साहित्य के डॉक्टर ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 'जीत' के राज़ बताए

टीपीओ - ​​लगभग एक हफ़्ते से भी कम समय में, लगभग 1.17 मिलियन छात्र 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देंगे। शिक्षकों को ध्यान देना चाहिए कि अंतिम चरणों के दौरान कैसे समीक्षा करनी है और साथ ही परीक्षा कैसे देनी है ताकि परीक्षार्थी इस महत्वपूर्ण परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त कर सकें।

साहित्य के डॉक्टर त्रिन्ह थू तुयेत - चू वान एन हाई स्कूल ( हनोई ) में कई वर्षों तक साहित्य के शिक्षक रहे, समीक्षा युक्तियां साझा करते हैं और साथ ही हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के तरीके भी बताते हैं।

डॉ., शिक्षक त्रिन्ह थु तुयेत

स्व-जांच ज्ञान और कौशल प्रणाली

शिक्षक त्रिन्ह थू तुयेत का मानना ​​है कि, इस बिंदु पर, सबसे पहले, छात्रों को अपने ज्ञान और कौशल की समीक्षा करनी चाहिए ताकि वे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (16 फरवरी, 2025) के नमूना परीक्षण की संरचना और प्रारूप के अनुसार प्रत्येक प्रकार के प्रश्न का उत्तर देने में सक्षम हो सकें, जिसमें दो भाग हैं: पैराग्राफ लेखन (सामाजिक निबंध या साहित्यिक निबंध) और निबंध लेखन (सामाजिक निबंध या साहित्यिक निबंध) के साथ रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन / लेखन।

जब लेखन अनुभाग में पठन बोध सामग्री के साथ-साथ चर्चा सामग्री तीन प्रकार के पाठों में से एक से संबंधित हो सकती है: साहित्य, तर्क, सूचना, छात्रों को सभी बुनियादी शैली ज्ञान की समीक्षा करने की आवश्यकता होती है, जो लेखन अनुभाग में पठन बोध प्रश्नों या चर्चा, विश्लेषण आवश्यकताओं की आवश्यकताओं को पूरा कर सकता है।

कथात्मक में जिस मूल शैली ज्ञान पर ध्यान देने की आवश्यकता है, वह है कथावाचक, दृष्टिकोण, आदि; गीतात्मक काव्य में गीतात्मक पात्र, काव्यात्मक रूप, काव्यात्मक छवि, आदि; तर्कपूर्ण लेखन में थीसिस, दृष्टिकोण, सहायक तत्व जैसे स्पष्टीकरण, वर्णन, आदि; तर्कपूर्ण संक्रियाएं जैसे प्रमाण, टिप्पणी, खंडन, आदि; सूचनात्मक पाठ में सपोस, गैर-मौखिक साधन, डेटा और सूचना व्यवस्था है।

जब पठन बोध खंड में वियतनामी भाषा के बारे में कम से कम एक प्रश्न होगा और साहित्यिक निबंध खंड में भी विषय के रूप में एक भाषा पाठ होगा, तो वियतनामी ज्ञान छात्रों के सामान में एक महत्वपूर्ण सामग्री है, उदाहरण के लिए, शब्दों की व्याख्या कैसे करें, विशेष रूप से सिनो-वियतनामी शब्द; तुलना, मानवीकरण, रूपक, लक्षणालंकार, विरोधाभास, पुनरावृत्ति, विडंबना, विरोधाभास, सूची जैसे बयानबाजी उपकरण...; निषेध, पुष्टि को बढ़ाने के उपाय...

सामाजिक निबंध अनुभाग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, छात्रों को अपने सामाजिक ज्ञान को भी अद्यतन करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से समय के गर्म मुद्दों जैसे कृत्रिम बुद्धिमत्ता, भीड़ सिंड्रोम, स्कूल हिंसा, पर्यावरण संरक्षण, यातायात सुरक्षा, आदि, उन मुद्दों को युवाओं के परिप्रेक्ष्य में रखना।

परीक्षा के लिए आवश्यक कौशल

परीक्षा का पहला भाग "रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन" खंड है, जिसमें पाठ्यपुस्तक के बाहर की पठन सामग्री और तीन संज्ञानात्मक स्तरों: पहचान, समझ और अनुप्रयोग के अनुसार व्यवस्थित 5 रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन प्रश्न शामिल हैं। छात्रों को प्रत्येक प्रकार के प्रश्न के संकेतों को पहचानना होगा ताकि वे एक उपयुक्त उत्तर पद्धति अपना सकें और अनावश्यक या अधूरे उत्तर देने से बच सकें।

अनुप्रयोग प्रश्नों में अक्सर किसी पाठ्य सामग्री में उठाए गए किसी कथन/संदेश/मुद्दे पर भावनाओं, विचारों और विशेष रूप से व्यक्तिगत राय व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। किसी घटना, प्रसंग आदि के बारे में भावनाओं और विचारों को व्यक्त करने वाले प्रश्नों में, छात्रों को अपने व्यक्तिगत विचारों और भावनाओं के बारे में संक्षेप में, ईमानदारी से और ईमानदारी से उत्तर देने की आवश्यकता होती है, रूढ़िबद्ध धारणाओं, नारे लगाने आदि से बचना चाहिए।

