'हैप्पी क्लासरूम' के निर्माता

नवंबर का महीना – वह समय जब समाज का ध्यान ज्ञान के विद्यार्थियों का मार्गदर्शन करने वालों की ओर जाता है – उनके पेशे से जुड़ी प्रेरणादायक कहानियों को उजागर करता है। इसी माहौल में, हुइन्ह थुक खांग हाई स्कूल (न्घे आन) की शिक्षिका सुश्री गुयेन मिन्ह हांग – जिन्हें न्घे आन शिक्षा प्रतिभा विकास कोष पुरस्कार में सम्मानित किए गए 20 से अधिक उत्कृष्ट व्यक्तियों में से एक हैं – शिक्षण पेशे में अपने लगभग 30 वर्षों के सफर को साझा करती हैं।

Báo Tin Tức•17/11/2025

चित्र परिचय — शिक्षक गुयेन मिन्ह हांग उत्साह जगाने और एक "खुशहाल कक्षा" का निर्माण करने में सक्षम होने से खुश हैं।

साहित्य की "लौ" और प्रेरणा देने का इसका मिशन

लगभग 30 वर्षों तक "आने वाली पीढ़ियों का पोषण" करने के नेक पेशे को समर्पित करने के बाद, सुश्री गुयेन मिन्ह हांग अपने निर्णय को लेकर और भी आश्वस्त हैं। साहित्य के प्रति स्वयं को समर्पित करने का उनका निर्णय फान बोई चाउ विशेष उच्च विद्यालय में एक छात्रा के रूप में उनके शिक्षकों द्वारा पोषित इस विषय के प्रति प्रेम से प्रेरित था। आज, उनकी सबसे बड़ी इच्छा है कि वे साहित्य के प्रति इस प्रेम को आने वाली पीढ़ियों के छात्रों में भी जगा सकें।

तेजी से हो रहे डिजिटल प्रौद्योगिकी विकास और अत्यधिक शैक्षणिक दबाव के संदर्भ में, जनरेशन Z और जनरेशन Alpha के छात्र पुस्तकों और साहित्य के प्रति पहले की तुलना में अलग दृष्टिकोण अपनाते हैं। कई छात्र, जिनमें उच्च उपलब्धि वाले छात्र भी शामिल हैं, कम पढ़ते हैं या केवल अल्पकालिक लक्ष्यों की पूर्ति के लिए "व्यावहारिक" तरीके से पढ़ते हैं।

हालांकि, सुश्री हांग का मानना है कि आज भी कई युवा किताबों से प्यार करते हैं। चिंता करने के बजाय, वे सकारात्मक संकेत देखती हैं कि कैसे युवा नए, गतिशील और प्रभावी तरीकों से अपने इस जुनून को फैला रहे हैं: क्लब गतिविधियां, पुस्तक समीक्षाएं, लेखन प्रतियोगिताओं का आयोजन और पुस्तक प्रेमियों के समुदाय को जोड़ने के लिए डिजिटल तकनीक का उपयोग। वे इस बात पर जोर देती हैं कि युग चाहे जो भी हो, किताबें और साहित्य के प्रति प्रेम हमेशा एक अमूल्य स्थान रखेंगे।

शिक्षा सुधार की मूल आवश्यकता – ज्ञान के शिक्षण से हटकर योग्यताओं और गुणों के विकास पर ध्यान केंद्रित करना – के संदर्भ में, सुश्री गुयेन मिन्ह हांग का मानना है कि यह मूलतः कार्यप्रणाली का मामला है। युग चाहे जो भी हो, योग्यताओं के विकास पर ध्यान केंद्रित करना, छात्रों को ज्ञान प्राप्त करने और उसे समझने के तरीके सिखाना, और साथ ही चरित्र में आत्म-सुधार को बढ़ावा देना ही सबसे प्रभावी शैक्षिक दृष्टिकोण होगा। सुश्री हांग ने कहा, “यह मार्ग छात्रों को सीखने में स्वतंत्र और सक्रिय बनने में मदद करता है, जिससे साहित्य के प्रति उनका जुनून हमेशा जीवंत बना रहता है।”

उनके अनुसार, एक साहित्य शिक्षक के लिए सबसे बड़ी खुशी अपने छात्रों को वह "लौ" सौंपने और दिन-प्रतिदिन उनकी प्रगति को देखने में है।

सुश्री हांग की कक्षा का लगातार कई वर्षों तक "उत्कृष्ट" श्रेणी में रहना इस उत्साही शिक्षिका की महत्वपूर्ण भूमिका का प्रमाण है। उन्होंने बताया कि कक्षा शिक्षिका होना एक अद्भुत अनुभव है, जो विद्यार्थियों के साथ गहरा संबंध स्थापित करने का अवसर प्रदान करता है। कक्षा शिक्षिका केवल ज्ञान देने वाली ही नहीं होती, बल्कि एक "कप्तान" की तरह पूरे समूह का प्रबंधन, मार्गदर्शन और नेतृत्व भी करती है। यह एक आनंद और अवसर होने के साथ-साथ एक बड़ी जिम्मेदारी और काफी दबाव भी है।

सकारात्मक शिक्षण वातावरण बनाएं।

सुश्री हांग के अनुसार, विद्यार्थियों में एकता को बढ़ावा देने का सबसे महत्वपूर्ण रहस्य एक एकजुट, आत्मनिर्भर और सुसंगत समूह का निर्माण करना है जो एक साझा लक्ष्य पर केंद्रित हो। इस समूह में, प्रत्येक विद्यार्थी स्वयं को कक्षा का एक अभिन्न अंग मानता है और सामूहिक निर्माण में सक्रिय रूप से भाग लेता है। इस यात्रा में, कक्षा शिक्षक एक मार्गदर्शक और साथी दोनों की भूमिका निभाते हैं, सहायता प्रदान करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर आवश्यक समायोजन करते हैं।

व्यवहार संबंधी समस्याओं से जूझ रहे विद्यार्थियों के मुद्दे पर, सुश्री हांग का मानना है कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षक उन्हें वयस्कता की ओर उनके सफर में किस प्रकार सहयोग और मार्गदर्शन प्रदान करते हैं। "सबसे पहले, इन 'विद्रोहों' और 'अवज्ञाओं' के मूल कारणों को सहानुभूति, समझ, सहयोग और बिना किसी पूर्वाग्रह के समझना आवश्यक है। प्रत्येक विद्यार्थी की अपनी-अपनी चुनौतियाँ होती हैं, जिनके लिए उचित उपाय और सहयोग की आवश्यकता होती है; हमें उन्हें किसी भी कीमत पर शर्मिंदा या अकेला महसूस नहीं होने देना चाहिए। सर्वोत्तम सहयोग प्रदान करने के लिए, माता-पिता, विद्यालय, संगठनों और विशेष रूप से सहपाठियों के बीच समन्वय होना आवश्यक है," सुश्री हांग ने साझा किया।

सुश्री हांग की कक्षा शिक्षिका के रूप में सबसे बड़ी आकांक्षा एक "खुशहाल कक्षा" का निर्माण करना है—एक ऐसा स्थान जहाँ छात्र सकारात्मक वातावरण में सीखें, अपनी प्रतिभाओं का विकास करें, गलतियों को सुधारें और कक्षा में आने पर आनंद और गर्व महसूस करें। छात्रों को स्वायत्त होने और अपनी कक्षा का स्वयं प्रबंधन करने के लिए सशक्त बनाया जाता है, जबकि कक्षा शिक्षिका उनका मार्गदर्शन, परामर्श और समर्थन करती हैं।

सुश्री हांग ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों से प्रेरित होकर कई नवोन्मेषी शिक्षण पहल और समाधान विकसित किए हैं। ये समाधान छात्रों को ज्ञान और कौशल (सॉफ्ट स्किल्स, जीवन कौशल और व्यक्तिगत गुण) में समग्र विकास करने में मदद करते हैं। इसके माध्यम से, छात्र भाषा प्रवीणता, आलोचनात्मक सोच और संचार कौशल विकसित करते हैं, जिससे वे आधुनिक जीवन की मांगों के अनुरूप एक संपूर्ण, गतिशील, रचनात्मक और अनुकूलनीय व्यक्ति बनते हैं। वाद-विवाद कौशल, संचार और पठन संस्कृति जैसे विषयों में उनकी पहलों को प्रांतीय स्तर पर मान्यता मिली है, जो व्यावहारिक शिक्षण के माध्यम से उनकी निरंतर नवाचार और रचनात्मकता की भावना को दर्शाती है।

हुइन्ह थुक खांग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री फान ज़ुआन फान ने कहा: “शिक्षण के क्षेत्र में लगभग 30 वर्षों के अनुभव के साथ, सुश्री हांग न केवल ज्ञान प्रदान करती हैं, बल्कि छात्रों की कई पीढ़ियों, विशेष रूप से साहित्य में, उत्साह भी जगाती हैं। स्कूल के लिए सबसे बड़ा गर्व तब था जब सुश्री हांग को “शैक्षिक प्रतिभा विकास कोष” पुरस्कार से सम्मानित किया गया और वे इस क्षेत्र में 20 से अधिक उत्कृष्ट हस्तियों में से एक बन गईं। यह सम्मान उनके अथक योगदान के लिए पूरी तरह से योग्य है। सुश्री गुयेन मिन्ह हांग वास्तव में ‘भविष्य की पीढ़ियों के पोषण’ के क्षेत्र में उत्साह, जिम्मेदारी और अटूट रचनात्मकता की एक आदर्श हैं।”

बहस कौशल, संचार और पठन संस्कृति को बढ़ावा देने में नवीन समाधानों के माध्यम से, साथ ही "खुशहाल कक्षा" मॉडल बनाने के प्रति अपने समर्पण के साथ, सुश्री हांग ने यह साबित कर दिया है कि युग चाहे जो भी हो, एक शिक्षक की भूमिका एक मार्गदर्शक, एक साथी और सीखने के लिए एक अटूट जुनून जगाने वाले व्यक्ति की ही रहती है।

प्रतिभावान विद्यार्थियों का शिक्षण को पेशे के रूप में चुनने की ओर अग्रसर होना एक सकारात्मक संकेत है, जो इस क्षेत्र के उज्ज्वल भविष्य में विश्वास को और मजबूत करता है। सुश्री गुयेन मिन्ह हांग की कहानी सभी सहकर्मियों और विद्यार्थियों के लिए एक सार्थक संदेश है: अपने पेशे के प्रति उत्साह को हमेशा बनाए रखें, अपने जुनून को पोषित करें और अपने सपनों को साहसपूर्वक साकार करें। वह "आने वाली पीढ़ियों का पोषण" करने के नेक पेशे की खुशी और गौरव का जीता-जागता उदाहरण हैं।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm