
नया पहलू यह है कि कर्मचारियों का आवंटन पहले की तरह स्थानीय स्तर पर न होकर सीधे प्रत्येक स्कूल को किया जाएगा। इस पद्धति से शिक्षा क्षेत्र को संरचना, मानकों, संख्या, पद और पदों के निर्माण में अधिक सक्रियता से मदद मिलेगी, साथ ही यह सुनिश्चित होगा कि वेतन और भत्ते लक्ष्यों के अनुसार और 2026 की स्टाफिंग योजना के अनुसार दिए जाएँ।
प्रांत ने जातीय अल्पसंख्यकों के लिए प्राथमिक बोर्डिंग स्कूलों में अंग्रेजी शिक्षकों की भर्ती के लिए 21 कोटा भी आरक्षित किया है, जैसे कि बाओ नाम, मुओंग ऐ, माई ली 1, माई ली 2, ना लोई, डूक मई, ना नगोई 2, फा दान, लुऊ किएन, कैम मुऑन 2, क्वांग फोंग 2, बिन्ह चुआन, नाम कैन 2, टैम क्वांग 1, थोंग थू 2, ट्राई ले 4... इसके अलावा, यह जातीय अल्पसंख्यकों के लिए कई माध्यमिक विद्यालयों, प्राथमिक बोर्डिंग स्कूलों और माध्यमिक विद्यालयों के लिए कर्मचारियों की भी पूर्ति करेगा।
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2025 की शुरुआत से, मौजूदा स्टाफिंग स्तरों के अलावा, केंद्र सरकार ने शिक्षा के सभी स्तरों के लिए न्घे अन को 1,031 अतिरिक्त पद प्रदान किए हैं। हालाँकि, भर्ती में मुश्किलें आ रही हैं क्योंकि उद्योग 1,000 से ज़्यादा पदों को सुव्यवस्थित करने की योजना पर काम कर रहा है।
न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत तक, प्रांत में 4,000 से ज़्यादा शिक्षकों की कमी रहेगी। क्षेत्रों के बीच असमानता और अनुचित विषय संरचना के कारण कई जगहों पर शिक्षकों की अधिकता और कुछ जगहों पर कमी है। इस समस्या से निपटने के लिए, विभाग ने 800 से ज़्यादा शिक्षकों का स्थानांतरण और स्थानांतरण किया है, और साथ ही पहाड़ी इलाकों के स्कूलों में ऑनलाइन पढ़ाने के लिए अंग्रेज़ी शिक्षकों की संख्या भी बढ़ाई है।
अक्टूबर में, न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों के लिए स्टाफ की समीक्षा, भर्ती और अनुपूरण का काम जारी रखेगा, ताकि नए स्कूल वर्ष में शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक स्थिर शिक्षण स्टाफ सुनिश्चित किया जा सके।
स्रोत: https://nhandan.vn/nghe-an-giao-hon-43000-bien-che-cho-cac-truong-hoc-truc-thuoc-xa-phuong-post917532.html
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