हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की समीक्षा को कक्षा से लेकर ऐप और टीवी तक त्वरित करें

ट्रान फु हाई स्कूल ( हनोई ) के 12वीं कक्षा के छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा से पहले अंतिम दिनों में स्व-अध्ययन के लिए कक्षा में आते हैं - फोटो: V.HA

सुश्री त्रान थी हाई येन - त्रान फु हाई स्कूल (हनोई) की प्रिंसिपल - ने कहा कि योजना के अनुसार, 12वीं कक्षा के छात्रों ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए अपनी समीक्षा अवधि समाप्त कर ली है, लेकिन अभी भी कुछ छात्र हैं जिन्होंने अपनी आवश्यकताओं के अनुसार अध्ययन करने के लिए पंजीकरण कराया है।

अभ्यास करें, व्यक्तिपरक न बनें

"ये वे छात्र हैं जो परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करना चाहते हैं ताकि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अपने परिणामों का उपयोग कर सकें। वे और अधिक उन्नत कौशल का अभ्यास करना चाहते हैं। इसके अलावा, कई छात्र ऐसे भी हैं जिन्होंने कक्षा में समीक्षा करना बंद कर दिया है, लेकिन फिर भी वे स्वयं अध्ययन करने के लिए स्कूल आते हैं। स्कूल उनके लिए पंखे के साथ कक्षाओं में जाकर समीक्षा करने के लिए परिस्थितियाँ बनाता है," सुश्री येन ने कहा।

ट्रान फू हाई स्कूल (हनोई) के एक छात्र डुक आन्ह ने कहा कि वह हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी में दाखिला लेना चाहता है और उसका लक्ष्य स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करना है ताकि स्कूल में प्रवेश मिल सके। डुक आन्ह ने बताया कि हालाँकि उसने बी ग्रेड की परीक्षा दी थी, लेकिन आखिरी दिनों में उसने समीक्षा पर ध्यान नहीं दिया, बल्कि गणित और साहित्य की पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित किया।

इस उम्मीदवार के अनुसार, गणित एक ऐसा विषय है जिसमें प्रवेश के अंक ज़रूरी होते हैं, लेकिन उसे केवल बुनियादी विषयों में ही आत्मविश्वास है। इस बीच, उसे प्रवेश के लिए उच्च अंक चाहिए, इसलिए उसे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की संदर्भ परीक्षा के प्रश्नों जैसे कठिन विषयों का अभ्यास करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। साहित्य के मामले में, डुक आन्ह को यह "अस्पष्ट" लगता है, इसलिए उसे यह सुनिश्चित करने के लिए समीक्षा करनी होगी कि उसे औसत या उससे ज़्यादा अंक मिलें।

डुक आन्ह के साथ एक ही "स्व-अध्ययन" कक्षा में बैठी एक छात्रा ने बताया कि उसे सामाजिक विज्ञान की संयुक्त परीक्षा के विषयों की समीक्षा करने का समय अब ​​ही मिला है। इससे पहले, उसे आईईएलटीएस परीक्षा और हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित दो योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं की तैयारी करनी थी, इसलिए उसका ध्यान भटक गया था। गणित, साहित्य और अंग्रेजी अपेक्षाकृत ठीक थे, लेकिन उसने संयुक्त परीक्षा के किसी भी विषय की समीक्षा नहीं की थी।

"हालाँकि इस परीक्षा के अंकों का इस्तेमाल दाखिले के लिए नहीं किया जाता, और मैंने खुद दो स्कूलों में जल्दी दाखिले की ज़रूरी शर्तें पूरी कर ली हैं, फिर भी मैं व्यक्तिपरक होने की हिम्मत नहीं जुटा पा रही हूँ, मुझे डर है कि कहीं संयुक्त परीक्षा में मुझे फेल न कर दिया जाए। मैं अच्छे परीक्षा परिणाम पाने की पूरी कोशिश करती हूँ, कौन जाने, शायद विश्वविद्यालय में आवेदन करते समय मेरे पास और भी अच्छे विकल्प हों," छात्रा ने कहा।

चू वान एन हाई स्कूल (हनोई) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी न्हीप ने बताया कि स्कूल वर्ष के अंत में, कई छात्रों ने समीक्षा कक्षाओं में जाना बंद कर दिया और घर पर ही पढ़ाई और समीक्षा करने लगे। उद्योग के काम के कारण, स्कूल ने स्कूल में समीक्षा सत्र आयोजित नहीं किए।

चू वान आन माध्यमिक विद्यालय ने कुछ कक्षाओं के अभिभावक प्रतिनिधियों के लिए स्वैच्छिक आधार पर छात्रों के लिए समीक्षा सत्रों के आयोजन में समन्वय हेतु सुविधाओं के संदर्भ में अनुकूल परिस्थितियाँ निर्मित की हैं। इसलिए, छात्रों की विषयवार समीक्षा करने की इच्छा को पूरा करने के लिए, कई कक्षाओं के छात्रों के साथ समीक्षा कक्षाएँ बनाई जाती हैं।

कठिन क्षेत्रों में छात्रों की सहायता के लिए हाथ मिलाएं

कई उत्तरी पर्वतीय प्रांतों में, वंचित क्षेत्रों के छात्रों की सहायता के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग परीक्षा से पहले के अंतिम महीने में छात्रों को ट्यूशन देने के लिए अनुकूल क्षेत्रों से शिक्षकों को जुटाता है, ताकि वे वंचित क्षेत्रों में जा सकें।

