2025-2026 स्कूल वर्ष: अभूतपूर्व पैमाने पर विशेष उद्घाटन समारोह

इतिहास में यह पहली बार है कि देश भर के सभी शैक्षणिक संस्थानों के लगभग 1.7 मिलियन शिक्षक और 30 मिलियन छात्र नए स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए ध्वज को सलामी देंगे और राष्ट्रगान गाएंगे।

उद्घाटन समारोह में छात्र राष्ट्रगान गाते हुए। (फोटो: वीएनए)

आज सुबह, 5 सितंबर को, देशभर के शिक्षा जगत ने नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के उद्घाटन समारोह का उत्साहपूर्वक आयोजन किया। गौरतलब है कि प्रत्येक विद्यालय के उद्घाटन समारोह के अलावा, इतिहास में पहली बार, देशभर के लगभग 17 लाख शिक्षक और 3 करोड़ छात्र शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ के ऑनलाइन समारोह के साथ संयुक्त उद्घाटन समारोह में भाग लेंगे।

यह पहली बार है कि देश भर के सभी शैक्षणिक संस्थान नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन समारोह के दौरान एक ही समय पर ध्वज को सलामी देंगे और राष्ट्रगान गाएंगे।

शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ और 2025-2026 स्कूल वर्ष के उद्घाटन का समारोह सुबह 8:00 बजे से 9:30 बजे तक आयोजित किया जाएगा, जिसका सीधा प्रसारण VTV1 (वियतनाम टेलीविजन) पर किया जाएगा, जो देश भर के सभी शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थानों को ऑनलाइन जोड़ेगा।

जैसा कि अपेक्षित था, समारोह में महासचिव टो लाम, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह, राष्ट्रीय असेंबली के अध्यक्ष त्रान थान मान , तथा पार्टी और राज्य के नेता और पूर्व नेता; विभिन्न अवधियों के दौरान शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नेता और पूर्व नेता शामिल हुए...

निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार, समारोह में महासचिव टो लाम शिक्षा क्षेत्र की 80वीं वर्षगांठ और नए शैक्षणिक वर्ष के शुभारंभ पर बधाई भाषण देंगे। समारोह के दौरान, पार्टी और राज्य के नेता शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रथम श्रेणी श्रम पदक प्रदान करेंगे, भाषण देंगे और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के शुभारंभ के लिए ढोल बजाएँगे।

देश की आज़ादी के शुरुआती दिनों में लोग लैंप की रोशनी में पढ़ाई करते थे। (फोटो: वीएनए)

पिछले 80 वर्षों में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने कठिनाइयों पर विजय पाने तथा देश के नवप्रवर्तन और विकास में योगदान देने के लिए निरंतर प्रयास किया है।

अगस्त क्रांति की सफलता के तुरंत बाद, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय की स्थापना (28 अगस्त, 1945) की गई, जिसका उद्देश्य जनता की, जनता द्वारा और जनता के लिए एक पूरी तरह से नई शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना था। 1945-1954 की अवधि के दौरान, लोकप्रिय शिक्षा और पूरक शिक्षा आंदोलन एक चमत्कार साबित हुए, जिससे लाखों लोगों की निरक्षरता दूर हुई और लोगों के ज्ञान में वृद्धि हुई। "प्रतिरोध और राष्ट्र निर्माण" के लिए मुख्य मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने हेतु स्कूल प्रणाली का निरंतर विस्तार किया गया।

पिछली अवधि की उपलब्धियों को विरासत में लेते हुए, 1954-1975 की अवधि में, उत्तर ने मूलतः निरक्षरता का उन्मूलन कर दिया। हज़ारों कार्यकर्ताओं, बुद्धिजीवियों, इंजीनियरों, डॉक्टरों और शिक्षकों को घरेलू स्तर पर प्रशिक्षित किया गया और समाजवादी देशों में प्रशिक्षण के लिए भेजा गया, जो उत्तर के निर्माण और दक्षिण के समर्थन में एक प्रमुख शक्ति बन गए। दक्षिण में, मुक्त क्षेत्र में, क्रांतिकारी शिक्षा ने अपनी लचीलापन और दृढ़ता साबित की, लोकतांत्रिक स्कूलों का एक नेटवर्क बनाया और प्रतिरोध की सेवा के लिए कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षित किया।

1975-1986 की अवधि में शिक्षा की सबसे उल्लेखनीय उपलब्धि राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली का सफल एकीकरण था। किंडरगार्टन से लेकर विश्वविद्यालय तक स्कूलों का नेटवर्क कायम रहा और उसका विस्तार हुआ; निरक्षरता उन्मूलन और लोगों के ज्ञान में सुधार में सफलता मिली। यह शैक्षिक दिशानिर्देशों और नीतियों की एक व्यापक प्रणाली के निर्माण का भी काल था, जो लंबे समय तक इस क्षेत्र की गतिविधियों का मार्गदर्शक सिद्धांत बना रहा।

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार की नीति के कार्यान्वयन की दिशा में एक बड़ा कदम है। (फोटो: होई नाम/वियतनाम+)

1986 से, शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों की व्यवस्था में निरंतर सुधार किया गया है, जिससे यह दृष्टिकोण स्पष्ट रूप से प्रदर्शित होता है कि "शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है"। विशेष रूप से, 4 नवंबर, 2013 के संकल्प संख्या 29-NQ/TW ने शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार को निर्धारित किया, जिसमें मुख्य रूप से ज्ञान को सुसज्जित करने से हटकर शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं के व्यापक विकास पर ध्यान केंद्रित किया गया। 2018 का सामान्य शिक्षा कार्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार की नीति के कार्यान्वयन में एक बड़ा कदम है।

वियतनाम के सार्वभौमिक शिक्षा परिणामों को अंतर्राष्ट्रीय समुदाय द्वारा मान्यता और अत्यधिक सराहना मिली है। स्कूल नेटवर्क का निर्माण पूरा हो गया है; शैक्षिक समानता सुनिश्चित की गई है; शिक्षा के संसाधनों को उच्च स्तर पर बनाए रखा गया है। अधिक से अधिक उच्च शिक्षा संस्थान प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग में शामिल हो रहे हैं। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग; सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा दिया गया है...

ऐसे महत्वपूर्ण योगदान के साथ, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को कई महान उपाधियों से सम्मानित किया गया: 1 गोल्ड स्टार ऑर्डर, 3 हो ची मिन्ह ऑर्डर, 3 स्वतंत्रता आदेश, 3 श्रम आदेश, 1 पितृभूमि संरक्षण आदेश...

नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 की दहलीज पर, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र एक ऐतिहासिक अवसर का सामना कर रहा है, जब पार्टी और राज्य की ओर से अभूतपूर्व तरजीही नीतियों की एक श्रृंखला, विशेष रूप से पोलित ब्यूरो द्वारा हाल ही में जारी शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर संकल्प 71, के माध्यम से इसे काफ़ी ध्यान मिल रहा है। इस संकल्प में वियतनामी शिक्षा को विश्व शक्तियों के समकक्ष लाने और नए युग, राष्ट्रीय विकास के युग में देश की उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए बहुत बड़े लक्ष्य और कई महत्वपूर्ण समाधान निर्धारित किए गए हैं।

वियतनाम+ के अनुसार

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-voi-quy-mo-lon-chua-tung-co-260595.htm