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छात्रों ने प्लास्टिक की बोतलों को 3डी प्रिंटिंग सामग्री में रीसायकल करने वाली मशीन डिज़ाइन की

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/11/2023

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Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 1.

STEM उत्पादों के साथ छात्रों का एक समूह, जिसमें एक मशीन भी शामिल है जो प्लास्टिक की बोतलों को 3D प्रिंटिंग सामग्री में पुनर्चक्रित करती है (केंद्र में)

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प्लास्टिक की बोतलों से 3डी प्रिंटिंग फिलामेंट मशीन, या यूँ कहें कि प्लास्टिक की बोतलों को 3डी प्रिंटिंग सामग्री में रीसायकल करने वाली मशीन, मार्च से 11वीं कक्षा के छात्रों के एक समूह द्वारा बनाई गई है, जिसमें ट्रुओंग न्गो जिया बाओ, ले होआंग बाओ हुई, गुयेन दीन्ह मिन्ह आन्ह और दो होआंग फुओंग ट्रांग शामिल हैं। अब तक, मशीन ने आकार ले लिया है और स्थिर रूप से काम कर रही है, और छात्रों का समूह इसे और अधिक आकर्षक बनाने के लिए इंटरफ़ेस को "अपग्रेड" करना जारी रखे हुए है।

टीम लीडर जिया बाओ ने बताया कि इस परियोजना को शुरू करने की प्रेरणा स्कूलों में 3D प्रिंटर के इस्तेमाल की बढ़ती ज़रूरत से मिली, खासकर STEM ( विज्ञान , तकनीक, इंजीनियरिंग, गणित) से जुड़ी पढ़ाई या क्लब गतिविधियों के लिए। हालाँकि, 3D प्रिंटिंग स्याही की कीमत 250,000-300,000 VND के बीच है, जो कई छात्रों के बजट के अनुकूल नहीं है।

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 2.

जिया बाओ (बाएं) और बाओ हुई मशीन के पुर्जे पूरे करते हुए।

"उस समय, हमने एक प्रकार की 3डी प्रिंटिंग स्याही के बारे में सीखा, जिसमें रोजमर्रा की प्लास्टिक की बोतलों के समान गुण होते हैं, अर्थात् पीईटी प्लास्टिक। इस खोज ने हमें एसटीईएम शिक्षा के लिए 3डी प्रिंटिंग के लिए योग्य प्लास्टिक फिलामेंट्स में प्लास्टिक की बोतलों को रीसायकल करने का तरीका खोजने के लिए प्रेरित किया, साथ ही पेशे के बारे में सीखते समय हमारे सवालों के जवाब देने में मदद की," बाओ ने कहा।

प्लास्टिक बोतल रीसाइक्लिंग मशीन को डिज़ाइन करने के लिए, बाओ ने बताया कि टीम को ओपन सोर्स कोड से संरचना का संदर्भ लेना पड़ा, और साथ ही YouTube पर 3D मॉडलिंग सॉफ़्टवेयर और प्रोग्रामिंग सॉफ़्टवेयर का उपयोग करना भी सीखना पड़ा। इसके बाद, टीम ने डिज़ाइन तैयार किया, जिसके आधार पर उन्होंने मशीन के पुर्जे जैसे गियर, किकस्टैंड, कटर... बनाए, मोटर को कई नियंत्रण सर्किटों के साथ प्रोग्राम और असेंबल किया ताकि तैयार प्लास्टिक फाइबर ज़्यादा भंगुर न हों और उनका व्यास सही हो...

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 3.

उस मशीन का अवलोकन जो प्लास्टिक की बोतलों को 3D प्रिंटिंग सामग्री और तैयार 3D मुद्रित उत्पादों में पुनर्चक्रित करती है

"मशीन का संचालन सिद्धांत काफी सरल है। सबसे पहले, उपयोगकर्ता प्लास्टिक की बोतल के निचले हिस्से को समतल काटता है और फिर उसे तिरछे बड़े रेशों में काटता रहता है। फिर, स्विच चालू करें, उपयुक्त तापमान समायोजित करें और बड़े रेशों को छोटे रेशों में संसाधित करने के लिए हीटिंग हेड में डालें। अंत में, उपयोगकर्ता छोटे रेशों को गियर में लगा देता है और मशीन को यह काम पूरी तरह से स्वचालित रूप से करने देता है," बाओ ने बताया, और आगे बताया कि 4 1.5-लीटर प्लास्टिक की बोतलों से 15 सेमी x 5 सेमी ऊँचे 2 3D मॉडल प्रिंट करने के लिए प्लास्टिक रोल तैयार किए जाएँगे।

टीम के सदस्यों के अनुसार, रीसाइक्लिंग मशीन बनाने का सबसे कठिन हिस्सा यह सुनिश्चित करना था कि सभी पुर्जे डिज़ाइन में "फिट" हों। उदाहरण के लिए, टीम ने मशीन के लिए सबसे स्थिर अंतिम उत्पाद प्राप्त करने के लिए लगभग बीस अलग-अलग गियर डिज़ाइन और पुनर्मुद्रित किए। बाओ ने बताया, "पूरी संरचना को 'अंतिम रूप' देने के लिए लगभग हर चरण में काफ़ी प्रयास और त्रुटियाँ करनी पड़ीं।"

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 4.

पुनर्चक्रित की जाने वाली प्लास्टिक की बोतलों को हीटिंग हेड (काला बॉक्स, बायां कवर) से गुजारा जाएगा, जहां उनका ताप उपचार किया जाएगा और 3डी प्रिंटर के लिए उपयुक्त फिलामेंट तैयार किया जाएगा।

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 5.