येन बाई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री तो थी थाओ ने कहा: "2023-2024 शैक्षणिक वर्ष की समाप्ति के तुरंत बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने अनुकूल क्षेत्रों के उच्च विद्यालयों से अनुरोध किया है कि वे वंचित छात्रों को पढ़ाने के लिए गणित, साहित्य और विदेशी भाषाओं के शिक्षकों को उच्च-भूमि विद्यालयों में भेजें। यह सहायता न केवल छात्रों को उनके खोए हुए ज्ञान की पूर्ति करने में प्रत्यक्ष रूप से मदद करती है, बल्कि स्थानीय शिक्षकों को शिक्षण विधियों को अद्यतन करने और छात्रों के लिए प्रभावी ढंग से समीक्षा करने में भी मदद करती है।"

जून में 700 से ज़्यादा मुफ़्त शिक्षण घंटे येन बाई के शिक्षकों के प्रयासों को दर्शाते हैं। सुश्री थाओ ने यह भी बताया कि येन बाई को हनोई, नाम दीन्ह और हाई फोंग के शिक्षा क्षेत्र से भी विशेष सहयोग मिला।

येन बाई के छात्रों को हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा एक लिंक प्रदान किया गया जिससे वे हनोई के शिक्षकों द्वारा संकलित पाठ्य सामग्री वाले एक समीक्षा ऐप तक पहुँच सकें। उन्होंने हाई फोंग और नाम दीन्ह के शिक्षकों के साथ ऑनलाइन अंग्रेजी का अभ्यास भी किया।

प्रांतीय जन समिति की उपाध्यक्ष सुश्री गियांग थी डुंग के अनुसार, लाओ काई में, वंचित क्षेत्रों में छात्रों की सहायता करना एक महत्वपूर्ण कार्य है। इसमें समीक्षा सत्रों का समर्थन करना और उन्हें सुरक्षित और स्वस्थ्य परीक्षा केंद्रों तक पहुँचने में मदद करना शामिल है।

जून में, लाओ काई ने सुविधा संपन्न क्षेत्रों से कई शिक्षकों को वंचित क्षेत्रों के छात्रों को पढ़ाने के लिए भेजा। शिक्षकों ने मुख्य रूप से छात्रों को बुनियादी ज्ञान की समीक्षा करने, समीक्षा सामग्री उपलब्ध कराने और बुनियादी अंक प्राप्त करने में मदद करने के लिए परीक्षा कौशल का अभ्यास करने में सहायता की।

तुओंग डुओंग, कोन कुओंग (न्घे एन) में, 12वीं कक्षा के विद्यार्थियों को इन दिनों के दौरान अधिक सुविधाजनक जिलों के शिक्षकों द्वारा निःशुल्क पढ़ाया जाता है, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा "कमरे कमरों की मदद करते हैं, स्कूल स्कूलों की मदद करते हैं" की भावना से।

न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, इस जून में वंचित क्षेत्रों के छात्रों के लिए इस तरह के सैकड़ों निःशुल्क पाठ आयोजित किए गए। वंचित क्षेत्रों के जिन छात्रों को अधिक अनुकूल क्षेत्रों के शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है, उनमें से कुछ केवल स्नातक की पढ़ाई करना चाहते हैं, जबकि अन्य विश्वविद्यालय में प्रवेश की आशा रखते हैं।

ऐप और टीवी के माध्यम से स्नातक परीक्षा की समीक्षा करें

हनोई में, 12वीं कक्षा के छात्रों को उनकी समीक्षा में सहायता प्रदान करने के लिए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने टेलीविजन और एक समीक्षा ऐप पर समीक्षा पाठों की एक श्रृंखला आयोजित की ताकि 100% छात्र उन तक पहुँच सकें और उनका अनुसरण कर सकें। इस समीक्षा ऐप को समीक्षा के लिए कई अन्य इलाकों में भी साझा किया गया।

छोटी-छोटी बातों से रखें उम्मीदवारों का ख्याल

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि मंत्रालय द्वारा अनेक स्थानों पर किए गए निरीक्षणों के माध्यम से, स्थानों और स्कूलों ने जो बहुत अच्छा काम किया है, वह है उम्मीदवारों का समर्थन करना।

परीक्षा में वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए न केवल ज्ञान की समीक्षा और समेकन में छात्रों का समर्थन करना, बल्कि देखभाल में छोटी चीजें भी शामिल हैं जैसे कि उम्मीदवार के परिवार में कई लोगों के फोन नंबर एकत्र करना ताकि यदि उम्मीदवार देर से हो, तो उन्हें लेने की योजना बनाई जा सके या प्रत्येक उम्मीदवार को जानना जो दूर रहता है, परीक्षा स्थान पर परिवहन का समर्थन करने के लिए।

विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों वाले और वंचित उम्मीदवारों के लिए, स्थानीय लोगों ने उन्हें भौतिक और आध्यात्मिक रूप से समर्थन देने की योजना बनाई है ताकि वे आत्मविश्वास के साथ परीक्षा में भाग ले सकें।

स्रोत: https://tuoitre.vn/tang-toc-on-thi-tot-nghiep-thpt-tu-tren-lop-toi-app-truyen-hinh-20240625003000219.htm