2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में कई बदलाव होंगे क्योंकि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार स्नातक परीक्षा देने वाले छात्रों की यह पहली पीढ़ी है।
अभ्यर्थी 4 विषय लेते हैं, जिनमें 2 अनिवार्य विषय शामिल हैं: गणित और साहित्य, और 9 विषयों के समूह से 2 वैकल्पिक विषय: विदेशी भाषाएं (7 भाषाएं), इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी (2 विकल्प: कृषि प्रौद्योगिकी और औद्योगिक प्रौद्योगिकी)।
साथ ही, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अभी भी 2006 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का अध्ययन करने वाले उम्मीदवारों के लिए अलग परीक्षा आयोजित करता है।
प्रवेश संयोजन का रिकॉर्ड
नियमों के अनुसार, प्रत्येक विश्वविद्यालय प्रवेश समूह में आमतौर पर 3 विषय/विषय समूह होते हैं, जिनमें से गणित या साहित्य आवश्यक है, जिसका भारांक 25% से कम नहीं होना चाहिए।
हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों से लेकर, विश्वविद्यालय ने सूचना प्रौद्योगिकी, औद्योगिक प्रौद्योगिकी और कृषि प्रौद्योगिकी जैसे स्नातक परीक्षा में हाल ही में शामिल किए गए विषयों को एकीकृत करते हुए कई नए प्रवेश संयोजन बनाए हैं। इससे प्रवेश संयोजनों की संख्या में भारी वृद्धि हुई है, जो A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान), B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान), C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल), और D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी) जैसे पारंपरिक खंडों से कहीं आगे निकल गई है।



सामान्य रिकॉर्ड के अनुसार, इस वर्ष भी अधिकांश स्कूल विषय संयोजनों को प्राथमिकता दे रहे हैं जैसे: गणित, साहित्य, विदेशी भाषाएं, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास, भूगोल, तथा आर्थिक और कानूनी शिक्षा।
प्रथम वर्ष की परीक्षाओं में शामिल किये गये नये विषय भी जोड़े जाने लगे।
यद्यपि यह 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश में पहली बार दिखाई दे रहा है, आईटी ने कुछ ध्यान आकर्षित किया है जब यह दो समूहों X06 (गणित, भौतिकी, आईटी) और X26 (गणित, अंग्रेजी, आईटी) में दिखाई देता है, जो प्रौद्योगिकी के कई शीर्ष विश्वविद्यालयों में व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं।
विषय समूहों में केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं तक ही सीमित नहीं, बल्कि प्रशिक्षण संस्थानों द्वारा स्वयं आयोजित प्रतिभाशाली विषयों के समूह भी शामिल हैं, जैसे: चित्रकारी, ललित कला चित्रकारी, पूर्वस्कूली प्रतिभा, कला प्रतिभा, संगीत प्रतिभा, प्रस्तुति प्रतिभा, पत्रकारिता प्रतिभा, खेल प्रतिभा, सिनेमा प्रतिभा...
उल्लेखनीय है कि विशेष संयोजन XX1 का उपयोग हाई स्कूल के दौरान 6 सेमेस्टर के औसत स्कोर (रिपोर्ट कार्ड स्कोर) को बताने के लिए किया जाता है।
इसके अतिरिक्त, 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में पुराने विषयों से कई प्रवेश संयोजन बनाए रखे गए हैं जैसे: A08 (गणित, इतिहास, नागरिक शिक्षा), A12 (गणित, प्राकृतिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान), A13 (गणित, प्राकृतिक विज्ञान, इतिहास), B05 (गणित, जीव विज्ञान, सामाजिक विज्ञान)...
विश्वविद्यालय "तूफानों" के संयोजन का उपयोग करते हैं
2025 के प्रवेश नियमों में एक बड़ा बदलाव यह है कि अब किसी भी विषय में चार प्रवेश संयोजनों की सीमा नहीं रहेगी। विश्वविद्यालयों ने उम्मीदवारों को आकर्षित करने के लिए इस नियम का पूरा लाभ उठाया है।
वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के अंतर्गत आने वाले स्कूल इसके विशिष्ट उदाहरण हैं। अंतःविषय विज्ञान एवं कला विद्यालय में 49 संयोजनों तक की रिकॉर्ड वृद्धि दर्ज की गई। इसी प्रकार, विदेशी भाषा विश्वविद्यालय में 11 से बढ़कर 42 संयोजन हो गए, जबकि प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय में तीन गुना बढ़कर 28 संयोजन हो गए।
हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के कुछ प्रमुख पाठ्यक्रमों में 19-20 तक प्रवेश संयोजन होते हैं।

अभ्यर्थी प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी में प्रवेश संबंधी जानकारी के बारे में जान रहे हैं (फोटो: होआंग थान)।
दक्षिणी स्कूल भी इसका अपवाद नहीं हैं। हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय ने भी साहित्य, इतिहास आदि जैसे सामाजिक विषयों के लिए अवसरों का विस्तार किया है।
आश्चर्य की बात है कि पर्यावरण विज्ञान, पर्यावरण और संसाधन प्रबंधन, पर्यावरण इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी आदि जैसे कुछ प्रमुख विषयों में 17 प्रवेश संयोजनों का उपयोग किया जाता है, जो भर्ती स्रोतों को सुनिश्चित करने के लिए लचीलापन और प्रयास दर्शाता है।
