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साहित्य में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त करने वाले ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 'जीतने' का रहस्य बताया

टीपीओ - ​​लगभग एक हफ़्ते से भी कम समय में, लगभग 1.17 मिलियन छात्र 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देंगे। शिक्षकों को ध्यान देना चाहिए कि अंतिम चरणों के दौरान कैसे समीक्षा करनी है और साथ ही परीक्षा कैसे देनी है ताकि परीक्षार्थी इस महत्वपूर्ण परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त कर सकें।

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong17/06/2025

साहित्य के डॉक्टर त्रिन्ह थू तुयेत - चू वान एन हाई स्कूल ( हनोई ) में कई वर्षों तक साहित्य के शिक्षक रहे, समीक्षा युक्तियां साझा करते हैं और साथ ही हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के तरीके भी बताते हैं।

साहित्य के डॉक्टर ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 'जीतने' का रहस्य साझा किया फोटो 1

डॉ., शिक्षक त्रिन्ह थु तुयेत

स्व-जांच ज्ञान और कौशल प्रणाली

शिक्षक त्रिन्ह थू तुयेत का मानना ​​है कि, इस बिंदु पर, सबसे पहले, छात्रों को अपने ज्ञान और कौशल प्रणाली की समीक्षा करनी चाहिए ताकि वे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (16 फरवरी, 2025) के नमूना परीक्षा की संरचना और प्रारूप के अनुसार प्रत्येक प्रकार के प्रश्न का उत्तर देने में सक्षम हो सकें, जिसमें दो भाग हैं: पैराग्राफ लेखन (सामाजिक निबंध या साहित्यिक निबंध) और निबंध लेखन (सामाजिक निबंध या साहित्यिक निबंध) के साथ पढ़ना समझ / लेखन।

जब लेखन अनुभाग में पठन बोध सामग्री के साथ-साथ चर्चा सामग्री तीन प्रकार के पाठों में से एक से संबंधित हो सकती है: साहित्य, तर्क, सूचना, छात्रों को सभी बुनियादी शैली ज्ञान की समीक्षा करने की आवश्यकता होती है, जो लेखन अनुभाग में पठन बोध प्रश्नों या चर्चा, विश्लेषण आवश्यकताओं की आवश्यकताओं को पूरा कर सकता है।

कथा में जिस मूल शैली ज्ञान पर ध्यान देने की आवश्यकता है, वह है कथा का दृष्टिकोण, कथावाचक, दृष्टिकोण, आदि; गीत काव्य में गीतात्मक चरित्र, काव्य रूप, काव्य छवि, आदि; तर्कपूर्ण लेखन में थीसिस, दृष्टिकोण, सहायक तत्व जैसे स्पष्टीकरण, वर्णन, आदि; तर्कपूर्ण संचालन जैसे प्रमाण, टिप्पणी, खंडन, आदि; सूचनात्मक पाठ में सपोस, गैर-मौखिक साधन, डेटा, सूचना व्यवस्था क्रम है।

चूंकि पठन बोध खंड में वियतनामी भाषा के बारे में कम से कम एक प्रश्न होगा और साहित्यिक निबंध खंड में भी विषय के रूप में एक भाषा पाठ होगा, इसलिए वियतनामी ज्ञान छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण सामग्री है, उदाहरण के लिए, शब्दों की व्याख्या कैसे करें, विशेष रूप से सिनो-वियतनामी शब्द; अलंकारिक उपकरण जैसे तुलना, मानवीकरण, रूपक, लक्षणालंकार, विरोधाभास, पुनरावृत्ति, विडंबना, विरोधाभास, सूची...; निषेध और पुष्टि को बढ़ाने के उपाय...

सामाजिक निबंध अनुभाग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, छात्रों को अपने सामाजिक ज्ञान को भी अद्यतन करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से समय के गर्म मुद्दों जैसे कृत्रिम बुद्धिमत्ता, भीड़ सिंड्रोम, स्कूल हिंसा, पर्यावरण संरक्षण, यातायात सुरक्षा आदि पर, उन मुद्दों को युवाओं के दृष्टिकोण से रखना होगा।

परीक्षणों और परीक्षाओं के लिए आवश्यक कौशल

परीक्षा का पहला भाग पठन बोध खंड है, जिसमें पाठ्यपुस्तक के बाहर की पठन सामग्री और तीन संज्ञानात्मक स्तरों: पहचान, समझ और अनुप्रयोग के अनुसार व्यवस्थित 5 पठन बोध प्रश्न शामिल हैं। छात्रों को प्रत्येक प्रकार के प्रश्न के संकेतों को पहचानना होगा ताकि एक उपयुक्त उत्तर पद्धति का चयन किया जा सके और बहुत अधिक या बहुत कम उत्तर देने से बचा जा सके।

अनुप्रयोग प्रश्नों में अक्सर किसी पठन पाठ्य सामग्री में उठाए गए किसी कथन/संदेश/मुद्दे पर भावनाओं, विचारों और विशेष रूप से व्यक्तिगत राय व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। किसी घटना, प्रसंग आदि के बारे में भावनाओं और विचारों को व्यक्त करने वाले प्रश्नों में, छात्रों को रूढ़िवादिता और नारों से बचते हुए, संक्षेप में, ईमानदारी से और ईमानदारी से अपने व्यक्तिगत विचारों और भावनाओं का उत्तर देना चाहिए।

