नया स्कूल वर्ष: स्कूल की गतिविधियों में भाग लेने के लिए कारीगरों, कलाकारों और एथलीटों को आमंत्रित करने की व्यवस्था है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में जारी किए गए नए स्कूल वर्ष 2025-2026 के सामान्य शिक्षा मिशन में शिक्षकों की कमी की समस्या लगातार सामने आ रही है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय विभागों और स्कूलों से अपेक्षा करता है कि वे कारीगरों, कलाकारों और एथलीटों को शैक्षिक कार्यों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करने हेतु एक तंत्र बनाने पर सलाह दें - चित्रण फोटो: NAM TRAN

"शिक्षकों की कमी" की समस्या का समाधान करना, कारीगरों, कलाकारों, एथलीटों को संगठित करने के लिए एक तंत्र बनाना...

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा सामान्य स्तर पर 2025-2026 स्कूल वर्ष के प्रमुख कार्यों में से एक शिक्षक समस्या का समाधान करना है।

विशेष रूप से, शिक्षा क्षेत्र को शिक्षकों की भर्ती और व्यवस्था करने के लिए अच्छी सलाह देनी चाहिए, तथा आगामी स्कूल वर्ष में शिक्षकों की स्थानीय कमी के लिए तत्काल समाधान करना चाहिए (रोटेशन, अंतर-विद्यालयों, अंतर-स्तरों में पढ़ाने के लिए शिक्षकों की व्यवस्था, सेकंडमेंट, तथा आवश्यक मामलों में शिक्षकों के साथ अनुबंध)।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग सक्षम प्राधिकारियों को सामान्य शिक्षा संस्थानों के कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए उपयुक्त नीतियाँ जारी करने हेतु परामर्श देते हैं। साथ ही, स्कूली गतिविधियों, विशेष रूप से संस्कृति, कला, खेल , जीवन कौशल शिक्षा आदि के क्षेत्रों में, कारीगरों, कलाकारों, पेशेवर एथलीटों, विदेशी स्वयंसेवकों सहित उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को जुटाने के लिए एक तंत्र का निर्माण करते हैं।

शिक्षण, परीक्षण और मूल्यांकन में रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को संसाधनों को बढ़ावा देने तथा स्वायत्तता और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए शिक्षण विधियों, मूल्यांकन, व्यावसायिक समूह गतिविधियों और स्कूल प्रबंधन में नवाचार के माध्यम से गुणवत्ता में सुधार के समाधानों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

विशेष रूप से, प्रत्येक स्कूल का कार्य शिक्षकों को निर्देशित करना और ऐसी परिस्थितियां निर्मित करना है, जिससे वे विद्यार्थियों को स्व-अध्ययन करने की क्षमता प्रदान कर सकें, शिक्षण और मूल्यांकन विधियों में विविधता ला सकें, तथा विद्यार्थियों में सीखने के प्रति रुचि पैदा कर सकें।

विशेष रूप से, विषयों और परियोजनाओं के आधार पर शिक्षण को व्यवस्थित करना, अभ्यास और अनुभव को बढ़ाना, तथा अंतःविषयक विषयों को संयोजित करना, ताकि विद्यार्थियों को व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए मानसिकता बनाने में मदद मिल सके।

परीक्षण और मूल्यांकन में, लिखित परीक्षाओं को मौखिक प्रश्नों के साथ संयोजित करें, अभ्यास करें, शिक्षण उत्पादों का मूल्यांकन करें, शिक्षण कार्य सौंपने के विभिन्न रूपों (वर्कशीट पर अभ्यास, शिक्षण परियोजनाएं, प्रस्तुतियां) को लागू करें, परीक्षण और मूल्यांकन में प्रौद्योगिकी को शीघ्रता से और बड़े पैमाने पर उचित रूप से लागू करें...

कैरियर मार्गदर्शन और अनुभवात्मक गतिविधियों के आयोजन में लचीलापन

कैरियर अभिविन्यास और स्ट्रीमिंग को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को शैक्षणिक संस्थानों से उम्र, जरूरतों, छात्रों की क्षमताओं और वास्तविक स्थितियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के अनुकूल अनुभव और कैरियर अभिविन्यास के रूपों को लचीले ढंग से व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।

इसके साथ ही, परामर्श कार्य करने वाली टीम की संख्या और प्रशिक्षण को बढ़ाने, करियर मार्गदर्शन और अनुभव गतिविधियों का आयोजन करने की योजना भी होनी चाहिए। शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को श्रम बाजार और प्रशिक्षण उद्योग प्रणाली के बारे में जानकारी का प्रावधान बढ़ाना चाहिए ताकि मिडिल और हाई स्कूल के बाद के छात्रों के लिए "उत्पादन" अभिविन्यास हो सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने राष्ट्रीय जनसंख्या डेटाबेस के साथ कनेक्शन और डेटा साझाकरण सुनिश्चित करने के लिए डिजिटल छात्र रिकॉर्ड को लागू करना जारी रखने का निर्देश दिया, जिससे शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन हो सके।

सामान्य शिक्षा के लिए "सभी के लिए डिजिटल शिक्षा" आंदोलन को अच्छी तरह से संगठित करना, प्रबंधन को आधुनिक बनाने और शिक्षण गुणवत्ता में सुधार करने के लिए शिक्षा क्षेत्र के आंकड़ों को राष्ट्रीय जनसंख्या डेटा प्रणाली से जोड़ना।

इस प्रक्रिया में छात्रों की डिजिटल क्षमता पर भी ध्यान केंद्रित किया गया है, ताकि औद्योगिक क्रांति 4.0 के युग में मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करते हुए डिजिटल नागरिकों की आवश्यक क्षमताओं का निर्माण और विकास सुनिश्चित किया जा सके।

विशेष रूप से, प्रबंधन और शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और बिग डेटा के अनुप्रयोग को बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करें। करियर परामर्श में सहायता, शिक्षण को व्यक्तिगत बनाने, सहायता की आवश्यकता वाले छात्रों की पहचान करने और शिक्षा की गुणवत्ता और स्कूल प्रबंधन की प्रभावशीलता में सुधार लाने में योगदान देने वाली नीतियों का मूल्यांकन करने के लिए एआई का उपयोग और प्रभावी ढंग से उपयोग करें।

छात्रों को संदर्भ पुस्तकें खरीदने के लिए बाध्य करने पर प्रतिबंध

शिक्षण की स्थितियाँ तैयार करने, नए शैक्षणिक वर्ष से पहले पर्याप्त पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराने और अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम के प्रबंधन को और भी कड़ा करने की आवश्यकता के साथ, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों और स्कूलों से स्कूलों में लाए जाने वाले प्रकाशनों का प्रबंधन करने की अपेक्षा करता है। छात्रों या अभिभावकों को पुस्तकें और संदर्भ सामग्री खरीदने के लिए कतई बाध्य या प्रेरित न करें। साथ ही, गुणवत्ता और नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए परीक्षाओं और प्रतियोगिताओं के आयोजन और भागीदारी के प्रबंधन को भी मज़बूत करें।

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विन्ह हा

स्रोत: https://tuoitre.vn/nam-hoc-moi-co-co-che-moi-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-tham-gia-cac-hoat-dong-trong-nha-truong-20250806095127612.htm