कक्षा 10 में सीधे प्रवेश के लिए प्राथमिकता व्यवस्थाओं और विषयों पर नए नियमों पर ध्यान दें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि नये परिपत्र के अनुसार प्रोत्साहन अंकों के नियमों में माध्यमिक विद्यालय के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में सांस्कृतिक विषयों में पुरस्कार जीतने वाले छात्र शामिल नहीं होंगे।

2024-2025 शैक्षणिक वर्ष, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम कार्यान्वयन चक्र का अंतिम वर्ष है। तदनुसार, 10वीं कक्षा की हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा पहली बार नए कार्यक्रम के अनुसार लागू की जाएगी, जिसमें पहले की तुलना में कई बदलाव होंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में दाखिले के नियमों पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का परिपत्र 30/TT-BGDDT जारी किया है, जिसमें कई नए बिंदु शामिल हैं। इसमें सीधे प्रवेश वाले विषयों पर नियम और हाई स्कूल में दाखिले के लिए प्राथमिकता नीतियाँ शामिल हैं।

हनोई के पब्लिक हाई स्कूलों में 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए परीक्षा देते अभ्यर्थी।

सीधे प्रवेश वाले विषयों के संबंध में, नए परिपत्र में 5 विषयों को निर्धारित किया गया है, जिनमें सीधे हाई स्कूल में प्रवेश दिया जाता है, जिनमें शामिल हैं: जूनियर हाई स्कूल स्तर पर जातीय बोर्डिंग स्कूलों के छात्र; बहुत छोटे जातीय अल्पसंख्यकों के छात्र; विकलांग छात्र;

माध्यमिक विद्यालय के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा या मंत्रालयों और मंत्रिस्तरीय एजेंसियों के समन्वय से देश भर में आयोजित सांस्कृतिक, कलात्मक और खेल प्रतियोगिताओं में राष्ट्रीय पुरस्कार जीते; वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान प्रतियोगिताएं; माध्यमिक विद्यालय के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री द्वारा चयनित अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते।

श्री गुयेन झुआन थान - माध्यमिक शिक्षा विभाग के निदेशक, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय।

नए विनियमन के बारे में अधिक जानकारी प्रदान करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक शिक्षा विभाग के निदेशक श्री गुयेन जुआन थान ने कहा कि प्रत्यक्ष प्रवेश के संबंध में, पहले, परिपत्र संख्या 05/2018/TT-BGDDT में, प्रत्यक्ष प्रवेश के विषयों में "संस्कृति; कला; शारीरिक शिक्षा और खेल; जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल के छात्रों के लिए राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिताओं में राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार जीतने वाले छात्र" शामिल थे।

चूंकि "राष्ट्रीय स्तर पर संगठन" पर कोई विनियमन नहीं है, इसलिए कार्यान्वयन प्रक्रिया विभिन्न स्थानों के बीच असंगत है।

इसलिए, नए परिपत्र में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह निर्धारित किया है कि हाई स्कूल में सीधे प्रवेश के विषयों में जूनियर हाई स्कूल के छात्र शामिल हैं, जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित राष्ट्रीय पुरस्कार जीते हैं, या मंत्रालयों और मंत्री-स्तरीय एजेंसियों के समन्वय में "राष्ट्रीय स्तर पर" आयोजित किए गए हैं।

श्री थान ने कहा कि इस विनियमन का उद्देश्य लक्ष्य को एकीकृत करना है: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित प्रतियोगिताओं को देश भर में व्यापक रूप से घोषित किया जाना चाहिए ताकि शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और प्रांत उनकी घोषणा कर सकें, ताकि सभी छात्र उन्हें सार्वजनिक रूप से जान सकें और समझ सकें, सभी छात्र भाग लेना जानते हों, और राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रांतीय टीमों का निर्माण कर सकें।

