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| "स्कूल स्वास्थ्य और पोषण" परियोजना चीन, फिलीपींस और वियतनाम सहित तीन एशियाई देशों में लागू की जा रही है। (स्रोत: सेव द चिल्ड्रन) |
यह परियोजना पिछले 12 वर्षों (2011-2024) में हा डोंग (हनोई), हाई फोंग, हो ची मिन्ह सिटी और तियान जियांग के 125 किंडरगार्टन, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में कार्यान्वित की गई है। कार्यशाला में न केवल परियोजना गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन किया गया, बल्कि साझेदारों को वियतनाम में स्कूली स्वास्थ्य कार्य में सीखे गए सबक और अच्छे मॉडल साझा करने का अवसर भी मिला।
इस कार्यशाला में स्वास्थ्य मंत्रालय , शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रतिनिधियों, प्रायोजक प्रतिनिधियों और देश भर के विभिन्न स्थानों के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के लगभग 100 प्रतिनिधियों ने भाग लिया।
इस कार्यक्रम में बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के शारीरिक शिक्षा विभाग के वरिष्ठ विशेषज्ञ श्री ले वान तुआन ने कहा कि मंत्रालय ने परियोजना द्वारा प्राप्त परिणामों के साथ-साथ हाल के समय में स्कूल स्वास्थ्य देखभाल की गुणवत्ता में सुधार के लिए मंत्रालय को सेव द चिल्ड्रन के सहयोग और समर्थन की अत्यधिक सराहना की।
श्री ले वान तुआन ने कुछ उत्कृष्ट उपलब्धियों की ओर इशारा किया, जिनमें 22 जनवरी, 2024 के निर्णय संख्या 354/क्यूडी-बीजीडीडीटी के अनुसार "स्कूल स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं की क्षमता में सुधार के लिए प्रशिक्षण" कार्यक्रम के तहत दस्तावेजों के एक सेट को विकसित करने और प्रसारित करने में समन्वय, परिपत्र संख्या 18/2023-टीटी-बीजीडीडीटी के विकास में सहयोग और स्कूल स्वास्थ्य के विषय पर कई सेमिनारों और सम्मेलनों के आयोजन में सहायता करना शामिल है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रतिनिधि ने इस बात पर जोर दिया: "स्कूल स्वास्थ्य देखभाल के लिए मंत्रालयों, विभागों, शाखाओं, स्थानीय निकायों और 'सेव द चिल्ड्रन' जैसे अंतरराष्ट्रीय संगठनों के बीच घनिष्ठ समन्वय की आवश्यकता है ताकि स्कूल स्वास्थ्य देखभाल कर्मचारियों की योग्यता में सुधार किया जा सके, सुविधाओं को बेहतर बनाया जा सके और छात्रों, अभिभावकों और समुदाय के बीच जागरूकता बढ़ाने के लिए प्रचार गतिविधियों को बढ़ाया जा सके।"
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| इस कार्यशाला में न केवल परियोजना गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन किया गया, बल्कि साझेदारों को वियतनाम में स्कूली स्वास्थ्य कार्य में सीखे गए सबक और अच्छे मॉडलों को साझा करने का अवसर भी मिला। (स्रोत: सेव द चिल्ड्रन) |
"स्कूल स्वास्थ्य और पोषण" परियोजना को तीन एशियाई देशों (चीन, फिलीपींस और वियतनाम सहित) में लागू किया जा रहा है, जिसका उद्देश्य स्कूल-आधारित स्वास्थ्य और पोषण सेवाओं के बढ़ते उपयोग के माध्यम से स्कूली बच्चों के स्वास्थ्य और सीखने के परिणामों में सुधार करना है।
वियतनाम में, परियोजना के हस्तक्षेप 2011-2015, 2016-2020 और 2021-2025 के चरणों के माध्यम से स्कूल स्वास्थ्य कार्यक्रम के राष्ट्रीय रणनीतिक लक्ष्यों को लागू करने के संयुक्त प्रयासों पर आधारित हैं।
यह परियोजना केवल मौखिक स्वास्थ्य, आयु-वार पोषण, नियमित स्वास्थ्य जांच, बच्चों की आंखों की रोशनी की सुरक्षा जैसे परिचित स्कूली स्वास्थ्य और पोषण विषयों तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसमें लिंग और यौनिकता, प्रजनन स्वास्थ्य, मानसिक स्वास्थ्य, लिंग आधारित स्कूली हिंसा जैसे कई चर्चित विषयों को भी शामिल किया गया है।
परियोजना के 6 कार्यान्वयन चरणों के माध्यम से, इसने 122 हाथ धोने के क्षेत्रों, शौचालयों, पोषण उद्यानों सहित स्कूल सुविधाओं में सुधार का समर्थन किया है, मौखिक स्वास्थ्य देखभाल, स्कूल स्वास्थ्य के ज्ञान को एकीकृत करने वाली 30,000 से अधिक कक्षाओं का आयोजन किया है, 460 स्कूल-स्तरीय संचार कार्यक्रमों का आयोजन किया है और 196 क्लबों के साथ गतिविधियों का आयोजन किया है।
दिसंबर 2023 में हुए अंतिम सर्वेक्षण के अनुसार, परियोजना में भाग लेने के बाद छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के ज्ञान, दृष्टिकोण और स्वास्थ्य देखभाल संबंधी व्यवहार में सुधार लाने का प्रतिशत क्रमशः 70.9%, 49.3% और 50.3% था। अकेले 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, शौचालयों को स्वच्छ और सुरक्षित बताने वाले छात्रों का प्रतिशत पिछले वर्ष की तुलना में 16.4% बढ़ गया, और यही कारण था कि विद्यालय में शौचालयों के उपयोग की दर 84.5% तक पहुँच गई।
स्कूलों, अभिभावकों और छात्रों को आपस में जोड़ना स्कूली स्वास्थ्य प्रथाओं को बढ़ाने में एक महत्वपूर्ण कारक बन गया है, जिसमें 98.6% अभिभावक टेक्स्ट मैसेज कार्यक्रम में भाग लेते हुए इन विषयों को अपने बच्चों के साथ घर पर साझा करते हैं और लागू करते हैं।
इन सकारात्मक परिणामों के चलते, परियोजना के हस्तक्षेप मॉडल को परियोजना क्षेत्र से बाहर के 142 अतिरिक्त विद्यालयों में भी लागू किया गया और स्थानीय निकायों से सकारात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त हुई। साथ ही, परियोजना में भाग लेने वाले सभी विद्यालयों ने आगामी समय में विद्यालय स्वास्थ्य संबंधी शैक्षिक और संचार गतिविधियों को जारी रखने और दोहराने की प्रतिबद्धता जताई है।
विशेष रूप से, इस परियोजना ने 22 जनवरी, 2024 के निर्णय संख्या 354/क्यूडी बीजीडीटी के तहत जारी कार्यक्रम "स्कूल स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं की क्षमता में सुधार के लिए प्रशिक्षण" के तहत दस्तावेजों के एक सेट के विकास में सहयोग करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ सहयोग किया है।
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| कार्यशाला का संक्षिप्त विवरण। (स्रोत: सेव द चिल्ड्रन) |
सेव द चिल्ड्रन एक अंतरराष्ट्रीय गैर-सरकारी संगठन है जो दुनिया भर में बच्चों के अस्तित्व, संरक्षण, विकास और भागीदारी को सुनिश्चित करने के लिए काम करता है। इसकी स्थापना 1919 में यूनाइटेड किंगडम में हुई थी और वर्तमान में यह लगभग 116 देशों में कार्यरत है। सेव द चिल्ड्रन ने 1990 में वियतनाम में परिचालन शुरू किया। तब से, संगठन ने अपनी गतिविधियों को छह मुख्य कार्यक्रम क्षेत्रों में विस्तारित किया है, जिनमें शामिल हैं: शिक्षा, स्वास्थ्य और पोषण; बाल संरक्षण; बाल अधिकार शासन; बच्चों और युवाओं के लिए गरीबी उन्मूलन; आपदा जोखिम न्यूनीकरण और जलवायु परिवर्तन प्रतिक्रिया। अपने सभी कार्यक्रमों में, यह संगठन अधिकार-आधारित दृष्टिकोणों को बढ़ावा देता है और जातीय अल्पसंख्यक बच्चों, प्रवासी बच्चों, विकलांग बच्चों और सभी लिंगों के बच्चों और युवाओं की विशेष आवश्यकताओं पर ध्यान केंद्रित करता है। सेव द चिल्ड्रन वर्तमान में देश भर के 22 प्रांतों में कार्यरत है और सरकारी एजेंसियों, नागरिक समाज संगठनों, व्यावसायिक क्षेत्र और अनुसंधान संस्थानों के साथ साझेदारी में काम करता है। |
| मार्स रिगली फाउंडेशन की स्थापना शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य में सुधार लाने, जीवन की गुणवत्ता बढ़ाने और शैक्षिक परियोजनाओं, दंत चिकित्सा स्वास्थ्य देखभाल, ग्रामीण क्षेत्रों में नवाचार को बढ़ावा देने और सामाजिक संबंधों को मजबूत करने के माध्यम से समुदाय में खुशी फैलाने की इच्छा के साथ की गई थी। |
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स्रोत
![[वीडियो] डोंग हो लोक चित्रकला बनाने की कला को यूनेस्को द्वारा तत्काल संरक्षण की आवश्यकता वाली शिल्पकलाओं की सूची में शामिल किया गया है।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
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