"क्या आप सहमत हैं...?/क्यों" जैसे प्रश्न-प्रकार के प्रश्नों में, छात्रों को अपने विचारों और धारणाओं को सही ढंग से पहचानकर उन पर गहन और गहन चर्चा करनी होगी। सहमत या असहमत होना पूरी तरह से संभव है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि "क्यों?" प्रश्न का उत्तर एक ठोस, ईमानदार और ठोस तर्क के साथ दिया जाए।

डॉ. त्रिन्ह थू तुयेत ने बताया कि लेखन अनुभाग निम्नलिखित रूपों में हो सकता है:

सामाजिक तर्कपूर्ण अनुच्छेद लिखते समय, आपको अनुच्छेद की विषय-वस्तु और स्वरूप के संबंध में दो आवश्यकताओं पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है: विषय-वस्तु के संबंध में, समस्या के केवल एक पहलू, एक तल (कारण/ या अर्थ/ या परिणाम/ या समाधान...) पर चर्चा करें, अनुच्छेद को समस्या के सभी पहलुओं के साथ एक लघु निबंध में बिल्कुल न बदलें; स्वरूप के संबंध में, आपको विषय की आवश्यकताओं के अनुसार सही अनुच्छेद संरचना और सही क्षमता लिखने की आवश्यकता है।

निबंध लेखन प्रश्न में पाठ की विषयवस्तु या कला के बारे में भावनाओं की प्रस्तुति या किसी विशिष्ट मूल्य का विश्लेषण आवश्यक हो सकता है। लिखते समय, उम्मीदवारों को यह याद रखना चाहिए: विषयवस्तु का मूल्य हमेशा कलात्मक रूप की विशेषताओं के माध्यम से व्यक्त होता है; कलात्मक मूल्य, विषयवस्तु को गहराई से और सूक्ष्मता से व्यक्त करने की क्षमता है, इसलिए भले ही अनुच्छेद में तर्क केवल एक विशिष्ट मूल्य का ही क्यों न हो,

सामाजिक तर्कपूर्ण निबंधों के साथ , आपको विषय की आवश्यकताओं के अनुसार तर्कपूर्ण मुद्दे की सही पहचान करनी होगी, ठोस तर्क और ठोस प्रमाणों के साथ तर्कों की एक सुसंगत और तार्किक प्रणाली विकसित करनी होगी। आप निम्नलिखित मुख्य विचारों के अनुसार विकास कर सकते हैं: अवधारणाओं और विचारों की व्याख्या करें; अभिव्यक्तियों, कारणों, मूल्यांकनों, समाधानों आदि जैसी विषयवस्तुओं पर चर्चा करें।

इसके अलावा, छात्रों को मुद्दे पर विस्तार से चर्चा करने, विरोधी विचारों या अन्य मतों पर चर्चा करने की आवश्यकता है।

एक साहित्यिक निबंध के लिए, परिचय लेखक (स्थिति, कलात्मक शैली), कार्य (उत्पत्ति, मूल्य) और चर्चा के विषय (विषय में आदेश की आवश्यकताओं के अनुसार) का एक सामान्य परिचय प्रदान कर सकता है; मुख्य भाग संपूर्ण कार्य के सामान्य विषय या मुख्य प्रेरणा में चरित्र/अंश की भूमिका और स्थिति का अवलोकन प्रदान कर सकता है; फिर विषय की आवश्यकताओं के अनुसार चरित्र/अंश की धारणा/विश्लेषण... की सामग्री पर ध्यान केंद्रित कर सकता है।

सामान्य चर्चा के मुद्दे के प्रति विचारों की एक उपयुक्त प्रणाली के विकास पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है; विश्लेषण और बोध प्रक्रिया को शैली की विशेषताओं का बारीकी से पालन करना चाहिए; और अनुच्छेद की तरह, विषय-वस्तु को व्यक्त करने वाली कलात्मक विशेषताओं के माध्यम से विषय-वस्तु के मूल्य का विश्लेषण करना आवश्यक है। विषय-वस्तु को गहराई और सूक्ष्मता से व्यक्त करने की भूमिका के माध्यम से कलात्मक मूल्य का विश्लेषण करें। निष्कर्ष अभी-अभी विश्लेषित विषय-वस्तु/कलात्मक मूल्य की पुष्टि कर सकता है, लेखक की प्रतिभा और योगदान, साहित्य और मानव जीवन में कृति की पुष्टि कर सकता है।

सुश्री त्रिन्ह थू तुयेत ने इस बात पर ज़ोर दिया कि लेखन खंड में, चाहे वह अनुच्छेद हो या निबंध, सामाजिक तर्क हो या साहित्यिक तर्क, सबसे ज़रूरी बात तर्क की ज़रूरतों को सही ढंग से पहचानना है; फिर छात्रों को तर्क की विषयवस्तु की दिशा को संक्षेप में रेखांकित करना चाहिए ताकि लेखन प्रक्रिया अस्पष्ट या अधूरी या विचारों से रहित न हो। अगर सामाजिक तर्क खंड में आत्म-अभिव्यक्ति की एक तीक्ष्ण, आत्मविश्वासी और ईमानदार अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है, तो साहित्यिक तर्क खंड में सूक्ष्मता से समझने, गहराई से विश्लेषण करने और सच्ची भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

हॉप करो

स्रोत: https://tienphong.vn/tien-si-van-hoc-chia-se-bi-quyet-gianh-diem-cao-thi-tot-nghiep-thpt-post1751908.tpo