"क्या आप सहमत हैं...?/ क्यों" जैसे प्रश्न के साथ, छात्रों को अपने विचारों और धारणाओं को सही ढंग से पहचानना होगा ताकि वे गहन और गहन चर्चा कर सकें। सहमत या असहमत होना पूरी तरह से संभव है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि "क्यों?" प्रश्न का उत्तर एक ठोस, ईमानदार और ठोस तर्क के साथ दिया जाए।

डॉ. त्रिन्ह थू तुयेत ने बताया कि लेखन अनुभाग निम्नलिखित रूपों में हो सकता है:

सामाजिक तर्कपूर्ण अनुच्छेद लिखते समय, आपको अनुच्छेद की विषय-वस्तु और स्वरूप के संबंध में दो आवश्यकताओं पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है: विषय-वस्तु के संदर्भ में, समस्या के केवल एक पहलू, एक तल (कारण/ या अर्थ/ या परिणाम/ या समाधान...) पर चर्चा करें, अनुच्छेद को समस्या के सभी पहलुओं के साथ एक लघु निबंध में बिल्कुल न बदलें; स्वरूप के संदर्भ में, आपको विषय की आवश्यकताओं के अनुसार सही अनुच्छेद संरचना और सही क्षमता लिखने की आवश्यकता है।

एक साहित्यिक तर्कपूर्ण अनुच्छेद लिखने के प्रश्न में भावनाओं को प्रस्तुत करना या पाठ की विषयवस्तु या कला के बारे में किसी विशिष्ट मूल्य का विश्लेषण करना आवश्यक हो सकता है। लिखते समय, उम्मीदवारों को यह याद रखना चाहिए: विषयवस्तु का मूल्य हमेशा कलात्मक रूप की विशेषताओं के माध्यम से व्यक्त होता है; कलात्मक मूल्य, विषयवस्तु को गहराई से और सूक्ष्मता से व्यक्त करने की क्षमता है, इसलिए भले ही अनुच्छेद में तर्कपूर्ण मुद्दा केवल एक विशिष्ट मूल्य ही क्यों न हो,

सामाजिक तर्कपूर्ण निबंधों में , आपको विषय की आवश्यकताओं के अनुसार तर्कपूर्ण मुद्दे की सही पहचान करनी होगी, ठोस तर्क और ठोस प्रमाणों के साथ तर्कों की एक सुसंगत और तार्किक प्रणाली विकसित करनी होगी। आप निम्नलिखित मुख्य विचारों के अनुसार विकास कर सकते हैं: अवधारणाओं और विचारों की व्याख्या करें; अभिव्यक्तियों, कारणों, मूल्यांकनों, समाधानों जैसी विषयवस्तु पर चर्चा करें...

इसके अलावा, छात्रों को मुद्दे पर विस्तार से चर्चा करने, विरोधी विचारों या अन्य मतों पर चर्चा करने की आवश्यकता है।

एक साहित्यिक निबंध के लिए, परिचय में आम तौर पर लेखक (स्थिति, कलात्मक शैली), कार्य (उत्पत्ति, मूल्य) और चर्चा का विषय (विषय में आदेश की आवश्यकताओं के अनुसार) का परिचय दिया जा सकता है; मुख्य भाग में आम तौर पर पूरे कार्य के सामान्य विषय या मुख्य प्रेरणा में चरित्र/अंश की भूमिका और स्थिति बताई जा सकती है; फिर विषय की आवश्यकताओं के अनुसार चरित्र/अंश की धारणा/विश्लेषण... की सामग्री पर ध्यान केंद्रित किया जा सकता है।

सामान्य चर्चा के मुद्दे के प्रति विचारों की एक उपयुक्त प्रणाली के क्रियान्वयन पर ध्यान देना अत्यंत आवश्यक है; विश्लेषण और बोध की प्रक्रिया को शैली की विशेषताओं का बारीकी से पालन करना चाहिए; और अनुच्छेद की तरह, विषय-वस्तु को व्यक्त करने वाली कलात्मक विशेषताओं के माध्यम से विषय-वस्तु के मूल्य का विश्लेषण करना आवश्यक है। विषय-वस्तु की गहन और सूक्ष्म अभिव्यक्ति की भूमिका के माध्यम से कलात्मक मूल्य का विश्लेषण करें। निष्कर्ष, अभी-अभी विश्लेषित विषय-वस्तु/कलात्मक मूल्य की पुष्टि कर सकता है, लेखक और कृति की प्रतिभा और साहित्य एवं मानव जीवन में योगदान की पुष्टि कर सकता है।

सुश्री त्रिन्ह थू तुयेत ने इस बात पर ज़ोर दिया कि लेखन खंड में, चाहे वह अनुच्छेद हो या निबंध, सामाजिक तर्क हो या साहित्यिक तर्क, सबसे ज़रूरी बात तर्क की ज़रूरतों को सही ढंग से पहचानना है; फिर छात्रों को तर्क की विषयवस्तु की दिशा को संक्षेप में रेखांकित करना चाहिए ताकि लेखन प्रक्रिया अस्पष्ट या अधूरी या विचारों से रहित न हो। अगर सामाजिक तर्क खंड में आत्म-अभिव्यक्ति की एक तीक्ष्ण, आत्मविश्वासी और ईमानदार अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है, तो साहित्यिक तर्क खंड में सूक्ष्मता से समझने, गहराई से विश्लेषण करने और सच्ची भावनाएँ रखने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

स्रोत: https://tienphong.vn/tien-si-van-hoc-chia-se-bi-quyet-gianh-diem-cao-thi-tot-nghiep-thpt-post1751908.tpo


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