श्री खांग के लिए, शिक्षण और ज्ञान प्रदान करना अनिवार्य है, लेकिन अधिक महत्वपूर्ण बात यह सिखाना है कि एक अच्छा व्यक्ति कैसे बनें, कैसे जिएं और कैसे व्यवहार करें।
संपादक का नोट:
शिक्षकों के बारे में ऐसी कहानियाँ हैं जो मौन हैं, लेकिन हमेशा हमारे दिलों में बसी रहती हैं - विचारशील सलाह, उत्साहवर्धक नज़रों से लेकर सरल, सार्थक पाठों तक। 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर, वियतनामनेट पाठकों के लिए "शिक्षकों के बारे में सरल कहानियाँ" मंच का आदरपूर्वक परिचय कराता है - ताकि "नौका चलाने वालों" के साथ गहन यादें और अविस्मरणीय अनुभव साझा किए जा सकें।
न्घे आन के श्री गुयेन ज़ुआन खांग, 1965 में वियतनाम में गणित में विशेषज्ञता हासिल करने वाले छात्रों की पहली पीढ़ी में से एक थे। 1968 में, उन्होंने हनोई विश्वविद्यालय के भौतिकी संकाय में अध्ययन किया और 275 लोगों की कक्षा में उप-कक्षा अध्यक्ष थे। जब उन्होंने स्नातक की उपाधि प्राप्त की, तो उनकी कक्षा में केवल 70 से ज़्यादा लोग बचे थे क्योंकि कई छात्रों को स्नातक होने के करीब आने पर सैनिकों की तरह बंदूकें थामे युद्ध के मैदान में जाना पड़ता था...
शिक्षक खांग ने कहा कि वह युद्ध के मैदान में जाने के लिए इतने भाग्यशाली नहीं थे क्योंकि उनकी दृष्टि और स्वास्थ्य मानक के अनुरूप नहीं थे, अन्यथा वह अन्य सहपाठियों की तरह युद्ध में जाते। भौतिकी विभाग से स्नातक होने के बाद, उन्हें स्कूल में ही रखा गया, जहाँ उन्होंने गणित-विशेषीकृत हाई स्कूल, विश्वविद्यालय में भौतिकी पढ़ाया - जहाँ पहले बैच के कई छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड जीता, जैसे होआंग ले मिन्ह, दाम थान सोन, न्गो बाओ चाऊ... उन्होंने इसे भाग्य कहा, अपने शिक्षण करियर में एक भाग्यशाली बात।
उनकी स्मृति में, उनके द्वारा पढ़ाए जाने वाले एक विशेष वर्ग में केवल लगभग 20 छात्र थे, जिनका चयन विशेष रूप से प्रांतों से किया जाता था। अधिकांश छात्र बहुत ही कठिन थे, लेकिन उनके द्वारा संचालित 25 छात्रों की कक्षा में से 24 तक विदेश में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति के लिए योग्य थे।
"उस समय, मैं बहुत गरीब था, विश्वविद्यालय के सभी गरीब लोगों में सबसे गरीब। मेरे पास कपड़ों का केवल एक सेट था जो मंच पर जाने पर भी सही सलामत रहता था। इसलिए मैं उन्हें रात में धोता था और सुबह पहनता था, इसलिए कई छात्रों की यादों में, मेरे पास कपड़ों का केवल एक सेट था," श्री खांग ने याद किया।
शिक्षक गरीब है, छात्र भी गरीब हैं। शिक्षक खांग को हमेशा वह समय याद रहता है जब वे भौतिकी पढ़ाते थे। एक छोटी सी प्रयोगशाला के प्रभारी, दो छात्रों ने सामान चुराने के लिए दरवाज़ा खोला। एक अन्य छात्र को यह खबर देते हुए सुनकर, शिक्षक ने कहा: "अभी किसी को मत बताना, मैं जाँच करता हूँ।" अगले दिन, शिक्षक ने जाँच की और पाया कि बच्चों के खिलौनों जैसी कुछ छोटी-छोटी चीज़ें, जिनका कोई आर्थिक मूल्य नहीं था, गायब थीं। शिक्षक चुपचाप उन दो छात्रों से मिले जिन्होंने चोरी की थी:
- क्या तुम्हें मेरी प्रयोगशाला से चीजें मिलीं?
हां सर, हमें खेद है सर।
- वे चीजें कहां हैं?
हाँ मै घर पर हूँ।
- क्या तुम अभी तक बोर हो गए हो? क्या तुम इसे मुझे वापस दे सकते हो?
- हाँ, गुरुजी, कृपया हमें इसे कल लाने दीजिए।
फिर बात संकाय प्रमुख तक पहुँची। छात्र पर "संपत्ति चुराने" का आरोप लगाया गया, और शिक्षक ने छात्र के अपराध को "ढक" दिया।
अनुशासन परिषद की बैठक हुई और उन दोनों छात्रों के अभिभावकों को आमंत्रित किया गया जिन्होंने सामान चुराया था। बैठक के दौरान, शिक्षक ने कहा: "ऊपर से देखने पर यह 'चोरी' लगती है, लेकिन असल में ऐसा नहीं है। क्योंकि चुराई गई चीज़ों का कोई आर्थिक मूल्य नहीं होता, कोई भी उन्हें खरीदना नहीं चाहता था, इसलिए छात्र उत्सुक थे और उन्हें एक-दूसरे के साथ खेलने के लिए घर ले गए और पूरी कीमत लौटा दी। आखिरकार, छात्रों को उन्हें न दिखाने के लिए मैं आधी दोषी हूँ। मैं उन्हें जमानत देना चाहूँगा ताकि वे यहाँ पढ़ाई जारी रख सकें।" अभिभावक रो पड़े, छात्र भी रो पड़े और उन्होंने मन लगाकर पढ़ाई करने और दोबारा यह अपराध न करने का वादा किया।
वे दोनों छात्र विशिष्ट गणित की कक्षा में पढ़ते रहे और साल के अंत में विदेश में जर्मनी पढ़ने चले गए। अब वे दोनों सफल और प्रसिद्ध व्यक्ति हैं।
75 वर्षीय शिक्षक के मन में अब भी अपने पूर्व छात्रों के साथ बिताई यादें ताज़ा हैं। शिक्षा के लिए कई वर्षों तक संघर्ष करने के बाद, श्री खांग अब पूरे विश्वास के साथ कहते हैं कि अब वे गरीब नहीं हैं। सिर्फ़ पैसा ही नहीं, बल्कि उनके पास सबसे बड़ी संपत्ति वे विशेष छात्र हैं, जिन्हें उन्होंने तब अपनाया जब समाज उन्हें धीरे-धीरे अस्वीकार कर रहा था।
शिक्षण और ज्ञान प्रदान करना अनिवार्य है, लेकिन श्री खांग के लिए इससे भी ज़्यादा महत्वपूर्ण है: अपने छात्रों को यह सिखाना कि वे कैसे इंसान बनें, कैसे जिएँ, कैसे व्यवहार करें। उनके जीवन और करियर ने छात्रों और शिक्षक समाज के लिए परोपकारी शिक्षा की भावना को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित किया है। यह छवि हनोई के छात्रों और लोगों की कई पीढ़ियों को प्रेरित करती रही है और करती रहेगी।
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स्रोत: https://vietnamnet.vn/thay-nguyen-xuan-khang-day-hoc-day-cach-song-moi-la-dieu-quan-trong-nhat-2341852.html
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