अगले चरण में विषय की भावना को आगे बढ़ाने वाले मुख्य तत्व थे। प्रतिनिधियों और शिक्षकों ने कई नवीन मॉडलों का भी अवलोकन किया और उनका अनुभव लिया; "जापानी शैली की प्रीस्कूल शिक्षा" के मॉडल पर आधारित गतिविधियों में भाग लिया।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hoan-thanh-muc-tieu-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-post754838.html
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