500 से अधिक छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय रोबोटिक्स प्रतियोगिता का अनुभव लिया

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हा नाम रोबोटिक्स टूर्नामेंट में 500 से अधिक छात्रों ने तीन श्रेणियों में भाग लिया, अंतर्राष्ट्रीय प्रारूप का पालन किया और दुनिया के सबसे आधुनिक रोबोट का उपयोग किया।

14 जनवरी को, एफपीटी हा नाम प्राइमरी, सेकेंडरी और हाई स्कूल का परिसर एफस्कूल ओपन स्टीम डे में शामिल होने आए लोगों से खचाखच भरा था। आयोजकों के अनुमान के अनुसार, इस कार्यक्रम में हनोई, बाक निन्ह, हाई फोंग, बाक गियांग , सोन ला, दा नांग जैसे कई प्रांतों और शहरों से 8,000 छात्र, शिक्षक और अभिभावक शामिल हुए...

इस वर्ष के कार्यक्रम की नई विशेषता विस्तारित रोबोटिक्स प्रतियोगिता है। VEX IQ, VEX V5, FIRST Tech Challenge सहित तीन प्रतियोगिताएँ, जिनमें 60 टीमें और 500 से अधिक छात्र भाग लेंगे।

प्रतियोगिता की निर्णायक इकाई - STEAM एलायंस के सदस्य इंजीनियर दो होआंग सोन ने कहा कि STEAM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला और गणित) महोत्सव में भाग लेने वाले रोबोटों और टीमों की संख्या के संदर्भ में यह एक अभूतपूर्व घटना थी।

श्री सोन ने कहा, "दो सबसे प्रभावशाली अमेरिकी रोबोटिक्स प्रणालियाँ, VEX और FIRST, दोनों इस प्रतियोगिता में मौजूद हैं।" ये आज दुनिया भर में STEAM शिक्षा के सबसे आधुनिक और लोकप्रिय रोबोट निर्माण कार्यक्रम भी हैं।

हजारों वियतनामी छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय रोबोटिक्स प्रतियोगिता का अनुभव लिया — 14 जनवरी की सुबह प्रतियोगिता में फर्स्ट टेक चैलेंज श्रेणी में रोबोटिक्स मैच। वीडियो: *थान हंग*

एफपीटी बाक निन्ह प्राथमिक, माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय में कक्षा 11डी1 का छात्र गुयेन तुआन मिन्ह कल रात मुश्किल से सो पाया, कुछ तो उत्साह के कारण, और कुछ इसलिए कि उसे 4:30 बजे हा नाम के लिए निकलने के लिए जल्दी तैयार होना था।

मिन्ह ने दसवीं कक्षा के अंत में रोबोटिक्स के बारे में सीखा और कई स्कूल व क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लिया। इस बार, उन्होंने फर्स्ट टेक चैलेंज में भाग लिया। हालाँकि कुछ त्रुटियों के कारण वह परिणामों से संतुष्ट नहीं थे, फिर भी मिन्ह ने इसे एक मूल्यवान अनुभव माना, जिससे उन्हें अगले सप्ताह होने वाले राष्ट्रीय दौर की बेहतर तैयारी में मदद मिली।

हाई फोंग की रहने वाली, थाई फिएन हाई स्कूल की कक्षा 10A8 की छात्रा ले थी खान लिन्ह, प्रतियोगिता की तैयारी के लिए कल से ही हा नाम में हैं। चार महीने पहले, इस छात्रा और शोध दल के अन्य सदस्यों ने फर्स्ट टेक चैलेंज में भाग लेने के लिए एक रोबोट बनाया था।

लिन्ह और मुझे लगता है कि यह प्रतियोगिता दूसरे प्रांतों और शहरों के उन दोस्तों से मिलने का एक मौका है जो रोबोटिक्स के लिए समान जुनून रखते हैं। लिन्ह ने कहा, "मैं यह भी देखना चाहता हूँ कि मेरे उत्पाद कहाँ हैं।"

एक दर्शक के रूप में, हा नाम स्थित फु लि सी हाई स्कूल के कक्षा 11ए1 के छात्र ले क्वोक हुई ने कहा कि वह प्रतियोगिता के पैमाने को देखकर अभिभूत हो गए।

"मैंने अभी-अभी यूट्यूब पर रोबोटिक्स प्रतियोगिताओं के बारे में कुछ वीडियो सुने और देखे हैं, और आज मुझे इसे प्रत्यक्ष रूप से देखने का मौका मिला। मुझे यह प्रतियोगिता बहुत रोमांचक और दिलचस्प लगी," ह्यू ने बताया।

थाई फिएन हाई स्कूल, हाई फोंग के छात्रों ने 14 नवंबर की सुबह हा नाम में रोबोटिक्स प्रतियोगिता में भाग लिया। फोटो: थान हंग — थाई फिएन हाई स्कूल, हाई फोंग के छात्रों ने 14 नवंबर की सुबह हा नाम में रोबोटिक्स प्रतियोगिता में भाग लिया। फोटो: *थान हंग*

एफपीटी एजुकेशन ऑर्गनाइजेशन के तकनीकी अनुभव निदेशक, श्री ले नोक तुआन ने बताया कि वीईएक्स आईक्यू परीक्षा की विषयवस्तु 15 वर्ष से कम आयु के छात्रों के लिए है, वीईएक्स वी5 19 वर्ष से कम आयु वर्ग के लिए है, और फर्स्ट 7वीं से 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए है। परीक्षा का प्रारूप दुनिया के प्रमुख टूर्नामेंटों जैसा ही है।

श्री तुआन के अनुसार, दुनिया भर में ये तीनों प्रतियोगिताएँ व्यापक रूप से जानी जाती हैं और हर साल लाखों छात्र इनमें भाग लेने के लिए आकर्षित होते हैं। हालाँकि, आमतौर पर ये प्रतियोगिताएँ केवल 1-2 विषयों के साथ ही आयोजित की जाती हैं।

श्री तुआन ने कहा, "हम विश्व रोबोटिक्स टूर्नामेंटों से सम्पूर्ण मॉडल, प्रारूप और सॉफ्टवेयर को वापस लाना चाहते हैं, ताकि छात्रों को सबसे मूल्यवान और व्यावहारिक अनुभव मिल सके।"

प्रतियोगियों की गुणवत्ता के संदर्भ में, श्री सोन ने कहा कि यह प्रतियोगिता हाई स्कूल रोबोटिक्स की सबसे मज़बूत टीमों को एक साथ लाती है। यह अनुभव वियतनाम में रोबोटिक्स से प्रेम करने वाले छात्रों के समुदाय को मज़बूत बनाने और विश्व स्तर पर आगे बढ़ने में मदद करेगा।

श्री तुआन को उम्मीद है कि यह आयोजन छात्रों को जोड़ने और स्कूलों में रोबोटिक्स क्लब विकसित करने के लिए प्रेरणा प्रदान करेगा। उनके अनुसार, यह सबसे महत्वपूर्ण बात है, जिसका शिक्षा में विज्ञान और प्रौद्योगिकी परियोजनाओं को बढ़ावा देने में दीर्घकालिक महत्व है।