पिछले वर्ष, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी के प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय ने केवल 9 संयोजनों का उपयोग करके छात्रों की भर्ती की, प्रत्येक प्रमुख ने अधिकतम 4 संयोजनों का ही उपयोग किया।
प्रवेश संयोजनों के "तूफ़ान" की व्याख्या करते हुए, एक दक्षिणी विश्वविद्यालय के प्रमुख ने कहा: "स्कूलों को भर्ती क्षेत्रों को सुनिश्चित करने के लिए लचीला होना चाहिए, खासकर उन प्रमुख विषयों के लिए जो लंबे समय से उम्मीदवारों का चयन करते रहे हैं। हम शिक्षा कार्यक्रम में बदलाव के कारण अपने और उम्मीदवारों के अवसरों को सीमित नहीं कर सकते।"
2025 विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश विनियमों के अनुसार, अपनी इच्छा दर्ज करते समय, उम्मीदवारों को विधि कोड, संयोजन कोड चुनने की आवश्यकता नहीं है... उन्हें केवल उस कार्यक्रम, प्रमुख, प्रमुखों के समूह और प्रशिक्षण संस्थान की स्पष्ट रूप से पहचान करने की आवश्यकता है, जिसमें वे अध्ययन करना चाहते हैं, ताकि वे पंजीकरण करने का निर्णय ले सकें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की सामान्य प्रवेश सहायता प्रणाली, प्रवेश के लिए अभ्यर्थी के उच्चतम परिणाम वाली पद्धति और विषय संयोजन का उपयोग करेगी।
पहले से योजना बनाएं, बुद्धिमानी से चुनें
एमएससी. ट्रुओंग क्वांग त्रि, छात्र मामलों के विभाग के उप प्रमुख, गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय ने इस बात पर जोर दिया कि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार हाई स्कूल स्तर पर विषयों, विशेष रूप से वैकल्पिक विषयों का चयन, बाद में कैरियर अभिविन्यास और विश्वविद्यालय में प्रवेश में एक सुसंगत और रणनीतिक भूमिका निभाता है।
"किसी विषय का चयन केवल अध्ययन के लिए ही नहीं, बल्कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए "मार्ग प्रशस्त" करने के लिए भी होता है। यदि छात्र किसी विषय का अध्ययन नहीं करते हैं और उसमें हाई स्कूल स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण नहीं करते हैं, तो वे उस विषय के संयोजन वाले प्रमुख विषयों में प्रवेश पाने का अवसर खो देंगे," श्री त्रि ने बताया।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स के छात्र (फोटो: यूईएच)।
उनके अनुसार, छात्रों को 10वीं कक्षा से ही कैरियर उन्मुखीकरण की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, यदि वे चिकित्सा की पढ़ाई करना चाहते हैं, तो उन्हें प्रवेश की संभावनाओं को अधिकतम करने के लिए B00 समूह (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) के विषयों में अध्ययन और अच्छा प्रदर्शन करना होगा।
तीन वर्ष पहले शीघ्र नामांकन की घोषणा करने वाले पहले स्कूलों में से एक, न्हा ट्रांग विश्वविद्यालय के विश्वविद्यालय प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. टो वान फुओंग ने कहा कि यह व्यावहारिक है।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. टो वान फुओंग ने कहा, "हम छात्रों को सर्वोत्तम अभिविन्यास देना चाहते हैं, ताकि वे सक्रिय हो सकें, एक अध्ययन योजना बना सकें और एक उपयुक्त विषय चुन सकें, तथा विश्वविद्यालय में प्रवेश के समय निष्क्रिय होने से बच सकें।"
तदनुसार, श्री फुओंग का मानना है कि विश्वविद्यालयों को नामांकन की दिशा और पद्धति पर एक स्पष्ट दृष्टिकोण अपनाने की भी आवश्यकता है जो प्रत्येक उद्योग और प्रशिक्षण कार्यक्रम की विशेषताओं के लिए स्थिर और उपयुक्त हो। विशेष रूप से, उन विषयों की घोषणा करना आवश्यक है जिनकी छात्रों को हाई स्कूल स्तर पर आवश्यकता है ताकि वे शुरू से ही सक्रिय रूप से अध्ययन कर सकें।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के पूर्व उप निदेशक डॉ. ले वियत खुयेन ने कहा कि विश्वविद्यालय प्रवेश संयोजनों की घोषणा 3 साल पहले की जानी चाहिए, यानी ठीक उस समय जब छात्र 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की तैयारी कर रहे हों, ताकि वे हाई स्कूल और विश्वविद्यालय दोनों के लिए वैकल्पिक विषयों और हाई स्कूलों के उपयुक्त संयोजन का चयन कर सकें।
वर्तमान संदर्भ में, विशेषज्ञों की सलाह यह है कि अभिभावकों और छात्रों को सक्रिय रूप से विश्वविद्यालयों की आधिकारिक वेबसाइटों को देखना चाहिए, विचार करना चाहिए कि वे किन विषयों पर विचार करना चाहते हैं, तथा सबसे प्रभावी अध्ययन और समीक्षा योजना के लिए 2-3 लोकप्रिय संयोजनों को नोट कर लेना चाहिए।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm
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