उप मंत्री, जातीय समिति की उपाध्यक्ष नोंग थी हा ने जातीय अल्पसंख्यकों के लिए वियत बेक हाई स्कूल का दौरा किया और वहां काम किया

उप मंत्री, उपाध्यक्ष नोंग थी हा ने वियत बेक हाइलैंड्स हाई स्कूल के साथ कार्य सत्र की अध्यक्षता की

कार्यसत्र में उप मंत्री, जातीय समिति की उपाध्यक्ष नोंग थी हा और कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल को रिपोर्ट करते हुए, वियत बेक हाईलैंड्स हाई स्कूल के प्रधानाचार्य, शिक्षक ल्यूक थुई हैंग ने कहा: वर्तमान में, स्कूल के कुल कैडरों, शिक्षकों और कर्मचारियों की संख्या 236 है। इनमें से 158 शिक्षक, 78 कर्मचारी; 65 जातीय अल्पसंख्यक कैडर और शिक्षक हैं; प्रशिक्षण स्तर की बात करें तो, 121 स्नातकोत्तर और 70 स्नातक हैं। 100% शिक्षण कर्मचारियों के पास मानक और उससे ऊपर का प्रशिक्षण स्तर है, और उन्हें जातीय बोर्डिंग हाई स्कूल प्रणाली के छात्रों को शिक्षित और प्रशिक्षित करने का व्यापक अनुभव है।

हाल के दिनों में, स्कूल हमेशा जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को "जातीय समूहों के बीच समानता के लिए बौद्धिक समानता" का एहसास कराने में मदद करने वाली गतिविधियों में अग्रणी रहा है; जातीय अल्पसंख्यकों के लिए एक बहु-प्रणाली बोर्डिंग स्कूल के रूप में अपनी भूमिका और स्थिति की पुष्टि करते हुए, प्रतिभाशाली, उच्च-गुणवत्ता वाले जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को प्रशिक्षित और बढ़ावा देना, विशेष रूप से विदेशी भाषा और सूचना प्रौद्योगिकी कौशल में सुधार करना, वर्तमान अवधि में उत्तरी पर्वतीय प्रांतों के लिए तेजी से मजबूत डिजिटल परिवर्तन आवश्यकताओं को पूरा करना।

हाल के वर्षों में, 100% जातीय बोर्डिंग छात्रों ने स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण की है, 100% छात्रों ने विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और विश्वविद्यालय तैयारी स्कूलों में प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की है, और उनमें से कई ने 27 अंक या उससे अधिक विश्वविद्यालय प्रवेश अंक प्राप्त किए हैं। हर साल, 15 से 20 छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार और राष्ट्रीय एवं अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी अनुसंधान प्रतियोगिताओं में स्वर्ण पदक जीते हैं। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 19 राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र (2 प्रथम पुरस्कार सहित) हैं, और कोरिया में 2 वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं ने स्वर्ण पदक जीते हैं।

स्कूल कर्मचारियों, शिक्षकों और श्रमिकों की व्यावसायिक योग्यता और राजनीतिक सिद्धांत में सुधार पर केंद्रित है। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, 2 शिक्षक स्नातकोत्तर उपाधि के लिए अध्ययन करेंगे; 2 शिक्षकों को उन्नत राजनीतिक सिद्धांत का अध्ययन करने के लिए भेजा जाएगा। स्कूल प्रबंधकों और शिक्षकों को जातीय समिति, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, प्रांतीय जन समिति और संबंधित विभागों, शाखाओं और क्षेत्रों द्वारा आयोजित सभी प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लेने के लिए भेजेगा...

