वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी के उप निदेशक और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह टैम ने कहा कि 2026 तक, वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी का लक्ष्य एक एकीकृत प्रवेश पद्धति को लागू करना है, जिसमें योग्यता मूल्यांकन के परिणाम महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे। इस मॉडल का उद्देश्य प्रवेश विधियों की संख्या को कम करना, उम्मीदवारों के लिए भ्रम को कम करना और प्रवेश मूल्यांकन में एकरूपता लाना है।

योग्यता मूल्यांकन
2025 में हो ची मिन्ह सिटी के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित योग्यता परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार।

यह एकीकृत दृष्टिकोण तीन मानदंडों के समूहों के आधार पर तैयार किया गया है: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणाम; योग्यता मूल्यांकन परिणाम; और हाई स्कूल सीखने की प्रक्रिया।

मानदंडों का भार पिछले तीन वर्षों के आंकड़ों के आधार पर निर्धारित किया जाता है, जिससे प्रशिक्षण की गुणवत्ता और इनपुट में सामंजस्य सुनिश्चित होता है। विशेष और प्रतिभावान छात्रों के स्कूलों में उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले छात्रों को बोनस अंक दिए जाते हैं, लेकिन निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए सख्त नियमों का पालन करना आवश्यक है। सदस्य स्कूलों को राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के समग्र ढांचे के भीतर विवरणों को लागू करने की स्वायत्तता प्राप्त है।

2026 वह समय होगा जब वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी हो ची मिन्ह सिटी (VNU-HCM) प्रवेश प्रक्रियाओं के मानकीकरण और आवेदन दस्तावेजों के डिजिटलीकरण में तेजी लाएगी, विशेष रूप से प्राथमिकता प्राप्त प्रवेश समूहों के लिए। विश्वविद्यालय शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और अन्य संगठनों के साथ मिलकर राष्ट्रव्यापी योग्यता मूल्यांकन परीक्षाएं आयोजित करना जारी रखेगा, जिसका उद्देश्य प्रवेश गुणवत्ता के लिए एक समान मानक स्थापित करना और 2027 से कंप्यूटर-आधारित परीक्षा प्रणाली में परिवर्तन के लिए तैयारी करना है।

2025 तक: प्रवेश पाने वाले छात्रों में से 56.32% का चयन योग्यता परीक्षा के परिणामों के आधार पर किया जाएगा।

2025 में, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के पूरे सिस्टम में 24,549 छात्रों ने दाखिला लिया, जो 97.57% की प्रवेश दर थी। वर्तमान में तीन प्रवेश विधियाँ हैं – प्रत्यक्ष प्रवेश, प्राथमिकता के आधार पर प्रवेश, योग्यता मूल्यांकन परिणामों के आधार पर प्रवेश और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अंकों के आधार पर प्रवेश – जो विश्वविद्यालयों को लचीले ढंग से कोटा आवंटित करने और आवेदकों के विविध स्रोतों तक पहुँचने की अनुमति देती हैं।

इनमें से, योग्यता-आधारित मूल्यांकन पद्धति एक प्रमुख भूमिका निभाती है, जो प्रवेश पाने वाले कुल छात्रों का 56.32% है, जो अपेक्षाओं से कहीं अधिक है। हाई स्कूल परीक्षा के अंकों पर आधारित प्रवेश पद्धति में योजना के अनुसार कमी आई है, लेकिन कुछ संस्थानों में इस पद्धति से छात्रों को भर्ती करने की परंपरा के कारण यह अभी भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी द्वारा निर्धारित, उच्च प्रदर्शन करने वाले हाई स्कूल के छात्रों के लिए प्राथमिकता प्रवेश पद्धति में भी 30,301 आवेदनों के साथ मजबूत वृद्धि देखी गई, जिससे इसका दायरा कई इलाकों तक विस्तारित हो गया।

2025 की प्रवेश प्रक्रिया सदस्य विश्वविद्यालयों द्वारा प्रक्रियाओं को मानकीकृत करने के प्रयासों को दर्शाती है, विशेष रूप से विभिन्न प्रवेश विधियों और संयोजनों के बीच रूपांतरण तालिकाओं के अनुप्रयोग में। हालांकि, इस प्रणाली को अभी भी कई चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है: प्रवेश विधियों की विविधता, असंगत रूपांतरण और जटिल प्राथमिकता आवेदन प्रक्रियाएं।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/2026-dh-quoc-gia-tphcm-thong-nhat-trien-khai-1-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-2471605.html