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STEM शिक्षण का आयोजन: नियम जिनका स्कूलों को पालन करना होगा

22 अक्टूबर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 स्कूल वर्ष से 168 वार्डों, कम्यूनों और विशेष क्षेत्रों में 700 से अधिक उच्च विद्यालयों में STEM शिक्षा गतिविधियों को तैनात किया।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/10/2025

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 1.

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने इस शैक्षणिक वर्ष से स्कूलों में STEM शिक्षण को लागू करने के लिए विशिष्ट नियम बनाए हैं।

फोटो: बाओ चाउ

तदनुसार, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को सामान्य शिक्षा संस्थानों से वर्तमान शैक्षिक कार्यक्रम उद्देश्यों के अनुसार STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित) शैक्षिक गतिविधियों को लागू करने की आवश्यकता है, जिससे छात्रों में सीखने के लिए रुचि और प्रेरणा पैदा हो।

शिक्षण विषयों को STEM शिक्षा अभिविन्यास के अनुसार डिज़ाइन किया गया है, जो वास्तविक जीवन की समस्याओं को हल करने के लिए विषयों के बीच ज्ञान के एकीकरण पर केंद्रित है। ऐसी गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करें जो छात्रों को समस्याओं को हल करने, समाधान सुझाने, डिज़ाइन करने, परीक्षण करने और रटने के बजाय संपादन करने के लिए ज्ञान का उपयोग करने की अनुमति दें।

STEM क्लब और पाठ्येतर गतिविधियों जैसी विविध गतिविधियों का आयोजन करें जो छात्रों को आकर्षित करें। STEM गतिविधियों के लिए आम सहमति और प्रभावी समर्थन बनाने हेतु अभिभावकों और समुदाय के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ने की योजना बनाएँ।

STEM परियोजनाओं को प्रभावी ढंग से क्रियान्वित करने और नई प्रौद्योगिकियों तक पहुंच बनाने के लिए सरल सामग्रियों से लेकर आधुनिक उपकरणों तक, उपयुक्त सुविधाओं और उपकरणों में निवेश के सामाजिककरण को बढ़ाना।

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 2.

छात्रों को STEM अनुप्रयोग उत्पादों का अनुभव

फोटो: बाओ चाउ

STEM शिक्षण विधियाँ

साथ ही, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने STEM शिक्षण के आयोजन के रूपों का भी प्रस्ताव रखा जैसे: सभी विषयों में STEM-उन्मुख शिक्षण को लागू करना, कार्यक्रम में विषयों की निर्धारित अवधि के अनुसार सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के लिए विषयों के पाठ्यक्रम ढांचे की सामग्री का बारीकी से पालन करना।

छात्रों को STEM शिक्षण संसाधनों पर सक्रिय रूप से शोध करने के लिए मार्गदर्शन करें ताकि वे निम्नलिखित गतिविधियों के माध्यम से ज्ञान प्राप्त कर सकें और उसे लागू कर सकें: समस्याओं को हल करने के लिए समाधान चुनना; डिजाइन का अभ्यास करना, निर्माण करना, डिजाइन का परीक्षण करना; शिक्षकों के मार्गदर्शन में डिजाइनों को साझा करना, चर्चा करना, पूर्ण करना या समायोजित करना।

स्कूल, छात्रों की रुचियों, प्रतिभाओं और पसंद के अनुसार क्लबों या स्वैच्छिक रूप से संचालित व्यावहारिक अनुभव गतिविधियों के माध्यम से भी आयोजन कर सकते हैं। स्कूल, छात्रों के लिए STEM अनुभव स्थान, STEM कक्षाएँ, आधुनिक प्रायोगिक अभ्यास केंद्र, आभासी प्रयोग, सिमुलेशन और शिक्षण सॉफ़्टवेयर का आयोजन कर सकते हैं ताकि वे वास्तविक जीवन में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रयोगों और अनुप्रयोगों को सीख सकें और उनका अन्वेषण कर सकें।

स्कूल की वार्षिक शिक्षा योजना के अनुसार आयोजित; अनुभव सामग्री को विशिष्ट पाठों में डिज़ाइन किया गया है, जिसमें उद्देश्य, आवश्यकताओं, अनुभव प्रक्रिया और अपेक्षित परिणामों का स्पष्ट वर्णन किया गया है। वर्तमान नियमों के अनुसार STEM अनुभव गतिविधियों को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने के लिए शिक्षा के समाजीकरण को सुदृढ़ करना।

स्कूल शिक्षकों को वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान विषयों या परियोजनाओं को क्रियान्वित करने में छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए संगठित करता है। STEM पाठों और STEM अनुभवात्मक गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया के माध्यम से, प्रतिभाशाली छात्रों की खोज की जाती है, उन्हें वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित और प्रोत्साहित किया जाता है।

इसके अलावा, शिक्षक STEM-उन्मुख शैक्षिक गतिविधियों का भी आयोजन कर सकते हैं ताकि छात्रों को भविष्य के करियर के बारे में जानकारी मिल सके और वे सीख सकें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/to-chuc-day-hoc-stem-nhung-quy-dinh-cac-truong-phai-thuc-hien-185251022163045658.htm


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