स्कूल ने राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान और जातीय एकता के संरक्षण और संवर्धन हेतु छात्रों को शिक्षित करने का उत्कृष्ट कार्य किया है। इसने छात्रों, कर्मचारियों और शिक्षकों के जीवन का ध्यान रखने का भी अच्छा काम किया है।

बैठक में, कई विभागों के प्रतिनिधियों ने शिक्षा और प्रशिक्षण कार्य, विशेष रूप से 2024-2025 स्कूल वर्ष की तैयारियों और स्कूल की सुविधाओं पर चर्चा की और टिप्पणियां दीं।

कार्य सत्र का दृश्य

बैठक में बोलते हुए, उप मंत्री और उप प्रमुख नोंग थी हा ने हाल के दिनों में स्कूल की उपलब्धियों को स्वीकार किया और उनकी अत्यधिक सराहना की, और साथ ही स्कूल से अपनी परंपरा को बढ़ावा देने और थाई गुयेन प्रांत में शीर्ष जातीय स्कूल का खिताब बनाए रखने का अनुरोध किया।

सुविधाओं और उपकरणों के संबंध में, यह अनुशंसा की जाती है कि स्कूल राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम 1719 के अनुसार वियत बेक हाईलैंड्स हाई स्कूल के बुनियादी ढांचे के नवीनीकरण, उन्नयन और मरम्मत में निवेश करने के लिए एक परियोजना स्थापित करने हेतु आवश्यक सूचियों की समीक्षा और पुनर्मूल्यांकन करने के लिए प्रासंगिक कार्यात्मक इकाइयों के साथ समन्वय करना जारी रखे।

उप मंत्री, उप प्रमुख नोंग थी हा और कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल के सदस्यों की टिप्पणियां प्राप्त करते हुए, शिक्षक ल्यूक थुई हैंग ने वादा किया कि स्कूल गंभीरता से कार्यान्वयन करेगा और आने वाले समय में कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने का प्रयास करेगा।

वियत बेक एथनिक हाई स्कूल, थाई न्गुयेन शहर के क्वेट थांग कम्यून में स्थित है, जिसका क्षेत्रफल 59,924.8 वर्ग मीटर है। वर्तमान में, इस स्कूल में 21 प्रांतों के 32 जातीय समूहों के लगभग 3,000 छात्र दो प्रशिक्षण प्रणालियों: बोर्डिंग एथनिक हाई स्कूल और एथनिक यूनिवर्सिटी प्रिपरेटरी के साथ अध्ययन कर रहे हैं।

इस स्कूल की स्थापना 1957 में वियत बेक स्वायत्त क्षेत्र बाल विद्यालय के नाम से हुई थी। स्कूल को अंकल हो के तीन बार आगमन का गौरव प्राप्त हुआ और पार्टी व राज्य द्वारा इसे कई महान उपाधियों और पुरस्कारों से सम्मानित किया गया। 2014 में, स्कूल को वीर श्रम सामूहिक की उपाधि से सम्मानित किया गया।

अपनी स्थापना के बाद से, स्कूल ने क्वांग बिन्ह और ऊपर के 21 पर्वतीय प्रांतों में 32 जातीय अल्पसंख्यकों के 60,000 से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित किया है, जिनमें न्गाई, लू, मांग, सिला, क्लेओ, ला ची, ला हू, कांग, पु पेओ, बो वाई जैसे बहुत छोटे जातीय अल्पसंख्यकों के 600 से अधिक छात्र शामिल हैं... उनमें से कई इंजीनियर, डॉक्टर, वैज्ञानिक, नेता और प्रबंधक बन गए हैं जो केंद्रीय और स्थानीय स्तर पर काम कर रहे हैं, देश के निर्माण और देश के दूरस्थ सीमा और द्वीप क्षेत्रों की सुरक्षा में योगदान दे रहे हैं।

राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम 1719 के समायोजित व्यवहार्यता अध्ययन पर मसौदा रिपोर्ट का मूल्यांकन

स्रोत: https://baodantoc.vn/thu-truong-pho-chu-nhiem-uy-ban-dan-toc-nong-thi-ha-tham-va-lam-viec-tai-truong-pho-thong-vung-cao-viet-bac-1720060503917.htm