शैक्षणिक रिकॉर्ड की समीक्षा और शीघ्र प्रवेश पर नियमों को कड़ा करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने हाल ही में एक मसौदा परिपत्र जारी किया है जिसमें प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा के लिए विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश विनियमों के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण किया गया है। तदनुसार, हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर प्रवेश में 12वीं कक्षा के परिणाम भी शामिल होने चाहिए; प्रारंभिक प्रवेश कोटा प्रत्येक विषय के लिए निर्धारित कोटे के 20% से अधिक नहीं होना चाहिए।

2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी। फोटो: थू हुआंग।

उम्मीदवारों के अधिकार सुनिश्चित करने के लिए परिवर्तन

मसौदा परिपत्र के अनुसार, प्रशिक्षण संस्थान एक या कई प्रवेश विधियों (परीक्षा, चयन, या परीक्षा और चयन का संयोजन) पर निर्णय लेते हैं, जिन्हें पूरे प्रशिक्षण संस्थान पर लागू किया जाता है या विशेष रूप से कुछ कार्यक्रमों, प्रमुख विषयों, प्रमुख विषयों के समूहों और प्रशिक्षण स्वरूपों पर लागू किया जाता है। एक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय, या प्रमुख विषयों का समूह एक ही समय में कई प्रवेश विधियों का उपयोग कर सकता है।

प्रत्येक प्रवेश पद्धति में मूल्यांकन और प्रवेश मानदंड स्पष्ट रूप से परिभाषित होने चाहिए और यह भी कि प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह की आवश्यकताओं के अनुसार उम्मीदवारों के वर्गीकरण, रैंकिंग और प्रवेश शर्तों को निर्धारित करने के लिए मानदंडों को कैसे संयोजित किया जाए। मूल्यांकन और प्रवेश मानदंड, प्रशिक्षण कार्यक्रम और प्रमुख विषय का अध्ययन करने के लिए उम्मीदवारों के पास आवश्यक बुनियादी ज्ञान और मुख्य दक्षताओं की आवश्यकताओं पर आधारित होने चाहिए।

प्रवेश के लिए प्रयुक्त विधियों और विषय संयोजनों के प्रवेश अंक और उत्तीर्णांक को प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह के लिए एक सामान्य, एकीकृत पैमाने में परिवर्तित किया जाना चाहिए।

प्रत्येक विषय के लिए शैक्षणिक परिणामों और परीक्षा परिणामों (हाई स्कूल विषयों के कुल स्कोर, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर, विदेशी भाषा प्रमाण पत्र और अन्य मूल्यांकन परिणामों सहित) के आधार पर प्रवेश पद्धति के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय यह निर्धारित करता है कि प्रवेश के लिए उपयोग किए जाने वाले विषय समूह में प्रशिक्षण कार्यक्रम की विशेषताओं और आवश्यकताओं के लिए उपयुक्त कम से कम 3 विषय शामिल हों, जिसमें गणित या साहित्य शामिल हो, जिसका मूल्यांकन भार कुल स्कोर का कम से कम 1/3 हो।

एक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय, या प्रमुख विषयों का समूह प्रवेश के लिए एक ही समय में कई विषय संयोजनों का उपयोग कर सकता है, ऐसी स्थिति में संयोजनों में विषयों की सामान्य संख्या का मूल्यांकन भार कुल अंकों का कम से कम 50% होना चाहिए। प्रवेश के लिए हाई स्कूल अध्ययन परिणामों का उपयोग करने की स्थिति में, उम्मीदवार के पूरे 12वीं कक्षा के अध्ययन परिणामों का उपयोग किया जाना चाहिए।

प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह के लिए अंकों को परिवर्तित करने की विधि यह सुनिश्चित करेगी कि प्रत्येक अभ्यर्थी को अधिकतम अंक प्राप्त करने का अवसर मिले, और साथ ही, किसी भी अभ्यर्थी का अंक अधिकतम अंक (प्राथमिकता अंक, बोनस अंक और प्रोत्साहन अंक सहित) से अधिक न हो।

प्रशिक्षण संस्थान प्रवेश विधियों, प्रवेश विधियों, प्रवेश संयोजनों और प्रवेश अंकों और प्रवेश अंकों के समतुल्य रूपांतरण को निर्धारित करने में वैज्ञानिक और व्यावहारिक आधार की व्याख्या करने के लिए जिम्मेदार हैं; जो प्रत्येक वर्ष प्रवेशित छात्रों के सीखने के परिणामों के विश्लेषण, मूल्यांकन और तुलना पर आधारित होना चाहिए।

