अत्यधिक गर्मी छोटे बच्चों में साक्षरता और अंकगणित कौशल को कम कर देती है।

जर्नल ऑफ चाइल्ड साइकोलॉजी एंड साइकियाट्री में प्रकाशित एक नए अध्ययन में छोटे बच्चों के विकास पर अत्यधिक गर्मी के प्रभाव का गहन अध्ययन किया गया है।

अध्ययनों से यह बात तेजी से सामने आ रही है कि जलवायु परिवर्तन के कारण बढ़ते तापमान का मानव स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ रहा है।

जर्नल ऑफ चाइल्ड साइकोलॉजी एंड साइकियाट्री में प्रकाशित एक नए अध्ययन में बच्चों के विकास पर अत्यधिक गर्मी के प्रभाव का गहन विश्लेषण किया गया है, जिसमें पाया गया है कि जो बच्चे अक्सर उच्च तापमान के संपर्क में आते हैं, उनमें सीखने की अक्षमताएं विकसित होती हैं।

वैज्ञानिक प्रमाणों का बढ़ता दायरा पहले भी उच्च तापमान को खराब शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य से जोड़ता रहा है। उदाहरण के लिए, 2021 के एक अध्ययन में पाया गया कि गर्मी किशोरों की सीखने की क्षमता को प्रभावित कर सकती है और परीक्षाओं में उनके प्रदर्शन को बिगाड़ सकती है।

शोधकर्ताओं ने यह भी पाया कि 32 डिग्री सेल्सियस से अधिक तापमान वयस्कों में संज्ञानात्मक कार्य में लगभग 10% की कमी और संज्ञानात्मक गिरावट की गति में तेजी से वृद्धि से जुड़ा हुआ था।

इसके अलावा, जलवायु परिवर्तन के अप्रत्यक्ष प्रभाव भी होते हैं, जैसे कि तापमान 34 डिग्री सेल्सियस से अधिक होने पर फसलों की पैदावार में कमी आना, जिससे बच्चों के पोषण पर असर पड़ता है - जो विकास के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है।

हालांकि, प्रारंभिक बचपन में मूलभूत विकासात्मक कौशलों पर उच्च परिवेश तापमान के प्रभाव के संबंध में साक्ष्य सीमित हैं। इस मुद्दे पर प्रकाश डालने के लिए, शोध दल ने 2017 और 2020 के बीच जॉर्जिया, गैम्बिया, मेडागास्कर, मलावी, सिएरा लियोन और फिलिस्तीन में 3 से 4 वर्ष की आयु के 19,607 बच्चों के डेटा का विश्लेषण किया।

बच्चों के विकास संबंधी आंकड़ों की तुलना उनके निवास स्थान के उच्च-रिज़ॉल्यूशन तापमान आंकड़ों से की जाती है।

परिणामों से पता चला कि 32 डिग्री सेल्सियस से अधिक औसत अधिकतम तापमान के संपर्क में आने वाले बच्चों में साक्षरता और संख्यात्मक कौशल में विकासात्मक मानकों को पूरा करने की संभावना कम थी। यह प्रभाव आर्थिक रूप से कमजोर परिवारों के बच्चों, शहरी क्षेत्रों में रहने वाले बच्चों या स्वच्छ जल और स्वच्छता सुविधाओं से वंचित स्थानों में रहने वाले बच्चों के लिए सबसे गंभीर था।

लेखकों का कहना है कि अत्यधिक गर्मी कई प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष तंत्रों के माध्यम से संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित करती है, जिनमें निर्जलीकरण, तनाव प्रतिक्रिया प्रणाली की सक्रियता, तंत्रिका सूजन, अपर्याप्त गर्मी अपव्यय के कारण तंत्रिका क्षति और नींद में गड़बड़ी शामिल हैं।

साथ ही, गर्म मौसम के कारण बच्चे शारीरिक गतिविधि कम कर देते हैं, निष्क्रिय व्यवहार बढ़ा देते हैं और बाहर सामाजिक मेलजोल के अवसरों को सीमित कर देते हैं।

शोध के परिणाम वैश्विक तापवृद्धि के संदर्भ में बच्चों – यानी भावी पीढ़ी – के विकास की रक्षा के लिए नीतियों और हस्तक्षेपों को विकसित करने की तात्कालिकता पर बल देते हैं।

(वीएनए/वियतनाम+)

स्रोत: https://www.vietnamplus.vn/nang-nong-cuc-doan-lam-giam-kha-nang-doc-viet-va-tinh-toan-o-tre-nho-post1082086.vnp