किताबों में नहीं मिलते सबक

(Baothanhhoa.vn) - एक विशाल खेत में स्पष्ट हँसी गूँज रही थी। प्रीस्कूल के बच्चे छोटी-छोटी टोकरियाँ लिए उत्सुकता से मुर्गी के अंडे इकट्ठा कर रहे थे, सब्ज़ियाँ तोड़ रहे थे, हेजहॉग को कद्दू खिला रहे थे... कुछ बच्चे अभी भी शरमाते हुए शिक्षक के पीछे छिपे हुए थे, लेकिन कुछ बच्चे पूरे जोश से हर सब्ज़ी की क्यारी और हर झाड़ी को तलाश रहे थे। यह एक बाहरी पाठ था, जिसे प्रीस्कूल के बच्चों के लिए "अनुभवात्मक पर्यटन" भी कहा जाता है, जो तेज़ी से एक आधुनिक शैक्षिक चलन बनता जा रहा है, जिसका समर्थन कई स्कूलों और अभिभावकों द्वारा किया जा रहा है।

सैम सन सिटी स्थित एसीई मोंटेसरी प्रीस्कूल के छात्र ट्रांग फार्म में एक अनुभवात्मक दौरे में भाग लेते हैं।

सैम सन सिटी स्थित एसीई मॉन्टेसरी प्रीस्कूल के मालिक, श्री गुयेन हा थान का मानना ​​है कि अनुभवात्मक पर्यटन, बाल-केंद्रित शैक्षिक कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। "बच्चे सबसे प्रभावी ढंग से तब सीखते हैं जब वे प्रत्यक्ष रूप से देख, सुन, छू, सूंघ और स्वाद ले सकते हैं - यानी अपनी सभी इंद्रियों का उपयोग कर सकते हैं। बाहरी वातावरण में अनुभवात्मक सत्र बच्चों को बिना किसी रोक-टोक के स्वाभाविक रूप से सीखने और खेलने में मदद करते हैं।" कक्षा का स्थान खेतों, बगीचों और पारिस्थितिक क्षेत्रों तक विस्तृत है, जहाँ बच्चे न केवल अवलोकन कर सकते हैं, बल्कि कई "पहली बार" की जाने वाली गतिविधियों जैसे पेड़ लगाना, केक बनाना, स्ट्रॉबेरी चुनना, हेजहॉग खिलाना आदि भी आज़मा सकते हैं। यहाँ से, बच्चों में वास्तविक जीवन की परिस्थितियों का पता लगाने, याद रखने और लचीले ढंग से प्रतिक्रिया करने की क्षमता विकसित होती है - ऐसा कुछ जो किताबें या चित्र पूरी तरह से व्यक्त नहीं कर सकते।

कई माता-पिता सोचते हैं: क्या प्रीस्कूल के बच्चे यात्रा करने के लिए बहुत छोटे हैं? क्या यह सुरक्षित है? क्या वे कुछ सीखेंगे? लेकिन असल में, ये यात्राएँ बच्चों के लिए आज़ादी, दोस्ती, सहयोग और यहाँ तक कि डर पर काबू पाने जैसे अनमोल सबक सीखने का मौका होती हैं।

"मेरा बच्चा शर्मीला है और सिर्फ़ अपने दादा-दादी के साथ खेलता है। ट्रांग फ़ार्म की सैर के बाद, वह उत्साह से कहानियाँ सुनाते हुए वापस आया और अपने दादा-दादी और माता-पिता को देने के लिए खुद तोड़ी हुई स्ट्रॉबेरी की एक टोकरी भी लाया," सैम सन सिटी की एक अभिभावक ट्रान थी न्हंग ने कहा।

इसके अलावा, अनुभवात्मक यात्रा बच्चों को संवाद करना, अपनी बारी का इंतज़ार करना, दूसरों की बात सुनना और सामान्य नियमों का पालन करना सीखने में भी मदद करती है। ये आगे चलकर व्यक्तित्व निर्माण और सामाजिक अनुकूलनशीलता के लिए महत्वपूर्ण कौशल हैं। कुछ कार्यक्रमों में खेलों और वास्तविक जीवन की परिस्थितियों के माध्यम से यौन शिक्षा, पर्यावरण संरक्षण और जानवरों के प्रति प्रेम जैसे तत्वों को भी शामिल किया जाता है ताकि बच्चों को बिना किसी दबाव के स्वाभाविक रूप से शिक्षित किया जा सके।

विशेष रूप से, अनुभवात्मक पर्यटन का एक बड़ा लाभ यह है कि यह बच्चों और वयस्कों, जिनमें शिक्षक और अभिभावक भी शामिल हैं, के बीच जुड़ाव के लिए एक जगह बनाता है। इस यात्रा में, शिक्षक न केवल एक शिक्षक होता है, बल्कि एक साथी, एक मार्गदर्शक और बच्चों के साथ अपनी भावनाएँ साझा करने वाला व्यक्ति भी होता है।

"एक अनुभव सत्र के बाद, मैंने देखा कि बच्चे का शिक्षक से ज़्यादा लगाव हो गया था। बच्चा वापस आया और उसने कहानियाँ सुनाईं कि कैसे शिक्षक ने उसे एक गड्ढे से पार कराया, स्ट्रॉबेरी तोड़ी और साथ मिलकर पेड़ लगाए। बच्चे ने जो बताया, उससे हमें भी ज़्यादा सुरक्षा का एहसास हुआ," श्री गुयेन वान तुंग ने कहा।

आजकल, कई कार्यक्रम माता-पिता को भी इसमें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं ताकि स्कूल - परिवार - छात्र के बीच त्रि-तरफ़ा संबंध स्थापित हो सके। व्यस्त समाज में, जहाँ माता-पिता और बच्चों के बीच गुणवत्तापूर्ण समय की कमी है, प्रीस्कूल अनुभव यात्रा पूरे परिवार के लिए तकनीक से "अस्थायी रूप से अलग" होने और एक-दूसरे के करीब आने का एक विशेष अवसर बन जाती है।

आधुनिक दुनिया में, बच्चे तेज़ी से तकनीक, तंग घरों और अनुभवों के लिए लगातार कम होते स्थानों से घिरे हुए हैं। इस संदर्भ में, अनुभवात्मक यात्रा न केवल एक "गति परिवर्तन" या विशुद्ध मनोरंजन है, बल्कि बच्चों के लिए प्रकृति, समुदाय और जीवंत व भावनात्मक शिक्षाओं के साथ बड़े होने का एक सुनहरा अवसर भी है।

लेख और तस्वीरें: फुओंग डो

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/nhung-bai-hoc-khong-co-trong-sach-vo-253121.htm