उप मंत्री और जातीय अल्पसंख्यक मामलों की समिति की उपाध्यक्ष, नोंग थी हा ने वियत बाक हाईलैंड हाई स्कूल का दौरा किया और वहां काम किया।

उप मंत्री और उपाध्यक्ष नोंग थी हा ने वियत बाक हाईलैंड हाई स्कूल के साथ कार्य सत्र की अध्यक्षता की।

उप मंत्री, जातीय अल्पसंख्यक मामलों की समिति की उपाध्यक्ष नोंग थी हा और कार्य सत्र में उपस्थित प्रतिनिधिमंडल को रिपोर्ट करते हुए, वियत बाक हाई स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज की प्रिंसिपल सुश्री लुक थुई हैंग ने बताया: वर्तमान में, स्कूल में कुल 236 कर्मचारी, शिक्षक और स्टाफ सदस्य हैं। इनमें से 158 शिक्षक और 78 कर्मचारी हैं; इनमें से 65 शिक्षक और स्टाफ सदस्य जातीय अल्पसंख्यक समूहों से हैं। शैक्षणिक योग्यता की बात करें तो, 121 स्नातकोत्तर और 70 स्नातक हैं। शिक्षण स्टाफ मानक शैक्षणिक योग्यता को पूरा करता है या उससे अधिक योग्यता रखता है और जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग स्कूल प्रणाली में छात्रों को शिक्षित और प्रशिक्षित करने का व्यापक अनुभव रखता है।

बीते समय में, यह विद्यालय जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को "जातीय समूहों के बीच समानता के लिए बौद्धिक समानता" प्राप्त करने में सहायता करने वाली गतिविधियों में हमेशा अग्रणी रहा है; जातीय अल्पसंख्यकों के लिए एक बहु-प्रणाली बोर्डिंग विद्यालय के रूप में अपनी भूमिका और स्थिति की पुष्टि करते हुए, प्रतिभाशाली और उच्च गुणवत्ता वाले जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को प्रशिक्षित और पोषित करता है, विशेष रूप से विदेशी भाषा और सूचना प्रौद्योगिकी कौशल में सुधार करने में, वर्तमान समय में उत्तरी पर्वतीय प्रांतों में डिजिटल परिवर्तन की बढ़ती मांगों को पूरा करने में।

हाल के वर्षों में, जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग स्कूल के 100% छात्रों ने स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण की है और उनमें से 100% को विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और प्रारंभिक विश्वविद्यालयों में प्रवेश मिला है, जिनमें से कई ने विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में 27 अंक या उससे अधिक प्राप्त किए हैं। हर साल, 15 से 20 छात्र राष्ट्रीय स्तर के शैक्षणिक पुरस्कार और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी अनुसंधान प्रतियोगिताओं में स्वर्ण पदक जीतते हैं। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल के 19 छात्रों ने राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट प्रदर्शन किया (जिनमें 2 प्रथम पुरस्कार विजेता शामिल हैं), और दक्षिण कोरिया में 2 वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं ने स्वर्ण पदक जीते।

विद्यालय अपने कर्मचारियों, शिक्षकों और अन्य कर्मियों के व्यावसायिक कौशल और राजनीतिक सिद्धांत के ज्ञान को बेहतर बनाने को प्राथमिकता देता है। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, दो शिक्षकों ने स्नातकोत्तर अध्ययन किया; दो शिक्षकों को उन्नत राजनीतिक सिद्धांत पाठ्यक्रमों में भाग लेने के लिए भेजा गया। विद्यालय ने यह भी सुनिश्चित किया कि उसके प्रबंधन कर्मचारी और शिक्षक जातीय अल्पसंख्यक समिति, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, प्रांतीय जन समिति और संबंधित विभागों एवं एजेंसियों द्वारा आयोजित प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में पूर्णतः भाग लें।

यह विद्यालय राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और संवर्धन तथा विभिन्न जातीय समूहों के बीच एकता को बढ़ावा देने के अपने उद्देश्य में उत्कृष्ट प्रदर्शन करता है। साथ ही, यह छात्रों, कर्मचारियों और शिक्षकों के कल्याण का भी प्रभावी ढंग से ध्यान रखता है।

