एआई युग में श्रमिकों को जिन कौशलों से लैस करने की आवश्यकता है: विश्वविद्यालय प्रशिक्षण कार्यक्रमों को समायोजित करते हैं

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और प्रौद्योगिकी के युग में श्रम बाजार की मांगों का सामना करते हुए, विश्वविद्यालयों ने वास्तविकता को पूरा करने के लिए अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों को बदल दिया है और समायोजित किया है।

एआई और प्रौद्योगिकी के बारे में ज्ञान का एकीकरण

विधि विश्वविद्यालय (ह्यू विश्वविद्यालय) के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान वियत लॉन्ग ने टिप्पणी की: "वर्तमान में, शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अनुप्रयोग डिजिटल परिवर्तन और एकीकरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। विश्वविद्यालयों को शीघ्रता से अनुकूलन करने, राज्य के दिशानिर्देशों और नीतियों का बारीकी से पालन करने, और प्रशिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, इलेक्ट्रॉनिक संचालन प्रबंधन और डेटा डिजिटलीकरण पर पाठ्यक्रम शामिल करने की आवश्यकता है।"

नए युग में श्रमिकों के लिए एआई का उपयोग करने का ज्ञान और कौशल आवश्यक है।

फोटो: माई क्वीन

तदनुसार, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. लॉन्ग का मानना ​​है कि छात्रों को स्कूल में ही तकनीक का दोहन और उसमें महारत हासिल करने के लिए ज्ञान और कौशल से लैस किया जाना चाहिए। प्रशिक्षण कार्यक्रमों को निरंतर अद्यतन किया जाना चाहिए, जिसमें बिग डेटा, सूचना प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर सामग्री को एकीकृत किया जाना चाहिए, साथ ही सॉफ्ट स्किल्स, आलोचनात्मक चिंतन कौशल और अपने करियर में तकनीक को लागू करने की क्षमता विकसित की जानी चाहिए। यह छात्रों के लिए अपने काम में निपुणता हासिल करने, अपनी प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार करने और डिजिटल युग में अपने व्यक्तिगत ब्रांड को स्थापित करने का आधार है।

" ह्यू विश्वविद्यालय का विधि विश्वविद्यालय हमेशा प्रशिक्षण कार्यक्रम की समीक्षा और उसे अद्यतन करने पर ध्यान केंद्रित करता है, नियमित रूप से नियोक्ताओं, पूर्व छात्रों, व्याख्याताओं और छात्रों से राय लेता है, और श्रम बाजार के रुझानों का विश्लेषण करके प्रशिक्षण कार्यक्रम को अत्यधिक उपयुक्त बनाता है। सिद्धांत, व्यावहारिक कौशल और तकनीक को संयोजित करने वाले नए, प्रासंगिक पाठ्यक्रमों को प्राथमिकता दी जाती है, खासकर कानून और तकनीक के बीच। छात्रों को डिजिटल वातावरण में स्वतंत्र रूप से काम करने, अनुकूलन करने और प्रतिस्पर्धा करने की क्षमता से लैस किया जाता है," श्री लॉन्ग ने बताया।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रवेश एवं संचार केंद्र के उप निदेशक डॉ. गुयेन वान खा ने कहा कि छात्रों को तकनीकी क्रांति के व्यापक प्रभाव और प्रभाव के बारे में गहराई से जागरूक होने की आवश्यकता है। डॉ. खा ने कहा, "यह क्रांति कई देशों और क्षेत्रों की अर्थव्यवस्थाओं को ज्ञान आधारित अर्थव्यवस्था और "स्मार्ट" समाज की ओर ले जाने के लिए एक नई प्रेरक शक्ति का निर्माण करेगी। एआई एक आभासी सहायक होगा जो मानव कार्य के एक हिस्से की जगह ले लेगा। इसलिए, छात्रों को दुनिया की नवीनतम वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति को सक्रिय रूप से अद्यतन और लागू करना चाहिए।"

इसके साथ ही, विदेशी भाषा की क्षमता छात्रों के लिए करियर के अवसरों का विस्तार करेगी। विशेष रूप से, सॉफ्ट स्किल्स यह निर्धारित करने में एक महत्वपूर्ण कारक होंगे कि आप कौन हैं, आप कैसे काम करते हैं, और काम में उच्च दक्षता का एक पैमाना, जो 75% तक सफलता निर्धारित करता है, जबकि हार्ड स्किल्स (ज्ञान, पेशेवर योग्यताएँ) केवल 25% ही निर्धारित करते हैं।

"उद्यमों को अनुभवी उम्मीदवारों की भी आवश्यकता होती है। इसलिए, छात्रों को विश्वविद्यालय में रहते हुए ही अपने करियर का अनुभव प्राप्त करना आवश्यक है। गंभीर दृष्टिकोण के साथ इंटर्नशिप और व्यावहारिक प्रशिक्षण उन्हें स्नातक होने और नौकरी पर जाने के बाद आश्चर्यचकित नहीं होने में मदद करेगा। विश्वविद्यालय की ओर से, प्रशिक्षण कार्यक्रम को हमेशा डिजिटल युग में प्रौद्योगिकी में बदलाव के अनुरूप बदलते, अद्यतन करते और व्यावहारिक ज्ञान को निरंतर लागू करते रहना चाहिए," डॉ. खा ने बताया।

डिजिटल सोच और निरंतर सीखने की क्षमताओं से खुद को लैस करें

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. गुयेन ट्रुंग न्हान ने इस बात पर जोर दिया कि आगामी श्रम बाजार के संदर्भ में अनुकूलन और प्रतिक्रिया करने में सक्षम होने के लिए श्रमिकों के लिए अनिवार्य आवश्यकता नए ज्ञान और कौशल को अद्यतन करने की क्षमता है।

डॉ. नहान ने सलाह दी, "हाल के वर्षों में, विश्वविद्यालयों ने अपने प्रशिक्षण के तरीकों में बदलाव किया है और अपने कार्यक्रमों को लगातार अद्यतन किया है। हालाँकि, विश्वविद्यालय का समय केवल 4-5 वर्ष का होता है, जबकि छात्र स्नातक होने के बाद भी वर्षों तक काम करते हैं। इसलिए, विश्वविद्यालय छात्रों को केवल मूल आधारभूत ज्ञान, दृष्टिकोण और शोध विधियाँ, बुनियादी कौशल प्रदान करते हैं, और जब वे काम पर जाते हैं, तो उनमें स्व-अध्ययन करने और नए ज्ञान व कौशल को सक्रिय रूप से अद्यतन करने की क्षमता होनी चाहिए।"

छात्रों को त्वरित अनुकूलनशीलता, विश्लेषणात्मक कौशल, डिजिटल सोच और निरंतर सीखने की प्रवृत्ति से लैस होना चाहिए।

फोटो: हा आन्ह

साइगॉन इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी के प्रवेश निदेशक, मास्टर काओ क्वांग तु का भी मानना ​​है कि विशिष्ट ज्ञान ज़रूरी है, लेकिन पर्याप्त नहीं। छात्रों को खुद को तेज़ी से अनुकूलन करने की क्षमता, विश्लेषणात्मक कौशल, डिजिटल सोच और निरंतर सीखने की प्रवृत्ति से लैस करने की ज़रूरत है।

मास्टर तू ने बताया, "स्कूल में वर्तमान में प्रशिक्षण में तीन मुख्य बदलाव हुए हैं। पहला, विशिष्ट ज्ञान अब अलग नहीं है। यहाँ तक कि कानून, अर्थशास्त्र या समाजशास्त्र पढ़ने वाले छात्रों को भी तकनीक, डेटा और डिजिटल दुनिया कैसे काम करती है, यह समझने की ज़रूरत है। छात्रों को तकनीक को एक उपकरण के रूप में इस्तेमाल करने का प्रशिक्षण दिया जाता है। हम अंतःविषय तत्वों को एकीकृत करते हैं, प्रशिक्षण सामग्री को नियमित रूप से अपडेट करते हैं, और अभ्यास से निकटता से जुड़े रहते हैं।"

मास्टर टू के अनुसार, दूसरा उद्देश्य, देश-विदेश के विशेषज्ञों, वैज्ञानिकों, व्यवसायों की भागीदारी के साथ कार्यक्रमों और सेमिनारों के माध्यम से छात्रों को विश्लेषणात्मक कौशल, समस्या समाधान, अंग्रेजी संचार और अंतर्राष्ट्रीय वातावरण में काम करने का प्रशिक्षण देना है।

