शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 में शिक्षकों के लिए विशेष और उत्कृष्ट अधिमान्य नीतियों की आवश्यकता है।
विशेष रूप से, प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ता न्यूनतम 70% और विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के शिक्षकों के लिए 100% तक बढ़ाया जाएगा। स्कूल कर्मचारियों को न्यूनतम 30% भत्ता मिलेगा।
इससे पहले, सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में व्यवसायों के अनुसार अधिमान्य भत्ते पर मसौदा डिक्री की घोषणा जून में सार्वजनिक परामर्श के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा की गई थी, जिसमें पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए 30-80% का भत्ता स्तर निर्धारित किया गया था।
हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में शिक्षक निरीक्षक के रूप में काम करते हैं (फोटो: हाई लोंग)।
30% की दर जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल के शिक्षकों पर लागू होती है। विशेष रूप से, क्षेत्र I और क्षेत्र II के जातीय अल्पसंख्यक और पहाड़ी क्षेत्रों, द्वीपीय समुदायों, अपतटीय द्वीपों, सीमावर्ती समुदायों और सरकारी नियमों के अनुसार सुरक्षित क्षेत्र के समुदायों में जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल के शिक्षकों को 35% भत्ता मिलेगा।
सामान्य तौर पर प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों पर भी 35% की दर लागू होती है। उपरोक्त विशेष क्षेत्रों में पढ़ाने वाले प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को 50% भत्ता मिलता है।
प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए 45% और 60% की दो दरें लागू हैं। विशेष क्षेत्रों के प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए उच्च दर लागू है।
जातीय बोर्डिंग स्कूलों, विशेषीकृत हाई स्कूलों, विश्वविद्यालय प्रारंभिक स्कूलों और विकलांग छात्रों के स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को 70% भत्ता मिलता है।
80% का उच्चतम स्तर जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों, द्वीपीय कम्यूनों और सीमावर्ती कम्यूनों के क्षेत्र III के कम्यूनों में शिक्षकों के लिए है।
इस प्रकार, उपरोक्त मसौदा डिक्री की तुलना में, संकल्प 71 में शिक्षकों के लिए उच्च स्तर के अधिमान्य भत्ते की आवश्यकता है, जिसका उच्चतम स्तर वेतन के 100% तक पहुंचेगा।
पोलित ब्यूरो ने यह भी अपेक्षा की है कि शिक्षा और प्रशिक्षण पर व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% होना चाहिए, जिसमें निवेश व्यय आवंटन कम से कम 5% होना चाहिए, तथा उच्च शिक्षा पर व्यय कम से कम 3% होना चाहिए।
पोलित ब्यूरो ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण अभी भी कई कठिनाइयों और सीमाओं का सामना कर रहे हैं और अभी तक देश के अभूतपूर्व विकास की मुख्य प्रेरक शक्ति नहीं बन पाए हैं। कई जगहों पर शिक्षण स्टाफ़, सुविधाएँ और स्कूल आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पा रहे हैं।
शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए, पोलित ब्यूरो ने निर्धारित किया कि सोच, जागरूकता और संस्थाओं में नवाचार के साथ शुरुआत करना, संसाधनों, प्रेरणा और नए स्थान में सफलता प्राप्त करना, यह सुनिश्चित करना कि राज्य अग्रणी भूमिका निभाए, सार्वजनिक निवेश को अग्रणी बनाए, तथा राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के व्यापक आधुनिकीकरण के लिए सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करना आवश्यक है।
2045 तक वियतनाम का लक्ष्य एक आधुनिक, न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाली राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली स्थापित करना है, जो विश्व के शीर्ष 20 देशों में शामिल हो।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/tang-phu-cap-cho-giao-vien-mam-non-pho-thong-len-toi-thieu-70-20250831081055051.htm
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