बैठक के दौरान, कई विभागों के प्रतिनिधियों ने शिक्षा और प्रशिक्षण पर चर्चा की और अपनी प्रतिक्रिया दी, विशेष रूप से 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष की तैयारियों और स्कूल के बुनियादी ढांचे पर।

कार्य सत्र का एक दृश्य

बैठक में बोलते हुए, उप मंत्री और उपाध्यक्ष नोंग थी हा ने बीते समय में स्कूल की उपलब्धियों को स्वीकार किया और उनकी अत्यधिक सराहना की, और साथ ही स्कूल से अपनी परंपराओं को बनाए रखने और थाई न्गुयेन प्रांत में एक शीर्ष जातीय अल्पसंख्यक स्कूल के रूप में अपना दर्जा बरकरार रखने का अनुरोध किया।

सुविधाओं और उपकरणों के संबंध में, हम अनुरोध करते हैं कि विद्यालय राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम 1719 के तहत वियत बाक हाईलैंड हाई स्कूल के बुनियादी ढांचे के नवीनीकरण, उन्नयन और मरम्मत में निवेश के लिए एक परियोजना विकसित करने हेतु आवश्यक वस्तुओं की समीक्षा और पुनर्मूल्यांकन करने के लिए संबंधित कार्यात्मक इकाइयों के साथ समन्वय जारी रखे।

उप मंत्री और उपाध्यक्ष नोंग थी हा और कार्य समूह के सदस्यों से मिली प्रतिक्रिया को ध्यान में रखते हुए, शिक्षिका लुक थुई हैंग ने वादा किया कि स्कूल सुझावों को गंभीरता से लागू करेगा और भविष्य में कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने का प्रयास करेगा।

वियत बाक हाईलैंड हाई स्कूल, क्वेत थांग कम्यून, थाई गुयेन शहर में स्थित है और इसका क्षेत्रफल 59,924.8 वर्ग मीटर है। वर्तमान में, इस विद्यालय में 21 प्रांतों के 32 जातीय समूहों के लगभग 3,000 छात्र दो प्रशिक्षण प्रणालियों के तहत अध्ययनरत हैं: जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग हाई स्कूल और जातीय अल्पसंख्यक विश्वविद्यालय तैयारी कार्यक्रम।

इस विद्यालय की स्थापना 1957 में वियत बाक स्वायत्त क्षेत्र हाइलैंड चिल्ड्रन्स स्कूल के नाम से हुई थी। विद्यालय को तीन बार राष्ट्रपति हो ची मिन्ह का स्वागत करने का सौभाग्य प्राप्त हुआ और इसे पार्टी और राज्य से अनेक प्रतिष्ठित उपाधियाँ और पुरस्कार प्राप्त हुए। 2014 में, विद्यालय को वीर श्रम समूह का खिताब दिया गया।

अपनी स्थापना के बाद से, इस विद्यालय ने क्वांग बिन्ह से उत्तर की ओर फैले 21 पर्वतीय प्रांतों के 32 जातीय अल्पसंख्यक समूहों के 60,000 से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित किया है, जिनमें न्गई, लू, मांग, सिला, क्लाओ, ला ची, ला हू, कोंग, पु पेओ, बो वाई जैसे अत्यंत छोटे जातीय अल्पसंख्यक समूहों के 600 से अधिक छात्र शामिल हैं। इनमें से कई इंजीनियर, डॉक्टर, वैज्ञानिक और केंद्रीय एवं स्थानीय स्तर पर कार्यरत प्रमुख अधिकारी बन चुके हैं, जो देश के निर्माण में योगदान दे रहे हैं और मातृभूमि के दूरस्थ सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों की रक्षा कर रहे हैं।

राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम 1719 के लिए व्यवहार्यता अध्ययन समायोजन रिपोर्ट के मसौदे की समीक्षा

स्रोत: https://baodantoc.vn/thu-truong-pho-chu-nhiem-uy-ban-dan-toc-nong-thi-ha-tham-va-lam-viec-tai-truong-pho-thong-vung-cao-viet-bac-1720060503917.htm