"इसलिए, नए परिपत्र में यह प्रावधान किया गया है कि राष्ट्रीय स्तर पर प्रतियोगिता ऐसी ही होगी, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि सभी छात्रों को प्रतियोगिता में भाग लेने, अपनी योग्यता प्रदर्शित करने तथा सार्वजनिक एवं पारदर्शी तरीके से चयन करने के समान अवसर मिलेंगे," श्री थान ने जोर दिया।

बोनस अंक के लिए पात्र विषयों के संबंध में, नए परिपत्र में यह निर्धारित किया गया है कि ये विषय जूनियर हाई स्कूल के छात्र हैं, जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित प्रांतीय स्तर के पुरस्कार जीते हैं या प्रांतीय स्तर पर आयोजित विभागों और शाखाओं के समन्वय में जीते हैं।

श्री थान के अनुसार, वास्तव में, छात्रों को राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु, प्रांत राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं के लिए छात्रों का चयन करने हेतु प्रांतीय प्रतियोगिताएँ आयोजित करेगा। यदि छात्र प्रांतों में पुरस्कार जीतते हैं, तो उन्हें प्रोत्साहित किया जाएगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय भी स्पष्ट रूप से निर्धारित करता है: "कुल प्रवेश स्कोर में प्रोत्साहन अंक जोड़े जाते हैं, जिनकी गणना प्रत्येक विषय और परीक्षा के लिए 10-अंकीय पैमाने पर की जाती है। इसमें प्रथम पुरस्कार के लिए 1.5 अंक, द्वितीय पुरस्कार के लिए 1 अंक और तृतीय पुरस्कार के लिए 0.5 अंक जोड़े जाते हैं।" यह पूरे देश में एक एकीकृत नियम है, ताकि विभिन्न स्थानों के बीच निष्पक्षता सुनिश्चित की जा सके।

श्री थान ने बताया कि राष्ट्रीय सामान्य शिक्षा कार्यक्रम उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को लक्षित नहीं करता है। इसलिए, प्रोत्साहन अंकों पर इस विनियमन में माध्यमिक विद्यालय स्तर पर सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में सांस्कृतिक विषयों में पुरस्कार जीतने वाले छात्र शामिल नहीं होंगे।

"शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पास वर्तमान में जूनियर हाई स्कूल स्तर पर प्रतिभाशाली छात्र प्रतियोगिताओं पर कोई नियम नहीं हैं, न ही जूनियर हाई स्कूल स्तर पर विशिष्ट स्कूलों पर कोई नियम हैं। इसके अलावा, बुनियादी शिक्षा स्तर का लक्ष्य व्यापक शिक्षा है। यदि स्थानीय निकाय प्रतिभाशाली छात्रों को प्रोत्साहित करने के लिए जूनियर हाई स्कूल स्तर पर प्रतिभाशाली छात्र प्रतियोगिताएँ आयोजित करते हैं, तो उन्हें हाई स्कूल प्रवेश स्कोर में प्रोत्साहन अंक शामिल करने की अनुमति नहीं है, जिससे सभी छात्रों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित होती है," श्री थान ने पुष्टि की।

जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश के नियमों पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का परिपत्र 30/TT-BGDĐT हाल ही में कई नए बिंदुओं के साथ जारी किया गया है। इसमें विशेष रूप से यह प्रावधान किया गया है कि कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा में गणित, साहित्य और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा चयनित कोई तीसरा विषय या परीक्षा शामिल होगी।

तीसरे विषय की घोषणा सेमेस्टर I की समाप्ति के बाद की जाती है, लेकिन प्रत्येक वर्ष 31 मार्च से पहले नहीं।

इसके अलावा, नए विनियमन के अनुसार, स्थानीय लोग इस परिपत्र की प्रभावी तिथि 14 फरवरी, 2025 से लगातार 3 वर्षों से अधिक समय तक एक ही तीसरे परीक्षा विषय का चयन नहीं कर सकते हैं।

स्रोत: https://daidoanket.vn/luu-y-quy-dinh-moi-ve-che-do-uu-tien-doi-tuong-tuyen-thang-vao-lop-10-10298227.html