आज सुबह, हो ची मिन्ह सिटी के छात्रों ने दसवीं कक्षा की परीक्षा में पहला विषय, साहित्य, पूरा कर लिया। कई उम्मीदवारों के अनुसार, 2023 की साहित्य परीक्षा पिछले वर्षों की तरह "रटने" वाली नहीं हो सकती क्योंकि यह विषयों पर आधारित है, रचनाओं पर नहीं। परीक्षा में केवल एक सामान्य विषय है, "विचारों को शब्दों में व्यक्त करना..." और उम्मीदवारों को किसी विशिष्ट रचना के विश्लेषण की आवश्यकता के बिना, स्वतंत्र रूप से उपयुक्त रचनाएँ चुनने का अवसर मिलता है।
साहित्य परीक्षा के बाद माता-पिता उम्मीदवारों को प्रोत्साहित करते हैं
विशेष रूप से, अभ्यर्थी दो साहित्यिक निबंध विषयों में से एक चुन सकते हैं: वियतनामी लोगों की देशभक्ति के बारे में एक छंद या कविता लिखें, या पारिवारिक स्नेह के बारे में किसी कार्य या अंश के बारे में अपनी भावनाओं को व्यक्त करें।
वो त्रुओंग तोआन माध्यमिक विद्यालय (जिला 1) के परीक्षा स्थल पर, वो त्रुओंग तोआन माध्यमिक विद्यालय के एक छात्र, लाम चू होआंग आन ने टिप्पणी की कि उपरोक्त साहित्य परीक्षा में न केवल पुस्तकों से ज्ञान का हस्तांतरण आवश्यक था, बल्कि समाज के अनुभवों का भी उल्लेख करना था, जो पिछले वर्ष की साहित्य परीक्षा से बिल्कुल अलग था। छात्र ने कहा, "इस परीक्षा की तैयारी के लिए, मुझे कार्यक्रम में दिए गए सभी ज्ञान की समीक्षा करनी है, न कि केवल उसे 'याद' करना है।"
10वीं कक्षा की परीक्षा के साहित्य शिक्षक ने इस वर्ष के अंक वितरण की भविष्यवाणी की
ट्रान वान ऑन सेकेंडरी स्कूल (ज़िला 1) में पढ़ने वाले वो होआंग सोंग ऐ और लुओ होंग आन के लिए, 10वीं कक्षा की साहित्य परीक्षा में साहित्यिक तर्क-वितर्क के प्रश्नों का दायरा काफी व्यापक है, और इसे राष्ट्र की रक्षा के लिए युद्ध के विषय जैसे "कॉमरेड्स" , "बिना विंडशील्ड वाले ट्रक दस्ते के बारे में कविता" से लेकर देश की सुंदरता के विषय जैसे "मछली पकड़ने वाली नावें" , " बच्चों से बात करना " तक, कई रचनाओं के साथ विकसित किया जा सकता है। "महत्वपूर्ण बात यह है कि हम अपने तर्कों से परीक्षक को कैसे आश्वस्त करते हैं," होंग आन ने कहा।
हांग एन (बाएं) और सोंग ऐ, हो ची मिन्ह सिटी में इस वर्ष की "व्यापक खुली" परीक्षा को लेकर उत्साहित हैं।
इस बीच, सोंग ऐ ने टिप्पणी की: "इस वर्ष जैसे प्रश्न देने का 'खुला' तरीका, 'रटने' और 'तोते की तरह' अध्ययन करने का तरीका प्रभावी नहीं होगा। चूँकि एक रचना में समर्पण, देशभक्ति और सौहार्द जैसे कई अलग-अलग विषय शामिल होते हैं, इसलिए लेखक को अपनी सोच को व्यापक बनाने और मूल्यांकन करने की आवश्यकता है कि क्या इच्छित रचना उपयुक्त है और उस विषय का प्रतिनिधित्व करती है जिस पर प्रश्न उठाया गया है।"
"यदि आप 'रटकर' अध्ययन करते हैं, तो अभ्यर्थी आमतौर पर केवल कुछ विषयों को ही जानते हैं। इसलिए, यदि आप उपलब्ध निबंधों के अनुसार यंत्रवत् लिखते हैं, तो प्रश्न की विषयवस्तु से 'फिसल' जाना बहुत आसान है, भले ही वह 'सही निशाने पर' हो, उदाहरण के लिए, 'कॉमरेड' कविता के बारे में लिखना, लेकिन देशभक्ति का विश्लेषण न करना, बल्कि सैनिक की छवि की ओर भटक जाना", छात्रा ने आगे कहा।
अभ्यर्थी उत्साहपूर्वक अपने परीक्षा परिणाम अपने अभिभावकों के साथ साझा करते हैं।
हुइन्ह खुओंग निन्ह सेकेंडरी स्कूल के छात्र, गुयेन फाम वुओंग खांग, को विश्वास था कि वह साहित्य में 8.5 या उससे ज़्यादा अंक प्राप्त कर सकते हैं, इसलिए उन्होंने किसी एक पाठ को "याद" करने के बजाय, प्रमुख कृतियों के एक व्यापक संग्रह की समीक्षा करने का विकल्प चुना। हालाँकि, खांग ने बताया कि कई साहित्यिक कृतियों को जानने और उन्हें गहराई से समझने से उन्हें उनका अवलोकन समझने में मदद मिली है, और उन्हें यह जानने में मदद मिली है कि उनका अधिक गहनता से उपयोग और विश्लेषण कैसे किया जाए।
"इस साल के नए परीक्षा प्रारूप से हमारे लिए काम चुनना आसान हो गया है। इसके अलावा, शिक्षक भी पेपर को ज़्यादा निष्पक्षता से ग्रेड कर सकते हैं क्योंकि उन्हें बार-बार एक ही घिसी-पिटी विश्लेषण नहीं पढ़ना पड़ता। इस प्रकार, परीक्षा प्रारूप में इस नवाचार से उम्मीदवारों और परीक्षा पर्यवेक्षकों, दोनों को मदद मिली है," खांग ने निष्कर्ष निकाला।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, लगभग 96,000 उम्मीदवार पंजीकृत हैं और वे 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देंगे, जिसमें साहित्य, विदेशी भाषा, गणित (यदि नियमित 10वीं कक्षा के लिए पंजीकरण किया गया है) और विशेषीकृत तथा एकीकृत विषय (यदि विशेषीकृत स्कूलों और कक्षाओं के लिए पंजीकरण किया गया है; एकीकृत) शामिल होंगे।
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