इंडोनेशिया: नई प्रवेश प्रणाली संकट में

जीडी एंड टीडी - प्रवेश में निष्पक्षता और पारदर्शिता में सुधार लाने के उद्देश्य से, इंडोनेशिया में पुराने पीपीडीबी प्रवेश तंत्र के उन्नत संस्करण, एसपीएमबी प्रणाली को कड़ी आलोचना का सामना करना पड़ा है।

पर्यवेक्षकों, निगरानी संगठनों और अभिभावकों ने चिंता व्यक्त की है कि इंडोनेशियाई शिक्षा मंत्रालय की प्रतिबद्धताओं के बावजूद तकनीकी गड़बड़ियां, धोखाधड़ी और प्रबंधन की कमियां पिछले वर्षों की तरह ही जारी हैं।

प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा मंत्रालय ने जनवरी 2024 में पुरानी प्रणाली (जिसे पीपीडीबी भी कहा जाता है) की सीमाओं को दूर करने के लिए नई प्राथमिक विद्यालय प्रवेश प्रणाली (जिसे एसपीएमबी भी कहा जाता है) की घोषणा की थी। पुराने नियमों के अनुसार, 50% कोटा स्कूल के आस-पास के आवासीय क्षेत्र के अनुसार आवंटित किया जाता था, जिसके कारण कई अभिभावक "कानून को दरकिनार" कर रहे थे और उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों में प्रवेश पाने के लिए आवासीय जानकारी में हेराफेरी कर रहे थे।

नई व्यवस्था स्थानीय छात्रों के लिए कोटा कम करके और वंचित पृष्ठभूमि, विकलांग या उत्कृष्ट शैक्षणिक रिकॉर्ड वाले विशेष समूहों के लिए कोटा बढ़ाकर इस समस्या का समाधान करेगी। हालाँकि, इस संरचनात्मक परिवर्तन से अभी तक नकल रुकी नहीं है।

नामांकन शुरू होते ही देश में घोटालों की एक श्रृंखला शुरू हो गई। बांतेन में, प्रांतीय परिषद के उपाध्यक्ष बुदी प्राजोगो एक ऐसे छात्र के हस्ताक्षर करते पकड़े गए जिसे वे जानते ही नहीं थे। हालाँकि उन्होंने किसी भी तरह की गड़बड़ी से इनकार किया, फिर भी उन्हें नौकरी से निकाल दिया गया।

पारेपारे (दक्षिण सुलावेसी) में, "स्कूल में जगह खरीदने" के आरोपों की जाँच के लिए एक विशेष जाँच दल का गठन किया गया। इस बीच, एक छात्र का नीति शिक्षा कार्यक्रम के लिए आवेदन रद्द कर दिया गया क्योंकि उसके माता-पिता ने आय के दस्तावेज़ों में हेराफेरी की थी।

इन घटनाओं ने कमज़ोर निगरानी व्यवस्था को लेकर चिंताएँ बढ़ा दी हैं। इंडोनेशिया के लोकपाल ने कहा कि जाली दस्तावेज़ों, रिश्वतखोरी और राजनीतिक हस्तक्षेप की शिकायतें व्यापक रूप से फैली हुई हैं। देश की 500 से ज़्यादा नगर पालिकाओं में से केवल लगभग 100 ने ही अपने कार्यक्रमों के लिए नामांकन कोटा का सही ढंग से निर्धारण किया है।

इंडोनेशियाई बाल संरक्षण आयोग (केपीएआई) ने भी शिक्षा अधिकारियों की तैयारी की कमी की आलोचना की है, खासकर अभिभावकों को जानकारी देने और ऑनलाइन पंजीकरण प्रणाली विकसित करने में। केपीएआई के अनुसार, तकनीकी गड़बड़ियाँ और धोखाधड़ी न केवल विश्वास को कमज़ोर करती हैं, बल्कि "बच्चों के निष्पक्ष शिक्षा के अधिकार का भी उल्लंघन करती हैं।"

बढ़ती आलोचनाओं के बीच, शिक्षा मंत्रालय के प्रवक्ता गोगोट सुहारवोतो ने कहा कि समस्याएँ "अलग-थलग" थीं। उन्होंने कहा कि एसपीएमबी कार्यान्वयन प्रक्रिया आम तौर पर "सुचारू" रही और किसी भी कठिनाई का "शीघ्र समाधान" किया गया। साथ ही, उन्होंने स्थानीय अधिकारियों से उल्लंघनों के खिलाफ कड़ी कार्रवाई करने का आह्वान किया और पुष्टि की कि मंत्रालय के पास ज़रूरत पड़ने पर प्रवेश अधिकारों को संभालने और रद्द करने की एक स्पष्ट प्रक्रिया है।

हालांकि, विशेषज्ञों का कहना है कि मौजूदा समाधान केवल अस्थायी हैं और मूल कारण का समाधान नहीं करते। उनका सुझाव है कि अगर एसपीएमबी को "नई बोतल में पुरानी शराब" नहीं बनना है, तो एक स्वतंत्र निगरानी तंत्र, नामांकन डेटा में पारदर्शिता, तकनीकी प्रणालियों में सुधार और स्थानीय प्रबंधन क्षमता को बढ़ाना होगा।

इंडोनेशिया के बाल संरक्षण आयुक्त एरिस अदी लेक्सोनो ने कहा, "प्रणाली में परिवर्तन आवश्यक है, लेकिन इसे ढीले प्रबंधन या पूर्वानुमानित तकनीकी त्रुटियों के बहाने के रूप में इस्तेमाल नहीं किया जा सकता।"

एशिया न्यूज़ नेटवर्क के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/indonesia-he-thong-tuyen-sinh-moi-gap-rac-roi-post738328.html