शिक्षकों के वेतन में वृद्धि: शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार

16 जून को 451/460 प्रतिनिधियों की उपस्थिति के साथ, राष्ट्रीय असेंबली ने शिक्षकों पर कानून पारित कर दिया, जिसमें वेतन, भत्ते, आवास पर कई अधिमान्य नियम शामिल थे और शिक्षा क्षेत्र को सक्रिय रूप से भर्ती करने का अधिकार दिया गया।

फ़ान हुई चू हाई स्कूल ( हनोई ) के शिक्षक और छात्र एक कक्षा में - फोटो: नाम ट्रान

उल्लेखनीय रूप से, वेतन के संबंध में, कानून यह निर्धारित करता है कि शिक्षकों का वेतन प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर है। व्यावसायिक प्रोत्साहन और अन्य भत्ते नौकरी की प्रकृति और क्षेत्र पर निर्भर करते हैं।

शिक्षकों के समर्थन के लिए कई नीतियाँ

उच्च वेतन भत्ते के लिए पात्र लोगों में पूर्वस्कूली शिक्षक; जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पहाड़ी क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों और विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में काम करने वाले शिक्षक; विशेष स्कूलों में शिक्षक; समावेशी शिक्षा को लागू करने वाले शिक्षक; और कुछ विशिष्ट क्षेत्रों और व्यवसायों में शिक्षक शामिल हैं।

नव पारित कानून में शिक्षकों को सहायता देने के लिए नीतियों की एक प्रणाली भी स्पष्ट रूप से निर्धारित की गई है, जिसमें कार्य और स्थान की प्रकृति के आधार पर सब्सिडी; प्रशिक्षण और विकास सहायता; आवधिक स्वास्थ्य देखभाल और व्यावसायिक स्वास्थ्य; साक्षरता, सार्वभौमिक शिक्षा , सेकंडमेंट, गहन शिक्षण, अंतर-विद्यालय शिक्षण, अलग-अलग स्कूलों में शिक्षण आदि पर काम करने वाले शिक्षकों के लिए गतिशीलता भत्ते शामिल हैं।

पहाड़ी, सीमावर्ती, द्वीपीय क्षेत्रों, विशेष सामाजिक-आर्थिक कठिनाइयों वाले क्षेत्रों में कार्यरत या विशिष्ट विद्यालयों में पढ़ाने वाले, समावेशी शिक्षा, जातीय अल्पसंख्यक भाषाएँ पढ़ाने वाले, वियतनामी भाषा को बढ़ावा देने वाले, प्रतिभाशाली और कलात्मक शिक्षकों के लिए... यदि उनके लिए सार्वजनिक आवास या सामूहिक आवास की व्यवस्था नहीं की गई है, तो उन्हें समान स्तर पर आवास किराया दिया जाएगा। इसके अलावा, दुर्गम क्षेत्रों में काम करने पर उन्हें यात्रा व्यय और रेल व बस किराए के भुगतान में भी सहायता दी जाएगी।

यह कानून उच्च योग्यता, विशेष प्रतिभा, वंचित क्षेत्रों में कार्यरत या प्रमुख क्षेत्रों में शिक्षण एवं अनुसंधान में भाग लेने वाले शिक्षकों को आकर्षित करने और बढ़ावा देने के लिए नीतियों के एक समूह का पूरक है। इन नीतियों में भर्ती और स्वागत में प्राथमिकता; वेतन और भत्ते में सहायता; प्रशिक्षण, योजना, नियुक्ति; कार्य परिस्थितियाँ और उपकरण; कानून के अनुसार कल्याण और अन्य सहायता शामिल हैं...

खुशी, आशा

शिक्षकों पर कानून का पारित होना शिक्षा क्षेत्र से जुड़े लोगों के लिए खुशी और उम्मीद की किरण है। वियतनाम की राष्ट्रीय शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास परिषद की सदस्य सुश्री गुयेन थी थु आन्ह ने कहा: "एक पूर्व शिक्षा प्रबंधक होने के नाते, शिक्षकों की कठिनाइयों को समझते हुए, जब राष्ट्रीय सभा ने आधिकारिक तौर पर शिक्षकों पर कानून पारित किया, तो मैं सचमुच भावुक हो गई।

शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक और कैरियर वेतनमान प्रणाली में उच्चतम स्तर तक बढ़ा दिया गया है, जिसमें वरिष्ठता भत्ते, कैरियर प्रोत्साहन, क्षेत्र-विशिष्ट सब्सिडी, स्वास्थ्य सहायता, प्रशिक्षण आदि शामिल हैं। यह शिक्षकों को योगदान करने के लिए प्रेरित करेगा और शिक्षा क्षेत्र में काम करने के लिए प्रतिभाशाली और सक्षम युवाओं को आकर्षित करने में योगदान देगा।"

"मुझे उम्मीद है कि यह कानून जल्द ही लागू हो जाएगा, क्योंकि कई शिक्षक यही उम्मीद करते हैं," चू वान आन हाई स्कूल (हनोई) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी न्हीप ने कहा। उन्हें इस बात की ज़्यादा चिंता है कि यह कानून एक ऐसा कामकाजी माहौल बनाने का आधार बने जो शिक्षकों को योगदान देने के लिए प्रोत्साहित कर सके। क्योंकि एक अच्छा कामकाजी माहौल ही शिक्षकों को आकर्षित करने और उन्हें बनाए रखने का असली कारक है, और गुणवत्ता में सुधार, मौजूदा ठहराव और कमियों को दूर करने का आधार भी है।

कुछ शिक्षक कम वेतन पर भी अपने पेशे के प्रति समर्पित हैं, फिर भी उत्साहित हैं क्योंकि उन्हें सम्मान, मान्यता और सुरक्षा मिलती है। इसके विपरीत, कुछ ऐसे भी हैं जिनकी अपने पेशे से स्थिर आय है, फिर भी वे नौकरी छोड़ना पसंद करते हैं क्योंकि काम का माहौल उन्हें खुशी और मानसिक शांति नहीं देता।

मैरी क्यूरी इंटर-लेवल स्कूल (हनोई) के स्कूल बोर्ड के अध्यक्ष शिक्षक गुयेन जुआन खांग - जिन्होंने पिछले तीन वर्षों में मेओ वैक (हा गियांग) के वंचित क्षेत्र को शिक्षकों की गंभीर कमी को दूर करने में मदद करने के लिए बहुत सहायता प्रदान की है - ने साझा किया: "मेओ वैक में, कई वर्षों से, हम अंग्रेजी शिक्षकों की भर्ती नहीं कर पाए हैं, मुख्यतः क्योंकि कोई भर्ती स्रोत नहीं है।

युवा लोग शिक्षक प्रशिक्षण से स्नातक तो हो गए, लेकिन वंचित क्षेत्रों में शिक्षा क्षेत्र में शामिल नहीं होना चाहते थे। जब मैंने ज़िला जन समिति को स्थानीय लोगों की भर्ती करके शिक्षक प्रशिक्षण के लिए भेजने और शिक्षक प्रशिक्षण अवधि के दौरान शिक्षण शुल्क का भुगतान करने का एक स्रोत बनाने का प्रस्ताव दिया, तो तीन साल बाद, अब इस इलाके में तीन और शिक्षक उपलब्ध हैं।

इस तरह शिक्षकों की भर्ती की कठिनाई के बारे में बात करने का मतलब यह है कि हालाँकि कानून में निर्धारित उच्च वेतन एक अच्छी बात है, लेकिन यह पर्याप्त नहीं है। इसके साथ ही, ऐसी समकालिक नीतियाँ भी होनी चाहिए जो प्रत्येक क्षेत्र की क्षेत्रीय विशेषताओं के अनुकूल हों," श्री खांग ने कहा।

हाल ही में पारित शिक्षक कानून में उल्लेखनीय नए बिंदुओं पर टिप्पणी करते हुए सुश्री गुयेन थी थू आन्ह ने यह भी कहा: शिक्षक कानून में शिक्षा के प्रत्येक स्तर के लिए उपाधियों और व्यावसायिक मानकों की प्रणाली को स्पष्ट करने से शिक्षकों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने, स्पष्ट विकास रोडमैप बनाने और स्कूलों को कर्मचारियों के चयन, उपयोग और प्रशिक्षण में अधिक आसानी से मदद करने का आधार मिलेगा, जिससे शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता और व्यावसायिकता में सुधार करने में योगदान मिलेगा।

"मैं शिक्षकों की भर्ती और नियुक्ति में शैक्षणिक संस्थानों को स्वायत्तता देने के पक्ष में पूरी तरह सहमत हूँ। स्वायत्तता हमेशा आत्म-जिम्मेदारी के साथ-साथ चलनी चाहिए। अच्छे कर्मचारी शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में प्रेरक शक्ति होंगे, और इसके विपरीत भी।

