मंत्री स्तरीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परियोजनाओं के प्रमुखों के लिए मानकों में परिवर्तन

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मंत्री स्तरीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विषयों के प्रबंधन पर परिपत्र में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नए नियम अनुसंधान विषय नेताओं के मानकों में परिवर्तन दर्शाते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाल ही में मंत्री स्तरीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विषयों के प्रबंधन को विनियमित करने वाला एक परिपत्र जारी किया है, जो 2016 के परिपत्र 11 का स्थान लेगा और 5 जनवरी, 2025 से प्रभावी होगा।

यह परिपत्र विश्वविद्यालयों, अकादमियों, महाविद्यालयों, शैक्षणिक महाविद्यालयों, शैक्षिक प्रबंधन स्टाफ के स्कूलों, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत अनुसंधान संस्थानों तथा मंत्रिस्तरीय विषयों को लागू करने के लिए सीधे चयनित या नियुक्त संगठनों और व्यक्तियों पर लागू होता है।

मंत्रिस्तरीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी विषयों की दो नई आवश्यकताएँ

तदनुसार, शिक्षा, प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान की गुणवत्ता में सुधार के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी समस्याओं को हल करने के लिए मंत्री स्तरीय विषयों पर चर्चा की जाती है।

Thay đổi tiêu chuẩn chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ- Ảnh 1. — शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मंत्री स्तरीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विषयों के शोध परिणामों को वैज्ञानिक पत्रिकाओं या सम्मेलन कार्यवाहियों में प्रकाशित किया जाना चाहिए...

किसी भी मंत्रिस्तरीय परियोजना के परिणामों को कम से कम दो आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। पहला, शोध परिणाम वैज्ञानिक पत्रिकाओं, अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों और वैज्ञानिक संगोष्ठियों की कार्यवाहियों में प्रकाशित होने चाहिए; या घरेलू वैज्ञानिक पत्रिकाओं, सम्मेलनों और वैज्ञानिक संगोष्ठियों की कार्यवाहियों में; या पुस्तकों, मोनोग्राफ या संदर्भ पुस्तकों के अध्यायों के रूप में प्रकाशित होने चाहिए।

दूसरा, मास्टर स्तर के प्रशिक्षण के परिणाम हों या डॉक्टरेट स्तर के प्रशिक्षण का समर्थन हो या ऐसे परिणाम हों जो मंत्रालय के राज्य प्रबंधन के दायरे में व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए वैज्ञानिक तर्क और समाधान हों, या ऐसे शोध परिणाम हों जो बौद्धिक संपदा या अन्य लागू उत्पाद हों।

इस प्रकार, परिपत्र 11 की तुलना में, मंत्रालय ने सामान्य नहीं, बल्कि अधिक विशिष्ट आवश्यकताएँ रखी हैं। विशेष रूप से, ऊपर उल्लिखित दो विषय-वस्तुएँ पिछले विनियमों की तुलना में पूरी तरह से नई हैं।

यह ज्ञात है कि प्रत्येक मंत्री स्तरीय विषय के कार्यान्वयन में अधिकतम 10 सदस्य भाग लेते हैं, जिनमें एक विभागाध्यक्ष, एक वैज्ञानिक सचिव और उनके पदों के अनुसार सदस्य शामिल होते हैं: मुख्य सदस्य, सदस्य, तकनीशियन और सहायक कर्मचारी।

किसी मंत्रिस्तरीय परियोजना की कार्यान्वयन अवधि 24 महीने से अधिक नहीं होगी (विस्तार अवधि, यदि कोई हो, को छोड़कर)। विशेष मामलों में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कार्यान्वयन अवधि को 24 महीने से अधिक तक बढ़ाने का निर्णय ले सकता है।

परियोजना प्रबंधक को व्याख्याता या पूर्णकालिक शोधकर्ता होना चाहिए।

विशेष रूप से, मंत्रिस्तरीय परियोजना प्रबंधक के लिए मानक भी बदल गए हैं। जहाँ परिपत्र संख्या 11 में यह प्रावधान है कि परियोजना प्रबंधक मास्टर डिग्री या उससे उच्चतर के साथ व्याख्याता या शोधकर्ता होना चाहिए, वहीं इस परिपत्र में स्पष्ट रूप से यह आवश्यक है कि परियोजना प्रबंधक मेजबान संगठन का पूर्णकालिक व्याख्याता या शोधकर्ता हो। मेजबान संगठन, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मंत्रिस्तरीय स्तर पर परियोजना के प्रबंधन और कार्यान्वयन के लिए नियुक्त इकाई है।

साथ ही, पिछले तीन वर्षों के भीतर विषय के शोध क्षेत्र में किसी घरेलू या विदेशी वैज्ञानिक पत्रिका में कम से कम एक शोध प्रकाशित होना चाहिए। जबकि पुराना नियम यह था कि "विषय के शोध क्षेत्र या उससे जुड़े किसी क्षेत्र में किसी घरेलू या विदेशी वैज्ञानिक पत्रिका में कम से कम एक शोध प्रकाशित होना चाहिए, या बुनियादी स्तर या उससे ऊपर के प्रोजेक्ट लीडर को पिछले पाँच वर्षों के भीतर शोध क्षेत्र में स्वीकृत किया गया हो।"

जिन मामलों को परियोजना प्रबंधक बनने की अनुमति नहीं है, उनमें शामिल हैं: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मंत्रिस्तरीय विषयों या अन्य मंत्रिस्तरीय वैज्ञानिक कार्यों के परियोजना प्रबंधक, विषयों के कार्यान्वयन हेतु संगठनों और व्यक्तियों के चयन के समय से। या शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मंत्रिस्तरीय विषयों या अन्य मंत्रिस्तरीय वैज्ञानिक कार्यों के परियोजना प्रबंधकों को मंत्रिस्तरीय परियोजना परिसमापन परिषद की बैठक के समापन के समय से 2 वर्षों के भीतर परिसमाप्त कर दिया गया हो (स्वीकृति के लिए पात्र नहीं); या उन्हें फटकार या उससे उच्च स्तर पर अनुशासित किया जा रहा हो।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm