प्राथमिक विद्यालय की कक्षा में 35 से अधिक छात्र नहीं होने चाहिए: हनोई के शिक्षकों ने कठिनाइयों की शिकायत की

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए प्राथमिक शिक्षा कार्यों के कार्यान्वयन के संबंध में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को एक आधिकारिक प्रेषण भेजा है, जिसमें स्कूलों को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि प्रति कक्षा छात्रों की संख्या 35 से अधिक न हो, और साथ ही उनके पास पर्याप्त न्यूनतम शिक्षण उपकरण भी हों।

दरअसल, हाल के वर्षों में, हनोई के कई स्कूलों में प्रति कक्षा छात्रों की संख्या बहुत ज़्यादा हो गई है। कुछ जगहों पर तो हर कक्षा में 50 तक छात्र होते हैं, जिससे पढ़ाई-लिखाई की गुणवत्ता पर बहुत बुरा असर पड़ता है।

अगले शैक्षणिक वर्ष में प्राथमिक विद्यालयों में प्रति कक्षा 35 से अधिक छात्र नहीं होने के नियम के संबंध में, कई शिक्षकों और शिक्षा विशेषज्ञों ने कहा कि वर्तमान स्थिति में हनोई के लिए यह आवश्यकता बहुत कठिन है और यह शिक्षकों और अभिभावकों दोनों का सपना है।

हनोई की एक अभिभावक सुश्री लिन्ह एन ने बताया कि पिछले साल, जब उनका बच्चा दसवीं कक्षा में दाखिल हुआ था, तब कक्षा में 46 छात्र थे। इस साल, छात्रों की संख्या में 3 छात्रों की वृद्धि हुई है। अन्य कक्षाओं में, कक्षा में 45 से कम छात्र नहीं हैं। सुश्री एन ने शिकायत की: "जब मैं अपने बच्चे की कक्षा में दाखिल हुई, तो वहाँ बहुत भीड़ थी, इसलिए मुझे लगा कि माहौल बहुत घुटन भरा और शोरगुल वाला है। लेकिन हनोई के ज़्यादातर सरकारी स्कूल ऐसे ही हैं, मुझे कम छात्रों वाली कक्षा कहाँ मिलेगी?"

हनोई के छात्र (चित्रण: होआंग हा)

काऊ गियाय जिले के एक स्कूल में काम कर चुकीं शिक्षिका थू ट्रांग ने बताया कि हाल के वर्षों में उनकी कक्षा में कभी भी 48 से कम विद्यार्थी नहीं रहे, तथा कई वर्षों तक तो यह संख्या 50 से अधिक रही।

सुश्री ट्रांग के अनुसार, हनोई में प्राथमिक स्कूलों में 50 से ज़्यादा, यहाँ तक कि 60 तक छात्रों की संख्या होना आम बात है। वर्तमान कक्षा आकार के कारण, डेस्क की कतारें गलियारों को अवरुद्ध कर देती हैं, जिससे पढ़ाना और सीखना मुश्किल हो जाता है। बड़ी कक्षा होने पर, शिक्षक समय पर कक्षा के प्रत्येक छात्र को नियंत्रित और सुधार नहीं सकते।

"इसलिए, अगले शैक्षणिक वर्ष में, यदि प्रति कक्षा केवल 35 छात्र हों, तो यह शिक्षकों और अभिभावकों का सपना होगा। हालाँकि, नियम एक बात है, वास्तविकता दूसरी। वर्तमान में कक्षाओं में भीड़भाड़ है, इसे कम करने के लिए, हमें अधिक कक्षाएँ बनानी होंगी, अधिक स्कूल बनाने होंगे, और कक्षा का आकार साझा करने और कक्षाओं को अलग करने के लिए अधिक शिक्षक रखने होंगे। लेकिन अब, नया शैक्षणिक वर्ष शुरू होने में केवल 1 महीना बचा है, क्या हमारे पास तैयारी के लिए समय होगा?", सुश्री ट्रांग ने आश्चर्य व्यक्त किया।

उनके अनुसार, छात्रों की संख्या कम करने के लिए एक विशिष्ट रोडमैप लागू करना ज़रूरी है। अगले शैक्षणिक वर्ष में इसे लागू करना बहुत मुश्किल है।

वियतनामनेट के साथ बातचीत में हनोई के एक शैक्षणिक संस्थान के प्रधानाचार्य ने स्वीकार किया कि छात्रों की अधिकता के कारण शिक्षण कार्य कठिन हो जाता है, तथा समय की कमी के कारण कमजोर छात्रों को बारीकी से ट्यूशन नहीं मिल पाती।

प्रधानाचार्य ने बताया, "50 छात्रों तक की कक्षाओं में, जिन विषयों में अध्यापन काल कम होता है, उनके शिक्षकों को अभी भी छात्रों के नाम और चेहरे याद रखने में कठिनाई होती है, छात्रों की कमजोरियों का मूल्यांकन करने और उन्हें दूर करने के लिए बारीकी से पता लगाने में भी कठिनाई होती है।"

इस व्यक्ति ने एक उदाहरण दिया, एक कक्षा में 50 छात्र हैं। वे सप्ताह में 2-3 बार अंग्रेजी सीखेंगे, और यह अवधि कई दर्जन मिनट प्रति समय होगी। कक्षा के सभी छात्रों से बोलने का अभ्यास करने की अपेक्षा करना असंभव है, सुनने का अभ्यास और व्याकरण सिखाने की तो बात ही छोड़ दें। इसके अलावा, छात्रों का स्तर समान नहीं है, कुछ छात्र उत्कृष्ट हैं लेकिन कुछ कमज़ोर हैं, उन्हें अतिरिक्त शिक्षण की आवश्यकता है लेकिन शिक्षक के पास पर्याप्त समय नहीं है।

हकीकत में, कक्षाएँ सीमित हैं, शिक्षकों की संख्या नहीं बढ़ रही है, और कर्मचारियों की संख्या भी कम की जा रही है, और बड़ी कक्षाओं के कारण शिक्षकों पर बहुत दबाव पड़ता है क्योंकि पेशेवर काम के अलावा भी बहुत सारे "कार्य" करने होते हैं। इसलिए, इस प्रिंसिपल के अनुसार, अगर कक्षा का आकार 35 छात्रों/कक्षा तक कम करना संभव हो, तो यह बहुत अच्छा होगा, लेकिन यह आसान नहीं है क्योंकि यह कई कारकों पर निर्भर करता है।

हा डोंग ज़िले (हनोई) के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की प्रमुख सुश्री फाम थी ले हैंग ने बताया कि पिछले वर्षों में ज़िले पर नए शहरी क्षेत्रों में छात्रों को दाखिला देने का बहुत दबाव था, जहाँ आबादी ज़्यादा थी, लेकिन स्कूल नहीं थे। उदाहरण के लिए, नामांकन प्रक्रिया के अनुसार, थान हा शहरी क्षेत्र, थान ओई ज़िले का हिस्सा है, लेकिन वहाँ स्कूल न होने के कारण, बच्चे "अतिरेक से" हा डोंग ज़िले में चले जाते हैं। योजना में यह सुनिश्चित करना ज़रूरी है कि 6 साल के सभी बच्चे पहली कक्षा में प्रवेश ले सकें, इसलिए कुछ जगहों पर स्कूलों को 55 से ज़्यादा छात्रों/कक्षाओं को दाखिला देना पड़ता है, जिससे शिक्षकों और छात्रों, दोनों को परेशानी होती है।

हाल ही में, जिले के अधिकांश प्राथमिक विद्यालयों में प्रति कक्षा 50 से कम छात्र हैं, जिससे कक्षा के आकार पर दबाव भी कम हो गया है, क्योंकि ये विद्यालय शहरी क्षेत्रों में बनाए गए हैं।

"प्रति कक्षा 35 छात्र कई स्कूलों की इच्छा है, हम सभी का सपना है। मुझे ऐसा लगता है। लेकिन वास्तव में, ऐसा करना बहुत मुश्किल है क्योंकि हनोई की भूमि निधि सीमित है, जनसंख्या दिन-प्रतिदिन बढ़ रही है, और जिले भी छात्रों की अधिकतम संख्या को कम करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन यह मुश्किल है। मैं बस यही उम्मीद करती हूँ कि शहर शिक्षा के लिए अधिक भूमि आवंटित कर सके ताकि निर्धारित छात्रों की आदर्श संख्या तक पहुँचा जा सके या स्कूलों के लिए मंजिलों की संख्या के नियमों में बदलाव किया जा सके, जिससे स्कूलों के लिए अधिक कक्षाएँ बनाने के लिए ऊँची इमारतें बनाई जा सकें," सुश्री हैंग ने कहा।

सुश्री हांग ने यह भी कहा कि इस वर्ष, हा डोंग जिले में 1 नवनिर्मित और चालू हा डोंग माध्यमिक विद्यालय है, 7 विद्यालयों में पुराने स्कूल परिसर में अतिरिक्त कक्षाएं बनाई गई हैं... जिससे छात्र संख्या पर दबाव कम करने में मदद मिली है, लेकिन आदर्श छात्र संख्या अभी भी बहुत दूर है।

न केवल हा डोंग, बल्कि थान शुआन, काऊ गिया, होआंग माई ज़िले भी... बढ़ती जनसंख्या के कारण प्राथमिक विद्यालयों में नामांकन के मामले में हर साल भारी दबाव में हैं। ज़्यादातर स्कूलों में प्रति कक्षा 40-50 छात्र हैं, कुछ स्कूलों में क्षमता से अधिक छात्र हैं, और प्रति कक्षा 50 से भी ज़्यादा छात्र हैं। हाल के वर्षों में, ज़िलों ने नए स्कूलों के निर्माण, मरम्मत, कक्षाओं के विस्तार और स्कूलों को अलग करने में निवेश किया है, लेकिन कक्षाओं के आकार में कोई खास कमी नहीं आई है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, शहर के मास्टर प्लान में 2030 तक के स्कूल नेटवर्क की योजना को 2045 तक के दृष्टिकोण के साथ अद्यतन किया जा रहा है, जिसके तहत किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय और माध्यमिक विद्यालयों को कम्यून्स, वार्डों और कस्बों में वितरित किया गया है। हालाँकि, वास्तव में, आंतरिक शहर के ज़िलों में अभी भी कुछ वार्ड ऐसे हैं जहाँ भूमि निधि की कमी के कारण सरकारी स्कूलों का अभाव है...

फु थो ने 2021-2022 स्कूल वर्ष में विशेष कक्षाओं की संख्या कम कर दी है

हंग वुओंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (फू थो प्रांत) ने 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष के लिए कक्षा 10 के लिए नामांकन कोटा की घोषणा कर दी है। इसके अनुसार, कुल कोटा और विशिष्ट कक्षाओं में 300 छात्र होंगे, प्रत्येक कक्षा में 30 छात्र होंगे।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/quy-dinh-si-so-lop-o-tieu-hoc-khong-qua-35-chuyen-gia-noi-gi-2308652.html