मुझे अंतर्राष्ट्रीय सहयोग पर नई नीतियों में विशेष रुचि है। इस कानून ने वियतनामी शिक्षकों के लिए अंतर्राष्ट्रीय प्रशिक्षण और शैक्षणिक आदान-प्रदान में भाग लेने के अवसर खोले हैं, और साथ ही विदेशी शिक्षकों को पढ़ाने और शोध करने के लिए आमंत्रित किया है। यह वियतनामी शिक्षण कर्मचारियों के लिए और अधिक व्यापक रूप से विकसित होने और दुनिया तक पहुँचने का एक शानदार अवसर है," सुश्री आन्ह ने कहा।

वाई जुट प्राइमरी स्कूल (क्रोंग पैक जिला, डाक लाक) के छात्र एक आउटडोर शारीरिक शिक्षा कक्षा के दौरान - फोटो: मिन्ह फुओंग

शिक्षण के लिए समर्पित

काओ गुयेन प्रैक्टिस स्कूल (ताई गुयेन विश्वविद्यालय, बुओन मा थूओट शहर, डाक लाक प्रांत) के उप प्रधानाचार्य श्री गुयेन तिएन चुओंग ने कहा कि शिक्षकों पर नया कानून पूरे शिक्षा क्षेत्र में एक रोमांचक माहौल लेकर आया है।

उन्होंने कहा कि शिक्षकों के वेतन को कैडर, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों की प्रणाली में सर्वोच्च स्तर पर रखने के लिए राष्ट्रीय असेंबली द्वारा पारित किया गया प्रस्ताव पूरे शिक्षा क्षेत्र के साथ-साथ उनके जैसे प्रत्येक शिक्षक और प्रबंधक के लिए "बहुत खुशी की बात" है।

श्री चुओंग ने कहा, "नए वेतन के साथ, शिक्षक स्वयं को पूरी तरह से शिक्षण के लिए समर्पित कर सकते हैं और अपने पारिवारिक जीवन को स्थिर कर सकते हैं, बिना अतिरिक्त काम की चिंता किए या पहले की तरह अतिरिक्त शिक्षण या सीखने पर निर्भर हुए।"

उन्होंने कहा कि यह वेतन वृद्धि, 14 फरवरी से लागू अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के मानकीकरण के विनियमन के साथ-साथ दो समकालिक कदम हैं, जो शिक्षा की गुणवत्ता में पर्याप्त सुधार लाने की दिशा में राज्य के महान प्रयासों को प्रदर्शित करते हैं।

कानूनी दस्तावेजों को बेहतर बनाना जारी रखेंगे

शिक्षक एवं शैक्षिक प्रबंधक विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री वु मिन्ह डुक ने कहा कि आय के अलावा, शिक्षकों को एक अनुकूल कार्य वातावरण की आवश्यकता होती है, जहां उनकी क्षमता और रचनात्मकता को विकसित, संरक्षित और सम्मानित किया जा सके।

"शिक्षकों पर कानून लागू होने के बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अपने अधिकार क्षेत्र में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों और स्कूलों को इसके कार्यान्वयन में विनियमित करने और मार्गदर्शन देने के लिए कानूनी दस्तावेज़ों को पूरा करना जारी रखेगा। लेकिन इसके अलावा, इस पर स्थानीय लोगों, स्कूलों और समाज का भी ध्यान देने की आवश्यकता है," श्री ड्यूक ने कहा।

कानून निजी ट्यूशन पर प्रतिबंध नहीं लगाता है।

कानून में उन कार्यों का भी स्पष्ट रूप से उल्लेख है जो शिक्षकों को करने की अनुमति नहीं है, जैसे छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर करना या अवैध शुल्क वसूलना। श्री गुयेन दाक विन्ह ने कहा कि कानून अतिरिक्त शिक्षण पर प्रतिबंध नहीं लगाता, बल्कि केवल यह निर्धारित करता है कि अतिरिक्त शिक्षण की व्यापक स्थिति से निपटने के लिए शिक्षकों को छात्रों को किसी भी रूप में अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर करने की अनुमति नहीं है। शिक्षकों को उन छात्रों को अतिरिक्त पाठ पढ़ाने की अनुमति नहीं है जिन्हें वे सीधे पढ़ा रहे हैं, यह आवश्यकता वर्तमान में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम संबंधी परिपत्र में निर्धारित है।

शैक्षिक विकास के अवसर सृजित करना

स्कूल लाइब्रेरी में तान सोन न्ही प्राइमरी स्कूल, तान फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी के एक द्वितीय श्रेणी के शिक्षक और छात्रों का वियतनामी पाठ - फोटो: एनएचयू हंग

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्राथमिक शिक्षा विभाग के पूर्व प्रमुख, एमएससी ले नोक दीप ने टिप्पणी की: "शिक्षकों पर कानून एक उल्लेखनीय कदम है, जो वियतनामी शिक्षा के विकास के लिए अवसर पैदा करता है। यह विशेष रूप से सार्थक है क्योंकि पोलित ब्यूरो ने हाल ही में देश भर में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस पूरी तरह से माफ करने का फैसला किया है।"

पहले, कुछ शिक्षकों को कोई भी गतिविधि प्रस्तावित करने से पहले स्कूल के प्रधानाचार्य या शिक्षा विभाग के प्रमुख की राय जाननी पड़ती थी। अब से, शिक्षकों के लिए एक स्पष्ट नियम है।

इसके आधार पर, शिक्षक आत्मविश्वास से अपने कर्तव्यों का पालन करेंगे, बिना प्रबंधकों को खुश करने के लिए उनकी राय लेने की आवश्यकता के। इसके अलावा, स्थानीय से लेकर केंद्रीय स्तर तक के शिक्षा प्रबंधन स्तरों के लिए भी अपने कर्तव्यों के निर्वहन हेतु एक कानून है। मेरा मानना ​​है कि शिक्षक कानून देश की शिक्षा व्यवस्था में व्यापक बदलाव लाएगा।"

ले क्वी डॉन हाई स्कूल (ज़िला 3, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक मास्टर गुयेन वियत डांग डू ने खुशी और चिंता की मिली-जुली भावनाएँ व्यक्त कीं। "शिक्षकों का वेतन प्रशासनिक वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर है, जो शिक्षकों के प्रति राज्य के सम्मान और हमारे लोगों की अध्ययनशीलता की परंपरा को दर्शाता है।"

हालाँकि, निश्चित वेतन के अलावा, हम शिक्षकों को हमेशा से शिक्षण भत्ता मिलता रहा है। हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स काउंसिल के प्रस्ताव संख्या 08 के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षकों को अतिरिक्त आय भी मिलती है। जिन तिमाहियों में मैं अपना काम उत्कृष्ट ढंग से पूरा करता हूँ, यह अतिरिक्त आय काफी अधिक होती है, मेरे निश्चित वेतन (कर-पूर्व) के बराबर।

यह तो बताने की ज़रूरत ही नहीं कि दूरदराज के इलाकों में काम करने वाले शिक्षकों को भी अतिरिक्त भत्ते मिलेंगे। इसलिए, हमें चिंता है कि जब वेतन सुधार लागू होगा, तो मौजूदा भत्ते जैसे भत्ते नहीं मिलेंगे। और हमें यह भी चिंता है कि अगर नया वेतन वेतनमान में सबसे ज़्यादा भी हो, तो क्या यह गुज़ारा करने के लिए पर्याप्त होगा?" - श्री डू ने पूछा।

इसी प्रकार, हो ची मिन्ह शहर के थू डुक शहर में गणित की शिक्षिका सुश्री थ. ने भी कहा: "मैं उत्साहित हूँ क्योंकि मेरे पेशे को कानून द्वारा विनियमित किया गया है। मेरे जैसे मंच पर खड़े लोगों के लिए इसका विशेष अर्थ है। यह दर्शाता है कि राज्य शिक्षा को एक सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति मानता है, शिक्षण एक महान पेशा है और शिक्षकों का सम्मान किया जाता है, उन्हें विशेष उपचार व्यवस्था के अनुसार वेतन मिलता है..."

शिक्षकों के वेतन के संदर्भ में, हाल के वर्षों में हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षकों की आय काफी स्थिर रही है। चूँकि हो ची मिन्ह सिटी के नेताओं ने शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया है, इसलिए हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षकों की आय में भी वृद्धि हुई है। इसलिए, शहर में शिक्षकों का जीवन पहले जितना कठिन नहीं रहा। अतिरिक्त काम करने के बजाय, हम अपने पेशे के प्रति समर्पित होने में विश्वास रखते हैं।

मैं और मेरे पति दोनों शिक्षक हैं, और हमारे वेतन और भत्ते हमारे बच्चों को उचित शिक्षा प्रदान करने के लिए पर्याप्त हैं। अब जब मैंने सुना है कि शिक्षकों का वेतन वेतनमान में सबसे अधिक है, तो मुझे बहुत खुशी हो रही है। लेकिन मैं यह भी सोच रही हूँ कि क्या निकट भविष्य में जब शिक्षकों के वेतन की पुनर्गणना की जाएगी, तो भत्ते यथावत रहेंगे," सुश्री थ ने कहा।

शिक्षकों को अतिरिक्त कक्षाएं देने से प्रतिबंधित न करने के मामले पर, श्री डांग डू ने भी अपनी राय व्यक्त की: "अतिरिक्त कक्षाओं का मूल परीक्षा पद्धति है। इसलिए, न केवल शिक्षकों को, बल्कि छात्रों को भी अतिरिक्त कक्षाएं लेने की आवश्यकता है।"

शिक्षकों को अपने नियमित छात्रों को ट्यूशन देने से रोकना छात्रों के लिए नुकसानदेह है। ट्यूशन देने की सबसे बुरी बात यह है कि छात्रों पर दबाव डाला जाता है। अगर कोई कानूनी रास्ता हो तो स्कूल इस पर पूरी तरह से रोक लगा सकते हैं।

एमएससी. ले ​​न्गोक दीप ने यह भी सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के संबंध में अधिक लचीले नियम बनाने चाहिए। "शिक्षकों से सीखना प्राचीन काल से लेकर आज तक हमारे लोगों की परंपरा रही है। जिन छात्रों को अपने ज्ञान को सुदृढ़ करने या सुधारने के लिए अतिरिक्त कक्षाओं की आवश्यकता होती है, उनके लिए प्रबंधन स्तर पर ऐसे वातावरण बनाने की आवश्यकता है जहाँ छात्र अच्छे शिक्षकों से अध्ययन कर सकें। और शिक्षकों को भी अपनी प्रतिभा का उपयोग करके जीवन में और अधिक योगदान देने का अवसर मिले।"

श्री डिप ने कहा, "अतिरिक्त ट्यूशन पर वर्तमान प्रतिबंध से शिक्षकों की प्रतिभा और ज्ञान नष्ट हो जाएगा तथा छात्रों को नुकसान होगा, क्योंकि उन्हें अच्छे शिक्षकों से शिक्षा नहीं मिल पाएगी।"

* सुश्री ले दी थान (अन खान हाई स्कूल की प्रिंसिपल - कैन थो सिटी):

उद्योग की कई अड़चनों का समाधान

सबसे पहले, एक शिक्षक होने के नाते, मुझे बहुत खुशी है कि इस बार राष्ट्रीय सभा ने शिक्षक कानून पारित किया है, जिसमें शिक्षकों के लिए कई नीतियाँ और लाभ शामिल हैं। बेशक, जब शिक्षकों को उच्च वेतन दिया जाता है, तो शिक्षकों को नई माँगों को पूरा करने के लिए खुद को सक्रिय रूप से बदलने की ज़रूरत होती है।

एक प्रबंधक के रूप में, मुझे उम्मीद है कि शिक्षक कानून शिक्षा क्षेत्र के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण होगा। शिक्षकों के वेतन को करियर वेतनमान में सर्वोच्च स्थान पर रखने से इस क्षेत्र की सबसे बड़ी बाधाओं में से एक का समाधान हो जाएगा: प्रतिभाओं को आकर्षित करना और उन्हें बनाए रखना। अब तक, आय के दबाव के कारण अक्सर कई अच्छे छात्र शिक्षण पेशा नहीं चुनते, या सक्षम शिक्षक अन्य क्षेत्रों में अवसर तलाशते हैं।

इसके अलावा, यह नीति शिक्षकों की सामाजिक स्थिति में उल्लेखनीय सुधार लाएगी। जब आय की गारंटी होगी और राज्य अन्य लाभों के साथ-साथ उनकी देखभाल भी करेगा, तो शिक्षण पेशा धीरे-धीरे और अधिक आकर्षक होता जाएगा और शैक्षणिक गुणों वाले उत्कृष्ट व्यक्तियों को आकर्षित करेगा। इससे ठोस व्यावसायिक क्षमता और स्पष्ट व्यावसायिक नैतिकता वाले उच्च-गुणवत्ता वाले शिक्षकों की एक टीम बनाने के लिए परिस्थितियाँ बनती हैं।

यह तथ्य कि शिक्षकों को करियर वेतन प्रणाली में सबसे अधिक वेतन मिलता है, शिक्षकों की सही प्रेरणा को सीधे तौर पर प्रभावित करेगा। जब शिक्षण से होने वाली मुख्य आय जीवन-यापन के खर्चों को पूरा करने के लिए पर्याप्त होगी, तो वित्तीय दबाव काफी कम हो जाएगा, शिक्षकों में अपने पाठों की विषयवस्तु पर अधिक गहराई से और बेहतर गुणवत्ता के साथ ध्यान केंद्रित करने की प्रेरणा बढ़ेगी, और उनके पास प्रत्येक छात्र की देखभाल के लिए अधिक समय होगा। और इससे अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम पर भी अंकुश लगेगा।

इसके अलावा, उच्च वेतन टीम की गुणवत्ता में सुधार जैसी अन्य समस्याओं को भी हल करने में मदद कर सकता है क्योंकि आकर्षक वेतन अच्छे और उत्कृष्ट छात्रों को शिक्षण पेशे की ओर आकर्षित करेगा, और साथ ही प्रतिभाशाली और अनुभवी शिक्षकों को बनाए रखेगा। इससे शिक्षकों की एक उच्च-गुणवत्ता वाली टीम तैयार होगी, जो नए चलन में शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करने में सक्षम होगी।

इसके अलावा, इससे समाज में इस पेशे के प्रति सम्मान भी बढ़ता है: राज्य द्वारा शिक्षकों के लिए वेतन नीतियां जारी करने से न केवल शिक्षकों की योग्यता और योगदान को मान्यता मिलती है, बल्कि समाज में शिक्षकों की स्थिति और प्रतिष्ठा भी बढ़ती है, जिससे सकारात्मक और विकासशील शैक्षिक वातावरण बनाने में योगदान मिलता है।

न्गो क्वेयेन प्राइमरी स्कूल (निन्ह किउ जिला, कैन थो शहर) में कक्षा 4 के लिए अंग्रेजी पढ़ाना और सीखना - फोटो: थाई लुई

* श्री थाई क्वांग बिन्ह (ओंग इच खीम हाई स्कूल, होआ वांग जिला, दा नांग के प्रिंसिपल)

योगदान जारी रखने की प्रेरणा

यह निर्णय शिक्षा क्षेत्र में शिक्षकों और कर्मचारियों की टीम के प्रति सभी स्तरों के नेताओं की चिंता को दर्शाता है। यह जानकारी वास्तव में सभी को इस पेशे से जुड़े रहने और इसके लिए प्रयास जारी रखने के लिए प्रेरित करती है।

हम लंबे समय से सुनते आ रहे हैं कि शिक्षकों की आय में सुधार होगा, लेकिन कोई ठोस नीति नहीं देखी गई है। समाज में, कई लोग सोचते हैं कि शिक्षकों का वेतन ज़्यादा होता है, लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है, इसलिए ज़्यादातर शिक्षक अभी भी वास्तविक बदलाव का इंतज़ार कर रहे हैं। जब उनकी आय सुनिश्चित होगी, तो शिक्षक निश्चित रूप से ज़्यादा सुरक्षित और अपने काम के प्रति समर्पित महसूस करेंगे।

लेकिन मेरा मानना ​​है कि जिसने भी शिक्षण का पेशा चुना है, उसे शिक्षण की ज़िम्मेदारी का पूरा एहसास है, चाहे वेतन ज़्यादा हो या कम। बहुत कम लोग ही ऐसे हैं जिन्होंने अपने कर्तव्यों का पालन नहीं किया है, लेकिन मेरी राय में, समस्या वेतन नहीं, बल्कि पेशेवर विवेक है - यही मूल है।

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विन्ह हा - थान चुंग - होआंग हुओंग - मिन्ह फुओंग - थाई लुय - दोन न्हान

स्रोत: https://tuoitre.vn/nha-giao-duoc-tang-luong-nang-chat-luong-giao-duc-20250616215915488.htm