"तीसरा, स्कूल के अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक नेटवर्क और विश्वविद्यालयों के साथ मज़बूत संबंध हैं, जहाँ इंटर्नशिप कार्यक्रम, वैज्ञानिक अनुसंधान और विशेषज्ञों के साथ सेमिनार आयोजित किए जाते हैं ताकि छात्र वास्तविक जीवन के संदर्भों का अनुभव कर सकें। स्कूल द्वारा वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को भी प्रोत्साहित किया जाता है और प्रतिवर्ष आयोजित किया जाता है। पहले वर्ष से ही वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने से छात्रों को तार्किक सोच और व्यावहारिक समस्या-समाधान कौशल का अभ्यास करने में मदद मिलती है, जो ऐसे कौशल हैं जिन्हें मशीनों द्वारा प्रतिस्थापित करना मुश्किल है," मास्टर तू ने कहा।

60% से अधिक नियोक्ता एआई कौशल वाले लोगों को नियुक्त करने की योजना बना रहे हैं

इस वर्ष की शुरुआत में जारी विश्व आर्थिक मंच की 'फ्यूचर ऑफ जॉब्स' रिपोर्ट के अनुसार, 50% नियोक्ता एआई को संबोधित करने के लिए अपने कार्यबल की योजनाओं को पुनः उन्मुख करने की योजना बना रहे हैं। 80% नियोक्ता एआई प्रशिक्षण के साथ श्रमिकों को अपस्किल करने की योजना बना रहे हैं और 60% से अधिक विशिष्ट एआई कौशल वाले लोगों की भर्ती करने की योजना बना रहे हैं, जबकि केवल 40% नियोक्ता अपने कार्यबल को कम करने की योजना बना रहे हैं क्योंकि एआई कुछ कार्यों को स्वचालित करता है।

इस बीच, 85% व्यवसाय बढ़ती कौशल की कमी से निपटने के लिए अपने कर्मचारियों को कुशल बनाने की योजना बना रहे हैं, जिनमें से आधे कर्मचारी विभिन्न भूमिकाओं में स्थानांतरित करने की योजना बना रहे हैं, और 70% नए कौशल वाले प्रतिभाओं की भर्ती करने की योजना बना रहे हैं।

इस रिपोर्ट के अनुसार, बढ़ती और उच्च वेतन वाली नौकरियों में शामिल हैं: आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और मशीन लर्निंग विशेषज्ञ, जिनका वेतन 95,000 - 170,000 अमेरिकी डॉलर/वर्ष (2.47 - 4.42 बिलियन वीएनडी) है। अध्ययन के संबंधित क्षेत्रों में एआई, मशीन लर्निंग, डीप लर्निंग, कंप्यूटर साइंस, डेटा साइंस और गणित शामिल हैं।

बिग डेटा विशेषज्ञ, जिनका औसत वेतन 85,000 - 150,000 USD/वर्ष (2.21 - 3.9 बिलियन VND) है, जो व्यवसाय के आकार और भौगोलिक स्थिति पर निर्भर करता है। कंप्यूटर विज्ञान/कार्यक्रम, अनुप्रयुक्त गणित, डेटा विश्लेषण, सूचना प्रणाली, बिग डेटा और मशीन लर्निंग में स्नातक।

साइबर सुरक्षा प्रबंधन विशेषज्ञ, वेतन 90,000 - 140,000 USD/वर्ष (2.34 - 3.64 बिलियन VND), अध्ययन के संबंधित क्षेत्र: साइबर सुरक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर विज्ञान।

वित्तीय प्रौद्योगिकी इंजीनियर, वेतन 90,000 - 130,000 USD/वर्ष (2.34 - 3.38 बिलियन VND)। वित्तीय प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी, सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग से स्नातक करने वाले छात्र...

सॉफ्टवेयर और एप्लिकेशन डेवलपर, औसत वेतन 80,000 - 120,000 USD/वर्ष (2 - 3.12 बिलियन VND), सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग, कंप्यूटर विज्ञान, मोबाइल एप्लिकेशन प्रोग्रामिंग के स्नातक...

स्रोत: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm