चुनौती जितनी बड़ी होगी, हमें शिक्षक के मूल मूल्यों की ओर लौटने की उतनी ही अधिक आवश्यकता होगी।

मंत्री गुयेन किम सोन का मानना है कि चुनौती जितनी बड़ी होगी, शिक्षकों को एक मजबूत स्थिति में लौटने की उतनी ही अधिक आवश्यकता होगी, शिक्षकों के मूल मूल्यों को मजबूत करना होगा ताकि बुद्धिजीवियों का एक नया वर्ग, शिक्षकों की एक नई टीम बनाई जा सके।

आज सुबह, 18 नवंबर को वियतनाम शिक्षक दिवस के अवसर पर महासचिव टो लैम और शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों के प्रतिनिधियों के बीच बैठक में बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा: "नई शिक्षा प्रणाली विफल हो जाएगी यदि यह केवल ज्ञान प्रदान करने का प्रयास करती है, लेकिन ज्ञान को पूरी तरह से त्यागना एक गलती होगी। छात्रों को बुनियादी ज्ञान से लैस करना आवश्यक है ताकि वे इसे सोचने के लिए एक उपकरण के रूप में उपयोग कर सकें, उन्हें खुद को विकसित करने के लिए अनुकूलन और स्व-अध्ययन की क्षमता सिखा सकें, क्योंकि निकट भविष्य में 4.0 है, फिर 5.0 और भविष्य में कई और।

Thách thức càng lớn, càng cần quay về giá trị cốt lõi của người thầy- Ảnh 1. — महासचिव टो लैम और शिक्षकों एवं शिक्षा प्रबंधकों के प्रतिनिधियों के बीच बैठक में प्रतिनिधि स्मारिका तस्वीरें लेते हुए।

जितनी बड़ी चुनौती, उतने ही ज़्यादा बदलाव, जितनी ज़्यादा नई चीज़ें पेश की जाती हैं, उतनी ही ज़्यादा शिक्षा को वापस लौटना होगा ताकि शिक्षार्थियों को सबसे बुनियादी और मौलिक चीज़ों से समेकित और सुसज्जित किया जा सके। शिक्षा के मूल मूल्यों पर दृढ़ता से खड़े होने वाले मूल्य हैं प्रेम, ईमानदारी, दयालुता और सुंदरता के मूल्य, साथ ही समय की नई क्षमताएँ और कौशल।

शिक्षकों के बारे में, श्री किम सोन ने कहा: "जितनी बड़ी चुनौती है, उतना ही अधिक शिक्षकों को मजबूती से खड़े होने, शिक्षकों के मूल मूल्यों को मजबूत करने के लिए एक नया बौद्धिक वर्ग, शिक्षकों की एक नई टीम बनाने की आवश्यकता है।"

मंत्री सोन के अनुसार, परंपरा से प्राप्त मूल्य हैं "बिना ऊबे सीखना, बिना थके सिखाना", सहिष्णुता की भावना, परोपकारिता, त्याग, मानवता के लिए गहरा और व्यापक प्रेम, हमेशा खुद को नवीनीकृत करने की भावना, शिक्षार्थियों का नेतृत्व करने के लिए सीमाओं पर काबू पाना, छात्रों का नेतृत्व करने के लिए दैनिक नवीनीकरण, स्व-अध्ययन, आत्म-अनुकूलन की भावना।

"ये सभी युगों में योग्य शिक्षक बनने के लिए शिक्षकों के लिए शाश्वत मूल्य हैं," श्री सोन ने स्वीकार किया, उन्होंने कहा कि पुराने गुण, नए कौशल, नई सोच और अतिरिक्त विदेशी भाषा और डिजिटल उपकरण ऐसी चीजें हैं जिनमें शिक्षकों को महारत हासिल करने की आवश्यकता है।

अगले चरण में शिक्षा सुधार मूलतः शिक्षण शक्ति में ही गहन सुधार है। शिक्षकों की सीमाएँ ही शिक्षा की सीमाएँ हैं, शिक्षा की सीमाएँ ही देश के विकास की सीमाएँ हैं। हम शिक्षकों को सीमाओं को असीमित बनाना होगा।

डर तो नहीं लगता लेकिन शिक्षक के "समान स्तर" पर नहीं

इस अवसर पर, मंत्री गुयेन किम सोन ने भी छात्रों के प्रति आभार व्यक्त किया क्योंकि "आपने अध्ययन करने के लिए निरंतर प्रयास किए हैं। आप ही हैं जिन्होंने शिक्षा की उपलब्धियों और शिक्षकों की सफलता और विकास को संभव बनाया है। छात्रों के बिना, शिक्षकों के पास करने के लिए कुछ नहीं होगा। नए युग में, मुझे आशा है कि आप कड़ी मेहनत से अध्ययन करेंगे, खुद को अभिव्यक्त करने में आत्मविश्वास रखेंगे, और सक्रिय और सकारात्मक रूप से अध्ययन करेंगे।"

शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के प्रमुख ने सलाह दी: "स्वतंत्रता, लोकतंत्र और समानता के इस युग में, छात्रों को शिक्षकों, विशेष रूप से महान शिक्षकों के सामने डरपोक, छोटा, भयभीत या आत्म-जागरूक होने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन उन्हें शिक्षक-छात्र संबंध की पवित्र परंपरा को नष्ट करते हुए "सभी एक ही कक्षा में" भी नहीं होना चाहिए। छात्रों को आत्मविश्वासी, आत्मनिर्भर, आत्मनिर्भर, सक्रिय रूप से अभिव्यक्त करने और अपनी पढ़ाई में खुद को मुखर करने की आवश्यकता है, लेकिन फिर भी शिक्षकों के प्रति विनम्र और सम्मानजनक होना चाहिए। शिक्षकों का सम्मान करके ही कोई शिक्षक बन सकता है।

स्वतंत्रता, समानता, सम्मान और विनम्रता के मूल्य, और शिक्षक-शिष्य के बीच का अंतर, परस्पर विरोधी नहीं हैं। परंपरा और वर्तमान का एकीकरण आवश्यक है। मुझे आशा है कि आप अपने शिक्षकों से सीखेंगे, उन्हें जारी रखेंगे और उनका अनुसरण करेंगे, ताकि आप जान सकें कि शिक्षा को निरंतर विकसित करने के लिए पिछली पीढ़ियों के शिक्षकों से कैसे आगे निकला जाए।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/thach-thuc-cang-lon-cang-can-quay-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nguoi-thay-185241118161349779.htm