यह न केवल छात्रों के लिए एक चुनौती है, बल्कि प्रत्येक शिक्षक के लिए पिछली यात्रा पर नज़र डालने, जो किया गया है उसकी समीक्षा करने, अनुभव से सीखने और नई यात्रा के लिए समाधान प्रस्तावित करने, शैक्षिक नवाचार की यात्रा में शिक्षकों के मिशन की पुष्टि करने का अवसर भी है।
मास्टर फाम ले थान, गुयेन हिएन हाई स्कूल (जिला 11, हो ची मिन्ह सिटी), ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में प्रवेश करने से पहले समीक्षा के अंतिम दिन छात्रों को खुशी से प्रोत्साहित किया।
फोटो: एनवीसीसी
शिक्षा केवल ज्ञान प्रदान करने के बारे में नहीं है, बल्कि शिक्षकों और छात्रों के बीच, परिवारों और समाज के बीच प्रेम और ज़िम्मेदारी की एक यात्रा है। प्रत्येक व्याख्यान, प्रत्येक कक्षा का घंटा शिक्षक के जुनून, अभिभावकों के विश्वास और युवा पीढ़ी की एक पूरी पीढ़ी की आकांक्षाओं को समेटे हुए है। इसलिए, वर्तमान शिक्षा कार्यक्रम को "छात्रों के सर्वांगीण विकास" के पथ पर अग्रसर करने के लिए, पूरे समुदाय के सहयोग की आवश्यकता है। जब सभी एकजुट होंगे, तभी हम एक योग्य शिक्षा का निर्माण कर सकते हैं, युवा पीढ़ी के लिए एक ठोस आधार तैयार कर सकते हैं - जो भविष्य के स्वामी हैं, उत्थान के युग में राष्ट्रीय विकास की प्रेरक शक्ति हैं।
नीतियों से अवसर - शिक्षकों को पूरे मनोयोग से समर्पित होने की प्रेरणा
16 जून को, 15वीं राष्ट्रीय सभा ने आधिकारिक तौर पर शिक्षक कानून पारित किया - यह पहला विशिष्ट कानून है जो शिक्षकों की कानूनी स्थिति, अधिकारों, दायित्वों और नीतियों को पूरी तरह से नियंत्रित करता है, जिसमें एक उल्लेखनीय नया बिंदु यह भी शामिल है कि प्रशासनिक करियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों का वेतन सर्वोच्च स्थान पर है। यह शिक्षकों के जीवन को बेहतर बनाने की प्रेरक शक्ति है, यह शिक्षकों के लिए गुणवत्तापूर्ण नियमित शिक्षण घंटों पर अपना पूरा ध्यान केंद्रित करने की आदर्श स्थिति है। पाठ्येतर शिक्षण सत्रों में भागदौड़ करने के बजाय, हम रचनात्मक पाठ तैयार करने में समय लगा सकते हैं, सकारात्मक तरीके अपना सकते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात - प्रत्येक छात्र के साथ निकटता से जुड़ सकते हैं, छात्रों का व्यापक मूल्यांकन करने के लिए पर्याप्त समय निकाल सकते हैं, और उन्हें आत्म-मूल्यांकन के लिए प्रेरित कर सकते हैं।
पाठ्यक्रम नवाचार के लिए शिक्षकों को अपनी मानसिकता "शब्दों को पढ़ाने" से बदलकर "लोगों को पढ़ाने" की ओर, ज्ञान प्रदान करने से लेकर क्षमता विकास की ओर मोड़नी होगी। इस वर्ष, बारहवीं कक्षा के छात्र एक नई मूल्यांकन पद्धति के अनुसार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देंगे – न केवल याद करने की, बल्कि आलोचनात्मक सोच और व्यावहारिक अनुप्रयोग की भी। यह प्रत्येक शिक्षक को स्वयं को उन्नत करने के लिए बाध्य करता है: डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र में एकीकृत शिक्षण, प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग, और विशेष रूप से छात्रों के मनोविज्ञान को समझकर उपयुक्त करियर की दिशा निर्धारित करना।
नए कार्यक्रम के तहत हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों का पहला बैच
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
जैसा कि मंत्री गुयेन किम सोन ने एक बार ज़ोर देकर कहा था: "शिक्षा की गुणवत्ता शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता पर निर्भर करती है"। जब नीति ने गति पकड़ ली है, तो प्रत्येक शिक्षक को इसे अपने पेशेवर मूल्य को सिद्ध करने के अवसर के रूप में देखना चाहिए। पूरे मनोयोग से पढ़ाना न केवल एक ज़िम्मेदारी है, बल्कि गर्व का स्रोत भी है - जब हम उन छात्रों की पीढ़ियों को प्रशिक्षित करने में योगदान देते हैं जो बुद्धिमत्ता और व्यक्तित्व दोनों में व्यापक रूप से विकसित होते हैं।
छात्र इस अवसर का लाभ उठाएं
इस वर्ष, कक्षा 12 के छात्र नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की "अंतिम रेखा तक पहुँचने" वाली पहली पीढ़ी हैं। हालाँकि दबाव कम नहीं है, लेकिन विश्वास रखें कि आज आप जो सीख रहे हैं, वह नए युग के नागरिक बनने का आधार है - गतिशील, रचनात्मक और अनुकूलनशील, जो समाज के लिए मानव संसाधनों की उच्च माँग को पूरा करने में सक्षम हों। शिक्षक आपका साथ देने के लिए हर दिन कड़ी मेहनत कर रहे हैं, इसलिए बदलाव से न डरें, चुनौतियों से न घबराएँ। लगन से अध्ययन करें, क्योंकि प्रत्येक पाठ केवल ज्ञान ही नहीं, बल्कि उन शिक्षकों का जुनून भी है जो चाहते हैं कि आप आगे बढ़ें।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बाद, नया शैक्षणिक वर्ष शुरू हो रहा है। पेशे के प्रति प्रेम और उत्साह के साथ, शिक्षक "सभी प्रिय छात्रों के लिए" की भावना के साथ पूरे उद्योग की बुद्धिमत्ता को बढ़ावा देंगे, नवाचार के पथ पर एक साथ चलते हुए - दृढ़, रचनात्मक और उत्साह से भरपूर।
स्रोत: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hanh-trinh-chuyen-cho-yeu-thuong-va-trach-nhiem-18525062510524473.htm
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