इस वर्ष की रैंकिंग के अनुसार, वियतनाम कम अंग्रेजी दक्षता स्तर वाले देशों के समूह में वापस आ गया है, जो लगातार दो वर्षों तक औसत रैंकिंग हासिल करने के बाद एक कदम पीछे हटने का संकेत है।
वियतनाम की अंग्रेजी भाषा दक्षता सूचकांक रैंकिंग 2024 में 498 अंक रही, जिससे यह 116 देशों और क्षेत्रों में से 63वें स्थान पर रहा, जो निम्न दक्षता वाले समूह में आता है। इस वर्ष की रैंकिंग 2023 की तुलना में 5 स्थान नीचे गिरकर 58वें से 63वें स्थान पर आ गई है।
यह स्कोर वियतनाम को वैश्विक औसत 477 से ऊपर रखता है। हालांकि, इस वर्ष के परिणाम से वियतनाम के अंग्रेजी दक्षता सूचकांक के औसत स्तर पर रहने का दो साल का सिलसिला टूट गया है।
2022 में, वियतनाम कम अंग्रेजी दक्षता वाले देशों के समूह से बाहर निकलकर 502वें स्थान पर पहुंच गया और विश्व रैंकिंग में 60वें स्थान पर रहा, जो पिछले वर्ष की तुलना में 5 स्थान की वृद्धि है। पिछले वर्ष, वियतनाम ने अपने प्रदर्शन में सुधार जारी रखा और 2 स्थान ऊपर चढ़कर 58वें स्थान पर पहुंच गया।
हनोई के अंक गिरे, हाई फोंग दूसरे स्थान पर पहुंच गया।
भौगोलिक दृष्टि से, रेड रिवर डेल्टा क्षेत्र 522 अंकों के साथ देश में सबसे आगे है, उसके बाद दक्षिणपूर्वी क्षेत्र 517 अंकों के साथ दूसरे स्थान पर है।
दक्षिण मध्य तट (505 अंक) और पूर्वोत्तर (497 अंक) जैसे क्षेत्रों ने भी अच्छे परिणाम दिखाए। इसके विपरीत, मध्य उच्चभूमि (485 अंक), उत्तर मध्य तट (472 अंक) और मेकांग डेल्टा (464 अंक) जैसे क्षेत्रों में दक्षता स्कोर कम रहा।
शहर के स्तर पर, शहरी केंद्र लगातार अंग्रेजी भाषा की उच्च दक्षता प्रदर्शित करते हैं। राजधानी हनोई 524 अंकों के साथ राष्ट्रीय स्तर पर पहले स्थान पर है, उसके बाद हाई फोंग और हो ची मिन्ह सिटी का स्थान आता है, जिनका स्कोर 523 है।
पिछले वर्ष की तुलना में हनोई के दक्षता स्तर में 14 अंकों की गिरावट आई है, जबकि हाई फोंग और हो ची मिन्ह सिटी में क्रमशः 7 और 4 अंकों की वृद्धि हुई है।
न्हा ट्रांग (521 अंक), दा नांग (516 अंक), वुंग ताऊ (497 अंक), कैन थो (488 अंक), ह्यू (487 अंक) और थान्ह होआ (479) जैसे अन्य शहरों ने भी सकारात्मक परिणाम दर्ज किए।
शिक्षण की गुणवत्ता अभी भी असमान है।
उपरोक्त परिणाम एजुकेशन फर्स्ट (ईएफ) द्वारा 13 नवंबर, 2024 को प्रकाशित 2024 ग्लोबल इंग्लिश प्रोफिशिएंसी इंडेक्स (ईपीआई) रिपोर्ट से लिए गए हैं।
यह अंग्रेजी भाषा कौशल पर दुनिया का सबसे बड़ा सर्वेक्षण है। इस वर्ष का ईपीआई सूचकांक विश्व भर में 18 वर्ष और उससे अधिक आयु के 21 लाख गैर-अंग्रेजी भाषी लोगों के परीक्षण परिणामों के विश्लेषण पर आधारित है।
इसके अलावा, अक्टूबर में, आईईएलटीएस परीक्षा के सह-आयोजक संगठन ने 2023-2024 के वैश्विक आईईएलटीएस परिणामों पर आंकड़े जारी किए। वियतनामी उम्मीदवारों के औसत आईईएलटीएस स्कोर में 2022 की तुलना में 0.5 अंकों की गिरावट आई है। विशेष रूप से, सुनने और बोलने के कौशल में 0.1 अंक की गिरावट आई है, जो वैश्विक औसत से नीचे है।
यह स्पष्ट है कि वर्तमान शिक्षा प्रणाली अभी भी कई चुनौतियों का सामना कर रही है जो वियतनाम के अंग्रेजी दक्षता स्कोर को प्रभावित करती हैं। हालांकि स्कूलों में अंग्रेजी व्यापक रूप से पढ़ाई जाती है और अंग्रेजी सीखने का आंदोलन भी व्यापक है, फिर भी शिक्षण की गुणवत्ता की एकरूपता सुनिश्चित नहीं है।
भाषा कौशल प्रशिक्षण, विशेष रूप से सुनने और बोलने के कौशल का प्रशिक्षण, लागू किया गया है, लेकिन यह बहुत प्रभावी नहीं रहा है। सीमित अंग्रेजी पाठों वाली बड़ी कक्षाओं में, छात्रों को पर्याप्त अभ्यास के अवसर बहुत कम मिलते हैं।
उदाहरण के लिए, सिंगापुर में अंग्रेजी प्राथमिक भाषा है, और छात्र न केवल सिद्धांत सीखते हैं बल्कि वास्तविक जीवन की संचार स्थितियों में नियमित रूप से अभ्यास भी करते हैं। इसी प्रकार, स्वीडन और फिनलैंड जैसे नॉर्डिक देशों में अंग्रेजी भाषा का शिक्षण कम उम्र से ही शुरू हो जाता है, और छात्रों को मूल अंग्रेजी बोलने वालों के साथ सीधे बातचीत करने के भरपूर अवसर मिलते हैं।
इसके अलावा, क्षेत्रों के बीच महत्वपूर्ण असमानता भी ध्यान देने योग्य है। हनोई और हो ची मिन्ह सिटी जैसे बड़े शहरों में उच्च योग्य शिक्षकों और कई निजी ट्यूशन केंद्रों जैसे संसाधनों की बेहतर उपलब्धता के कारण अंग्रेजी के अंक लगातार अधिक रहते हैं।
आर्थिक रूप से संपन्न परिवार अपने बच्चों के लिए स्कूल के बाद के अंग्रेजी पाठ्यक्रमों में आसानी से निवेश कर सकते हैं, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों के या कम आय वाले परिवारों के छात्रों को इन अवसरों तक पहुंच नहीं होती है।
इन कमियों के कारण कम विकसित क्षेत्रों के छात्रों के लिए अंग्रेजी भाषा में दक्षता सुधारना मुश्किल हो जाता है। परिणामस्वरूप, विभिन्न क्षेत्रों में अंग्रेजी भाषा की क्षमता में असमानताओं ने राष्ट्रीय औसत स्कोर को नीचे खींच लिया है।
वियतनाम का अंग्रेजी दक्षता सूचकांक गिर गया है।
'एक दशक तक अंग्रेजी का अध्ययन करने के बाद भी, मैं अभी भी एक पूरा वाक्य नहीं बोल सकता।'
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स्रोत: https://vietnamnet.vn/nguyen-nhan-viet-nam-tut-5-bac-chi-so-thong-thao-tieng-anh-2341774.html
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