चिकित्सा उद्योग को खोलने के लिए मानकों को बढ़ाना

टीपी - सामान्य रूप से स्वास्थ्य क्षेत्र और विशेष रूप से चिकित्सा (डॉक्टरों) में प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून में वर्तमान की तुलना में अधिक कड़े नियम शामिल किए हैं।

स्वास्थ्य मंत्रालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी और प्रशिक्षण विभाग के पूर्व निदेशक और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन होआंग लोंग ने तिएन फोंग संवाददाता से बातचीत में कहा कि चिकित्सा में प्रशिक्षण देने के लिए किस विश्वविद्यालय का चयन करना है, यह तय करते समय वैज्ञानिक, वस्तुनिष्ठ और व्यापक मूल्यांकन पर आधारित होना ज़रूरी है। क्योंकि अंतिम लक्ष्य स्नातक होने के बाद चिकित्सा कर्मचारियों की गुणवत्ता है।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन होआंग लॉन्ग ने पुष्टि की कि प्रबंधन एजेंसी का तात्कालिक कार्य देश भर में चिकित्सा प्रशिक्षण की गुणवत्ता का व्यापक मूल्यांकन करना है, जिससे विशेष रूप से चिकित्सा प्रशिक्षण और सामान्य रूप से चिकित्सा मानव संसाधनों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए समाधानों को समकालिक रूप से लागू किया जा सके। अधिकारियों को मानकों, मानदंडों, मूल्यांकन प्रक्रियाओं की समीक्षा करने, उन्हें कड़ा करने और नई प्रशिक्षण सुविधाओं और चिकित्सा प्रशिक्षण कार्यक्रमों को खोलने की अनुमति देने की आवश्यकता है; प्रशिक्षण गुणवत्ता के निरीक्षण, पर्यवेक्षण और मूल्यांकन को मजबूत करना; दुनिया भर में पहुँचने की दिशा में प्रशिक्षण सुविधाओं और कार्यक्रम की गुणवत्ता के निरीक्षण को मजबूत करना। चिकित्सा परीक्षण और उपचार कानून (2023) के प्रावधानों के अनुसार डॉक्टर की उपाधि के लिए चिकित्सा परीक्षण और उपचार करने की क्षमता का आकलन करने के लिए एक राष्ट्रीय परीक्षा का आयोजन भी एक तत्काल आवश्यकता है।

हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी के मेडिकल छात्र 2025 के दीक्षांत समारोह में। फोटो: न्घिएम ह्यू

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के प्रमुख ने कहा कि वे 2026 में विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश नियमों का मसौदा तैयार कर रहे हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्वास्थ्य, शिक्षक आदि जैसे कुछ विशिष्ट विषयों के लिए इनपुट गुणवत्ता को और सख्त बना रहा है। उच्च शिक्षा विभाग ने पुष्टि की कि उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून लागू होने पर, मंत्रालय विशेष रूप से चिकित्सा और सामान्य रूप से स्वास्थ्य विषयों में प्रमुख विषय खोलने के मानकों को बढ़ाएगा। प्रमुख विषय खोलने के लिए मार्गदर्शन करने वाले परिपत्र में गैर-सरकारी स्कूलों में व्याख्याताओं की योग्यता और व्याख्याताओं के आयु अनुपात को निर्दिष्ट किया जाएगा। सुविधाओं और कार्यात्मक कमरों के मानक स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा जारी किए जाते हैं, लेकिन चिकित्सा विषय खोलने के लिए पूर्वापेक्षा एक अस्पताल या क्लिनिक का होना है जो मानकों को पूरा करता हो।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि शैक्षणिक प्रशिक्षण, चिकित्सा और कानून के तीनों क्षेत्रों में न केवल इनपुट और आउटपुट को नियंत्रित करना आवश्यक है, बल्कि पूरी प्रक्रिया को भी नियंत्रित करना आवश्यक है।

उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून संसाधनों, तकनीकी अवसंरचना और डिजिटल अवसंरचना की प्रभावशीलता को बढ़ावा देने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों से संबंधित नियमों में बदलाव करता है। उल्लेखनीय है कि इस मसौदे में शिक्षक प्रशिक्षण, स्वास्थ्य और विधि क्षेत्र के प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए पूर्व-निरीक्षण का स्पष्ट प्रावधान है। विशेष रूप से, इनपुट गुणवत्ता सुनिश्चित करने की सीमा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार लागू की जाएगी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के अनुसार, मसौदा कानून में औपचारिक निरीक्षण की स्थिति से निपटने के लिए भी नियम होंगे, जहाँ निरीक्षण परिणामों पर अत्यधिक ज़ोर दिया जाता है, जबकि प्रशिक्षण कार्यक्रमों की वास्तविक गुणवत्ता को प्रतिबिंबित नहीं किया जाता, खासकर विशिष्ट क्षेत्रों में।

स्रोत: https://tienphong.vn/nang-chuan-mo-nganh-y-khoa-post1801328.tpo