जिया लाई में जातीय समूहों के पारंपरिक मूल्यों को बढ़ावा देना।

हाल ही में, जिया लाई प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग ने छात्रों के लिए घंटा वादन तकनीक, जटा बुनाई, लकड़ी की नक्काशी आदि पर लगातार प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं।

हाल ही में, जिया लाई प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग ने प्रांत के पश्चिमी भाग के कई गांवों के छात्रों के लिए लगातार घंटा बजाने की तकनीक, जकूज़ी बुनाई, लकड़ी की नक्काशी आदि पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं।

ये छोटी कक्षाएं विशेष मिलन स्थल बन गई हैं जहाँ कारीगर अपनी कला के प्रति जुनून को युवा पीढ़ी के साथ साझा कर सकते हैं, और उन्हें अपने राष्ट्र की पारंपरिक सांस्कृतिक विशेषताओं को विरासत में आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।

विशेष कक्षाएँ

वर्ष 2025 में जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों के सामाजिक -आर्थिक विकास के राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के अंतर्गत, जिया लाई प्रांत ने बा ना घंटियों को तराशने और ब्रोकेड बुनाई पर कक्षाएं आयोजित कीं। इससे पहले, प्रांत ने बा ना घंटियों को तराशने, जिया राय घंटियों को तराशने, ब्रोकेड बुनाई और बा ना लकड़ी की मूर्तियां बनाने सहित चार अन्य कक्षाएं आयोजित की थीं, जिनमें प्रांत के विभिन्न इलाकों से 40 छात्रों ने भाग लिया था। इन कक्षाओं की एक विशेष विशेषता यह है कि इनमें समुदाय के "जीवित खजाने" माने जाने वाले उत्कृष्ट कारीगरों की भागीदारी होती है, जो सीधे अपनी कला और सांस्कृतिक सार को युवा पीढ़ी तक पहुंचाते हैं।

उस अनूठे कक्षा-शिल्प में, जिया लाई की पारंपरिक संस्कृति की ध्वनियाँ और रंग जीवंत हो उठते हैं। एक कोने में, एक बुजुर्ग कारीगर सावधानीपूर्वक हथौड़े से घंटा बजा रहे हैं, जिसकी ध्वनि पहाड़ों और जंगलों की गूँज को जगाती हुई प्रतीत होती है। पास ही, एक कुशल कारीगर अपने हाथों से करघे की लयबद्ध खटखटाहट के बीच धागों को आपस में बुनकर जीवंत आकृतियाँ बना रहे हैं। मूर्तियों से आती ताज़ी नक्काशीदार लकड़ी की सुगंध प्राचीन रूपों की याद दिलाती है। यह साक्षरता का कक्षा-शिल्प नहीं है, बल्कि एक ऐसा स्थान है जहाँ कारीगर घंटा बजाने, बुनाई और मूर्तिकला की तकनीकें युवा पीढ़ी को सिखाते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि विरासत के मूल्य न केवल समुदाय की स्मृति में संरक्षित रहें, बल्कि समकालीन सांस्कृतिक जीवन में भी विकसित होते रहें।

युवा पीढ़ी का मार्गदर्शन करने में अपना पूरा प्रयास समर्पित करते हुए, मेधावी कारीगर दिन्ह डोच (अल बा कम्यून) घंटी को सुर में पिरोने की तकनीक सिखाते समय प्रत्येक हथौड़े की चोट को सावधानीपूर्वक लगाते हैं। वे बताते हैं कि यदि घंटी बेसुरा बजती है, तो वह अपनी आत्मा खो देती है। इसलिए, घंटी की ध्वनि को संरक्षित करना उनके जातीय समूह की पहचान को बनाए रखने के लिए आवश्यक है। उनके लिए, प्रत्येक घंटी केवल एक वाद्य यंत्र नहीं है, बल्कि अतीत की यादों का भंडार भी है। त्योहारों, शादियों और फसल उत्सवों में गूंजने वाली घंटियों की ध्वनि समुदाय के जीवन के हर पड़ाव से गहराई से जुड़ी हुई है।

इसलिए, घंटियों को सही ढंग से बजाना केवल ध्वनि को समायोजित करना नहीं है, बल्कि जीवन की लय को पुनर्जीवित करना और राष्ट्रीय गौरव को फिर से जगाना है। श्री डोच हमेशा अपने छात्रों को धैर्य रखने और प्रत्येक ध्वनि को ध्यान से सुनने की याद दिलाते हैं, क्योंकि घंटी की ध्वनि सही ढंग से गूंजने पर ही श्रोताओं के दिलों को छू पाएगी। उनका मानना ​​है कि यदि युवा पीढ़ी अपने जुनून और जिम्मेदारी की भावना को बनाए रखेगी, तो घंटियों की ध्वनि पहाड़ों और जंगलों में गूंजती रहेगी, जिससे बा ना लोगों की सांस्कृतिक पहचान कई पीढ़ियों तक बनी रहेगी।