3D डिज़ाइन और मुद्रित गियर मशीन को प्लास्टिक फिलामेंट को रोल में खींचने में मदद करते हैं

उल्लेखनीय उपलब्धि

प्लास्टिक रीसाइक्लिंग मशीन बनाने से पहले, जिया बाओ ने मेकएक्स ग्लोबल रोबोटिक्स प्रतियोगिता में राष्ट्रीय स्तर पर प्रथम पुरस्कार जीता था, और फिर चीन के ग्वांगझू में आयोजित विश्व स्तरीय प्रतियोगिता में छठा स्थान प्राप्त किया था। इसके अलावा, इस छात्र ने रोबोटिक्स और अन्य तकनीकी परियोजनाओं के लिए 7 शहर-स्तरीय पुरस्कार भी जीते।

समूह के सभी सदस्य समान रूप से प्रतिभाशाली हैं। बाओ हुई ने नगर-स्तरीय गणित प्रतियोगिता में द्वितीय और नगर-स्तरीय वैज्ञानिक अनुसंधान प्रतियोगिता में तृतीय पुरस्कार जीता। मिन्ह आन्ह ने अप्रैल ओलंपियाड में प्राकृतिक विज्ञान में कांस्य पदक और नगर-स्तरीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में तृतीय पुरस्कार जीता। फुओंग ट्रांग ने अप्रैल ओलंपियाड में भूगोल में स्वर्ण पदक जीता।

स्कूल पाठ्यक्रम में शामिल करें

निजी परियोजनाओं तक ही सीमित न रहकर, छात्रों का यह समूह प्लास्टिक की बोतलों से 3D प्रिंटिंग प्लास्टिक रीसाइक्लिंग मशीन को गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल के STEM क्लब की गतिविधियों में भी लेकर आया, जहाँ वे सभी प्रमुख सदस्य हैं। यहाँ, नए सदस्य तकनीकी उत्पाद बनाना और चलाना सीख सकते हैं, और साथ ही, 3D प्रिंटेड उत्पाद बनाने के लिए सामग्री के अधिक स्रोत भी प्राप्त कर सकते हैं, जैसे कि विद्युत परिपथों को जोड़ने के लिए मॉडल, रोबोट के लिए जोड़ आदि।

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 7.

फुओंग ट्रांग (बाएं) और मिन्ह आन्ह मुख्य रूप से सामग्री संपादन और छवि डिजाइन के लिए जिम्मेदार हैं।

गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान बा ने आगे कहा कि पिछले शैक्षणिक वर्ष से, STEM को छात्रों के पंजीकरण के लिए एक कार्यक्रम के रूप में डिज़ाइन किया गया है, जिसमें विशेषज्ञ शिक्षक प्रभारी हैं और विशिष्ट समय-सारिणी और पाठ योजनाएँ हैं। इसलिए, जिया बाओ जैसे STEM क्लब के सदस्य भी कक्षा में शिक्षकों और साथियों का समर्थन करने वाली मुख्य "शक्ति" बन गए हैं।

श्री बा के अनुसार, STEM कार्यक्रम को विकसित करने और वैज्ञानिक अनुसंधान एवं परियोजना कार्यान्वयन में छात्रों का समर्थन करने के लिए, स्कूल न केवल सुविधाओं में निवेश करता है, बल्कि विश्वविद्यालयों और व्यवसायों से धन भी प्राप्त करता है। चित्रण और शिक्षण उद्देश्यों के लिए, प्लास्टिक को 3D प्रिंटिंग सामग्री में पुनर्चक्रित करने वाली मशीन जैसे छात्र उत्पाद भी कार्यक्रम में शामिल किए गए हैं।

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 8.

व्यावहारिक परियोजनाओं के माध्यम से, कई छात्रों ने अपने भविष्य के अध्ययन के लिए अनुभव प्राप्त किया है।

Học sinh thiết kế máy tái chế chai nhựa thành vật liệu in 3D - Ảnh 9.

विनिर्माण, प्रोग्रामिंग... ऐसे कौशल हैं जिनका प्रशिक्षण विद्यार्थियों को स्कूल से ही दिया जा सकता है।

"अब तक, विशेष रूप से स्कूल का कार्यक्रम और सामान्य रूप से STEM गतिविधियाँ एक प्रतिष्ठित 'गंतव्य' बन गई हैं। छात्र न केवल संबंधित गतिविधियों के माध्यम से अपनी विशिष्ट क्षमताओं का विकास करते हैं, बल्कि स्कूल में रहते हुए ही व्यावहारिक करियर मार्गदर्शन भी प्राप्त करते हैं," श्री बा ने बताया।

बाओ हुई ने भी यही राय व्यक्त करते हुए कहा कि "एक ऐसे व्यक्ति से जो कुछ भी नहीं जानता था", उन्होंने इलेक्ट्रिकल सर्किट और प्रोग्रामिंग में अधिक ज्ञान और अनुभव प्राप्त किया है, जिससे वे विमानन इंजीनियरिंग उद्योग में काम करने के अपने जुनून के लिए और अधिक तैयार हो गए हैं। मिन्ह आन्ह और फुओंग ट्रांग इस बात पर सहमत हुए कि हाल की कार्य प्रक्रिया ने उन्हें अपनी ताकत खोजने में मदद की है, साथ ही उद्योग में अनुभव भी प्राप्त किया है।


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