पक्षों के बीच हितों का सामंजस्य

2024 के प्रवेश सत्र पर नज़र डालें तो, कई स्कूलों ने हाई स्कूल के शैक्षणिक परिणामों (हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट) और पिछले कई वर्षों के परिणामों पर विचार करने की पद्धति अपनाई है। 2024 में, 200 से ज़्यादा विश्वविद्यालयों ने शीघ्र प्रवेश पद्धति का इस्तेमाल किया। 2023 में, शीघ्र प्रवेश पाने वाले प्रशिक्षण संस्थानों की संख्या 214/322 थी। शीघ्र प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या 375,517 थी। शीघ्र प्रवेश चाहने वालों की संख्या 1,268,232 थी। वर्चुअल फ़िल्टरिंग के बाद शीघ्र प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या 301,849 थी।

हालांकि प्रारंभिक प्रवेश के तरीके अनिवार्य रूप से उम्मीदवारों के लिए प्रवेश के अवसरों का विस्तार करते हैं, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर विचार करने की विधि के अलावा अधिक विकल्प जोड़ते हैं, इस पद्धति के बारे में अभी भी कई चिंताएं हैं। एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ ट्रान थिएन फुक - प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी) के वाइस प्रिंसिपल ने कहा कि वर्तमान में, कई विश्वविद्यालय प्रारंभिक प्रवेश तब करते हैं जब छात्रों ने अभी तक हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा नहीं किया होता है। उसके बाद, कुछ उम्मीदवारों के सलाहकार सामान्य प्रवेश के लिए पंजीकरण करते समय पहले जल्दी पास होने की इच्छा को सामने रखते हैं, जिससे अनुचितता होती है और उम्मीदवारों के अवसर खो जाते हैं। इसके अलावा, श्री फुक ने यह भी स्वीकार किया कि तथ्य यह है कि स्कूल कई प्रवेश विधियां प्रदान करते हैं और फिर प्रत्येक विधि के लिए अलग-अलग प्रतिशत विभाजित करते हैं, यह निराधार है

प्रत्येक प्रमुख विषय के लिए प्रारंभिक प्रवेश कोटा को 20% से अधिक न करने के लिए कड़ा करने के प्रस्ताव को कई विशेषज्ञों का समर्थन प्राप्त हुआ है। यह शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नामांकन नियमों को दर्शाता है ताकि स्कूलों के बीच प्रवेश में अंतर को रोका जा सके और सभी उम्मीदवारों के अधिकारों की रक्षा की जा सके, खासकर 2025 से, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत स्नातक करने वाले उम्मीदवारों के लिए, जिसमें कई नवाचार शामिल हैं। यह सामान्य शिक्षा के लिए विश्वविद्यालयों की ज़िम्मेदारी को भी दर्शाता है, जिससे उम्मीदवारों के लिए सीखने के अवसरों में निष्पक्षता आती है।

हालाँकि, वियतनामी विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों के संघ के उपाध्यक्ष डॉ. ले वियत खुयेन ने कहा कि उच्च शिक्षा कानून ने विश्वविद्यालयों को नामांकन में स्वायत्तता प्रदान की है। इसलिए, उच्च शिक्षा संस्थानों की स्वायत्तता और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की राज्य प्रबंधन भूमिका के बीच सामंजस्य सुनिश्चित करने के लिए पहलुओं पर विचार करना आवश्यक है।

स्कूलों की ओर से, कई शैक्षणिक और प्रशिक्षण संस्थानों ने कहा कि प्रत्येक प्रवेश सत्र में, स्कूल की वास्तविक स्थिति के अनुरूप पिछले वर्ष की तुलना में कुछ प्रवेश विधियों का पुनर्आवंटन या समायोजन किया जा सकता है, या प्रत्येक विधि के लिए कोटा का पुनर्आवंटन किया जा सकता है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इन समायोजनों का समर्थन करता है क्योंकि प्रवेश विधियों के साथ-साथ छात्रों के सीखने के परिणामों पर वर्षों से प्राप्त आंकड़ों के विश्लेषण और तुलना के आधार पर, स्कूलों को बदलाव करने की आवश्यकता होती है। विशेष रूप से प्रारंभिक प्रवेश विकल्पों के लिए, स्कूलों के पास एक सूचना माध्यम होना चाहिए जो उम्मीदवारों को जानकारी प्राप्त करने में मार्गदर्शन और सहायता प्रदान करे और प्रारंभिक प्रवेश अवधि के दौरान स्कूल में पंजीकरण के लिए आने पर विस्तृत निर्देश प्रदान करे।

स्रोत: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-siet-quy-dinh-xet-hoc-ba-va-xet-tuyen-som-10295166.html