
हो ची मिन्ह सिटी में प्राथमिक विद्यालय के छात्र - फोटो: एनएचयू हंग
तुओई ट्रे ऑनलाइन पर प्रकाशित लेख "माता-पिता से आठ वर्षों तक धनराशि न लेने के बाद भी हो ची मिन्ह सिटी के एक मिडिल स्कूल के पास अभी भी वर्ष के अंत में अधिशेष राशि है" पाठकों की ओर से अनेक टिप्पणियां आकर्षित कर रहा है।
अधिकांश पाठकों ने सहमति व्यक्त की, समर्थन किया, तथा स्कूलों में अधिक शुल्क वसूलने को सीमित करने के लिए अतिरिक्त समाधान सुझाए।
"प्रधानाचार्य समर्पित हैं, बहुत से लोग उनका सम्मान करते हैं, और स्कूल की अच्छी प्रतिष्ठा है"
कई पाठकों ने आश्चर्य और प्रसन्नता व्यक्त की जब उन्हें पता चला कि एक स्कूल अभिभावकों के धन पर निर्भर हुए बिना भी प्रभावी ढंग से संचालित हो सकता है।
रीडर श्री हिएन ने इसे "सामाजिक शिक्षा का एक बहुत अच्छा मॉडल बताया, जिसे अन्य स्कूलों को भी अपनाना चाहिए।"
पाठकों के अनुसार, यह तरीका यह साबित करता है कि जब स्कूल जानते हैं कि संसाधनों का उचित उपयोग कैसे किया जाए, तो अभिभावकों को अतिरिक्त धनराशि खर्च करने की आवश्यकता नहीं होती।
जर्मन पाठक इस बात से सहमत हैं: "यह इस भावना के अनुरूप है कि जिनके पास योग्यता है वे अपनी योग्यता का योगदान करें, जिनके पास धन है वे अपनी संपत्ति का योगदान करें।"
इस बीच, पाठक डीटी ने स्कूल बोर्ड की भूमिका पर ज़ोर दिया: "यह सब दिल और प्रतिभा पर निर्भर करता है। स्कूल बोर्ड राजस्व और व्यय में स्पष्ट और पारदर्शी है, माता-पिता के लिए हर पैसा बचाना जानता है, तो स्कूल और छात्रों के परिवारों के बीच संबंध और भी घनिष्ठ होंगे।"
कई अन्य अभिभावकों का मानना है कि मूल कारण प्रिंसिपल ही हैं। रीडर ट्राम ने संक्षेप में लिखा: "प्रिंसिपल समर्पित हैं, कई लोग उनका सम्मान करते हैं, और स्कूल की अच्छी प्रतिष्ठा है।"
पाठक आन्ह वु ने भी पुष्टि की: "केवल एक प्रधानाचार्य जो शिक्षा के प्रति जुनूनी है, समुदाय के साथ मिलकर ऐसे स्कूल का निर्माण और विकास कर सकता है। उम्मीद है कि हो ची मिन्ह सिटी के अन्य स्कूल भी गुयेन वान लुओंग जैसे होंगे।"
कुछ टिप्पणियों में यह भी सुझाव दिया गया कि इस मॉडल को दोहराया जा सकता है।
पाठक होआंग का मानना है कि प्रिंसिपल की प्रबंधन शैली को लोकप्रिय बनाया जाना चाहिए ताकि कई स्कूल सीख सकें। aaro…@gmail.com पते वाले पाठक को यह भी उम्मीद है कि एचसीएम सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग इसे एक विशिष्ट उदाहरण मानेगा: "अगर यह मॉडल विकसित हो जाता है, तो निश्चित रूप से हर स्कूल वर्ष की शुरुआत में फीस वसूली, कक्षा निधि, स्कूल निधि को लेकर कोई विवाद नहीं होगा। मुझे सचमुच ऐसी ही उम्मीद है!"
साओ ज़ेट के पाठकों ने इसे "एक उज्ज्वल बिंदु" कहा, जिससे माता-पिता के दिलों में खुशी हुई, और पूछा: "क्या इसे दोहराया जा सकता है?"।
मूल निधि को केवल परोपकारी लोगों से ही दान स्वीकार करना चाहिए तथा पारदर्शी होना चाहिए।
समर्थन के अलावा, कई टिप्पणियों में अन्य स्कूलों के अपने अनुभव भी साझा किए गए, जो इस तथ्य को दर्शाते हैं कि माता-पिता के धन के कारण अभी भी कई स्थानों पर आक्रोश पैदा हो रहा है।
पाठक ट्रांग गुयेन ने कहा: "जब उनके बच्चे प्राथमिक विद्यालय में थे, तो उनके अभिभावकों से पंखे, एयर कंडीशनर, टेलीविजन खरीदने के लिए कहा गया था... जब वे मिडिल स्कूल में पहुंचे, तो हालांकि प्रधानाचार्य ने कहा था कि वे धनराशि एकत्र नहीं करेंगे, फिर भी बैठक के अंत में अभिभावकों को कक्षा निधि में लगभग 700,000 VND का योगदान करना पड़ा," उन्होंने लिखा।
कई राय पारदर्शिता का मुद्दा भी उठाती हैं।
ईमेल buit…@gmail.com वाले पाठक ने सुझाव दिया कि स्पष्ट नियम होने चाहिए: स्कूलों को अभिभावक संघ के नाम पर अतिरिक्त शुल्क वसूलने की अनुमति नहीं है, वे केवल लाभार्थियों से ही प्रायोजन प्राप्त कर सकते हैं और पारदर्शी होना चाहिए।
पाठक गियांग ने कहा कि उनके बच्चे का स्कूल अभी भी फोटोकॉपी शुल्क, शिक्षकों के लिए उपहार, सुरक्षा शुल्क, एयर कंडीशनिंग शुल्क और आवागमन शुल्क के रूप में कई शुल्क वसूलता है... जिससे माता-पिता पूछते हैं: यह पैसा किस पर खर्च किया जा रहा है और यह किस पर खर्च किया जा रहा है?
पाठक एचटीडी भी चिंतित हैं: "हर साल फीस वसूलने वाले स्कूलों के लिए यह राशि बहुत बड़ी है। हमें उम्मीद है कि प्रेस इस मुद्दे पर रिपोर्ट करना जारी रखेगी ताकि इस पर और गंभीरता से विचार किया जा सके।"
कुछ अभिभावकों का मानना है कि पैसा इकट्ठा करना तो दूर, उसे सही तरीके से दोबारा निवेश न करना भी एक समस्या है। पाठक हुइन्ह ने बताया: "हर साल हमें निर्माण और एयर कंडीशनिंग के लिए पैसे देने पड़ते हैं, लेकिन बच्चों को अब भी पुराने एयर कंडीशनिंग सिस्टम इस्तेमाल करने पड़ते हैं, और कक्षाओं का रखरखाव या रंग-रोगन नहीं होता। तो फिर वह पैसा कहाँ जाता है?"
कुछ अन्य लोगों ने भी समाधान सुझाए। जैसा कि पाठक ले डुक डोंग ने विश्लेषण किया: "पहले, अभिभावक-छात्र निधि को अंधाधुंध खर्च किया जाता था, बार-बार इस्तेमाल किया जाता था और बर्बाद किया जाता था। अब एक स्कूल है जिसने कुछ ऐसा किया है जो असंभव लगता था और सफल रहा है। हमें इससे सीखने और इसे दोहराने की ज़रूरत है।"
इस बीच, पाठक हाई ने सार्वजनिक-निजी भागीदारी का प्रस्ताव रखा: जिसमें सार्वजनिक स्कूलों को उच्च शिक्षण शुल्क के साथ कई उच्च गुणवत्ता वाली कक्षाएं खोलने की अनुमति दी गई, तथा अधिशेष राशि का उपयोग शिक्षकों के वेतन बढ़ाने और सामान्य संचालन के लिए किया गया।
मूल निधि जुटाते समय "अवांछित दबाव न बनाएं"
कई अन्य अभिभावकों ने "स्वैच्छिक लेकिन अनिवार्य" स्थिति की बात कही। पाठक मान हंग ने बताया कि उनके बच्चे के स्कूल में, भुगतान न करने वाले अभिभावकों की सूची दबाव बनाने के लिए कक्षा समूह में सार्वजनिक रूप से पोस्ट कर दी जाती है।
एबीसी नाम से प्रदर्शित एक पाठक ने यह भी कहा: "जब अभिभावक संघ के अध्यक्ष बोलते हैं, तो कोई भी मना नहीं कर सकता, तो क्या यह हमेशा स्वैच्छिक होता है?"
स्रोत: https://tuoitre.vn/mo-hinh-8-nam-khong-thu-quy-phu-parents-cua-truong-cap-2-tai-tp-hcm-cac-truong-khac-lam-duoc-khong-20250919160824423.htm






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