इसी प्रकार, फु टुक कम्यून के गुणी कारीगर नाय फाई, जिन्होंने विकृत ध्वनि वाले घंटों की मरम्मत के लिए गांवों का भ्रमण किया है, ने उत्साहपूर्वक कहा: "मुझे आशा है कि युवा पीढ़ी अच्छी तरह से सीखेगी ताकि वे बाद में अपने बच्चों और पोते-पोतियों को सिखा सकें।" उन्होंने आगे कहा कि घंटों की ध्वनि केवल एक ध्वनि तत्व नहीं है, बल्कि गांव की आत्मा है, जो त्योहारों और समुदाय के सुख-दुख से जुड़ी है। हर बार जब वे घंटों को सही ध्वनि उत्पन्न करने के लिए सफलतापूर्वक समायोजित करते हैं, तो उन्हें ऐसा लगता है मानो उन्होंने गांव की पहचान के एक भूले हुए हिस्से को पुनर्जीवित कर दिया हो। श्री नाय फाई का मानना ​​है कि यदि युवा पीढ़ी सीखने में दृढ़ रहती है और विरासत को संजोती है, तो घंटों की ध्वनि गूंजती रहेगी, और हर बार बजने पर सभी को अपनी जड़ों और राष्ट्रीय गौरव की याद दिलाएगी।

संरक्षण को बढ़ावा देना

प्रशिक्षणार्थियों में से एक युवक, दिन्ह हॉट (चो लोंग कम्यून के टपोन गाँव से), ने अपनी गहरी छाप छोड़ी। वह घंटा बजाने और टोकरी बुनने दोनों में निपुण था। इसके अलावा, वह विभिन्न प्रशिक्षण कक्षाओं में सक्रिय रूप से भाग लेता था, जिनमें घंटा की ध्वनि ठीक करना, मूर्तियाँ तराशना और ब्रोकेड बुनना शामिल था, जो परंपरागत रूप से महिलाओं का काम माना जाता है। उसके लिए, सीखा गया प्रत्येक कौशल केवल एक पेशा नहीं, बल्कि उसकी जातीय पहचान का एक हिस्सा है। उसने बताया, “बा ना जातीय पहचान में कई अद्भुत और सुंदर चीजें हैं जो धीरे-धीरे लुप्त हो रही हैं। मैं उन्हें संरक्षित करना और गाँव के बच्चों को सौंपना चाहता हूँ। युवाओं का दायित्व है कि वे अपने पूर्वजों द्वारा छोड़ी गई विरासत को आगे बढ़ाएँ।” इसलिए, वह अपरिचित लगने वाले क्षेत्रों में भी हाथ आजमाने से नहीं डरता, क्योंकि उसका मानना ​​है कि वह तकनीकों को जितना अधिक समझेगा और उनमें महारत हासिल करेगा, उतना ही बेहतर तरीके से वह उन्हें आने वाली पीढ़ियों तक पहुँचा सकेगा।

गिया लाई प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थी थू हुआंग ने कहा कि इस तरह की कक्षाएं बहुत खास हैं, खासकर इसलिए क्योंकि "जीवित मानव धरोहर" के रूप में सम्मानित लोगों की संख्या धीरे-धीरे कम हो रही है। इनसे कारीगरों को आपस में बातचीत करने, सीखने और अपने अनुभव और कौशल को और निखारने के अवसर मिलेंगे, जिससे स्थानीय क्षेत्र की युवा पीढ़ी को ज्ञान का हस्तांतरण जारी रखने में योगदान मिलेगा। सुश्री हुआंग ने आशा व्यक्त की कि उत्कृष्ट कारीगर प्रेरणा देते रहेंगे और ज्ञान के हस्तांतरण को सक्रिय रूप से जारी रखेंगे, जिससे युवा पीढ़ी को पारंपरिक सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और प्रचार-प्रसार में सहयोग मिलेगा।

अमूर्त सांस्कृतिक विरासत केवल कौशल और तकनीकों तक ही सीमित नहीं है। यह आध्यात्मिक शक्ति और समुदायों को जोड़ने वाले बंधनों से भी जुड़ी है। त्योहारों में गूंजते घंटे, महिलाओं के कंधों पर लिपटी जटाएं, सामुदायिक घरों में रखी लकड़ी की मूर्तियां... ये सभी पहचान और राष्ट्रीय एकता के प्रतीक हैं। आधुनिक परिवेश में, जहां जीवन तेजी से बदल रहा है, इन विरासत मूल्यों को संरक्षित करने की और भी अधिक आवश्यकता है। जिया लाई की छोटी कक्षाओं से शुरू हुआ यह मॉडल कई अन्य स्थानों पर भी लागू किया जा सकता है, ताकि विरासत न केवल स्मृतियों में जीवित रहे, बल्कि आज और आने वाले कल के जीवन में भी व्याप्त रहे।

क्वोक थाई

स्रोत: https://baolamdong.vn/lan-toa-gia-tri-truyen-thong-cac-dan-toc-o-gia-lai-409699.html