हो ची मिन्ह सिटी ने 2025 में 10वीं कक्षा की परीक्षा के लिए आधिकारिक तौर पर तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा को चुना

हो ची मिन्ह सिटी ने 2025 में 10वीं कक्षा की परीक्षा के बारे में आधिकारिक तौर पर जानकारी की घोषणा की

2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के बारे में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय के प्रमुख, श्री हो टैन मिन्ह ने कहा कि 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा पर हो ची मिन्ह सिटी का दृष्टिकोण शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल प्रवेश परीक्षाओं के नियमों की समीक्षा और अनुपालन सुनिश्चित करने के आधार पर पिछले स्कूल वर्षों की तरह संगठन को बनाए रखना है।

विशेष रूप से, कई वर्षों से हो ची मिन्ह सिटी में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में 3 अनिवार्य विषय होते हैं: गणित, साहित्य, विदेशी भाषा (जिसमें अभ्यर्थी मुख्य रूप से अंग्रेजी परीक्षा देते हैं) यदि वे नियमित 10वीं कक्षा के लिए पंजीकरण कराते हैं, तथा विशेषीकृत एवं एकीकृत विषय यदि वे विशेषीकृत एवं एकीकृत 10वीं कक्षा के लिए पंजीकरण कराते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा का चयन मनोवैज्ञानिक स्थिरता सुनिश्चित करता है और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सुसंगत विशेषताओं के कारण सभी छात्रों के करियर उन्मुखीकरण लक्ष्यों के अनुरूप है। साथ ही, विदेशी भाषा का चयन पोलित ब्यूरो द्वारा निष्कर्ष 91-केएल/टीडब्ल्यू में निर्धारित लक्ष्यों को भी पूरा करता है, जिसमें स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने और भविष्य में वैश्विक नागरिक बनने की प्रवृत्ति वाले शिक्षार्थियों को लक्ष्य बनाने का लक्ष्य रखा गया है।

नियमों के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा नियम जारी करने के बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग 10वीं कक्षा में नामांकन के लिए एक योजना विकसित करेगा, जिसे हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के अनुमोदन के लिए प्रस्तुत किया जाएगा, जिसके फरवरी में जारी होने की उम्मीद है।

जून की शुरुआत में होने वाली 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग छात्रों की क्षमताओं के आकलन की दिशा में परीक्षा प्रश्नों के नवाचार को दृढ़ता से लागू करना जारी रखेगा। हालाँकि, हो ची मिन्ह सिटी द्वारा, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उन्मुखीकरण के अनुसार, शिक्षार्थियों की क्षमताओं के आकलन की दिशा में परीक्षा प्रश्नों को और अधिक स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया जाएगा।

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के रोडमैप के अनुसार, 2024-2025 स्कूल वर्ष में 9वीं कक्षा के छात्र नए कार्यक्रम के उन्मुखीकरण के साथ 2025 में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में भाग लेने वाले पहले उम्मीदवार होंगे।

अक्टूबर 2024 में शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा घोषित तीन विषयों: गणित, साहित्य और अंग्रेजी में कक्षा 10 के लिए संरचना और संदर्भ परीक्षा प्रश्नों के आधार पर, माध्यमिक विद्यालय छात्रों के लिए ज्ञान तैयार करने और समीक्षा करने के लिए योजनाएं विकसित और कार्यान्वित करते हैं।

रोडमैप के अनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से, हो ची मिन्ह सिटी चार हाई स्कूलों में विशेषीकृत कक्षाएं आयोजित करना बंद कर देगा: जिया दीन्ह (बिन थान ज़िला), मैक दीन्ह ची (ज़िला 6), गुयेन थुओंग हिएन (तान बिन ज़िला), और गुयेन हू हुआन (थु डुक सिटी)। विशेषीकृत कक्षाएं केवल दो स्कूलों में ही संचालित की जाएँगी: ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड और ट्रान दाई न्घिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड।

2025 में 10वीं कक्षा के विशेषीकृत पाठ्यक्रमों की प्रवेश परीक्षा के संबंध में, इस विभाग के प्रमुख ने बताया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का उन्मुखीकरण माध्यमिक स्तर पर 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास और भूगोल के विशिष्ट विषयों को प्राकृतिक विज्ञान , इतिहास और भूगोल के विशिष्ट विषयों से प्रतिस्थापित करना है। हालाँकि, हाई स्कूल स्तर पर, इन विशिष्ट कक्षाओं के छात्रों के लिए, करियर उन्मुखीकरण से जुड़े, हाई स्कूल स्तर पर 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास और भूगोल में सही विशिष्ट विषयों का चयन करने के लिए उपयुक्त उन्मुखीकरण होगा।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 10वीं कक्षा की परीक्षा के मूल्यांकन दायरे और आवश्यकताओं की घोषणा की।

गणित

मूल्यांकन का दायरा: माध्यमिक विद्यालय गणित के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में निम्नलिखित ज्ञान धाराएँ शामिल हैं: ज्यामिति और मापन; संख्याएँ और बीजगणित; सांख्यिकी और संभाव्यता।

परीक्षण सामग्री का उद्देश्य गणितीय क्षमताओं का आकलन करना है: गणितीय सोच और तर्क; गणितीय समस्या समाधान; गणितीय मॉडलिंग।

मूल्यांकन अभिविन्यास: छात्रों को व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए सीखे गए ज्ञान को लागू करना सिखाया जाता है। स्व-अध्ययन और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें, रटने से बचें।

मूल्यांकन परीक्षा की विषय-वस्तु का उद्देश्य छात्रों को हाई स्कूल में प्रवेश के समय कुछ आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में सहायता करना है।

साहित्य

मूल्यांकन का दायरा: माध्यमिक विद्यालय स्तर, मुख्यतः कक्षा 8 और 9 के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में पढ़ने और लिखने की आवश्यकताएं।

पठन बोध: स्रोत: पाठ्यपुस्तकों के बाहर की पाठ्यपुस्तकों में साहित्यिक पाठ और दो प्रकारों में से एक शामिल है: तर्कपूर्ण पाठ या सूचनात्मक पाठ

लंबाई: परीक्षण सामग्री की कुल लंबाई 1,300 शब्दों से अधिक नहीं होनी चाहिए।

लिखना

क) एक अनुच्छेद लिखें (लगभग 200 शब्द)। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए: एक कविता या कविता के किसी भाग के बारे में अपनी भावनाओं को दर्ज करते हुए एक अनुच्छेद लिखें; विषयवस्तु, कृति के कलात्मक रूप की अनूठी विशेषताओं और उसके सौंदर्यात्मक प्रभाव का विश्लेषण करते हुए एक अनुच्छेद लिखें।

ख) एक निबंध लिखें। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए:

जीवन के किसी मुद्दे पर तर्कपूर्ण निबंध लिखें, जिसमें मुद्दे को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया जाए तथा लेखक की राय (सहमति या असहमति) भी बताई जाए; तथा ठोस तर्क और साक्ष्य भी दिए जाएं।

किसी ऐसी समस्या पर निबंध लिखें जिसका समाधान आवश्यक हो; एक व्यवहार्य एवं ठोस समाधान प्रस्तुत करें।

अंग्रेजी विषय

भाषा दक्षता का मूल्यांकन केवल छात्रों द्वारा व्याकरण और शब्दावली को याद करने पर आधारित नहीं है; इसके लिए उपयुक्त संदर्भों, विशेषकर वास्तविक जीवन की स्थितियों में भाषा ज्ञान को समझने और लागू करने की उनकी क्षमता का आकलन करना भी आवश्यक है।

मूल्यांकन पद्धति में परिवर्तन को उपयुक्त शिक्षण सामग्री के उपयोग के साथ समन्वित करने की आवश्यकता है, अंग्रेजी पढ़ाने और सीखने के तरीके को मुख्य रूप से व्याकरण अनुवाद या प्रत्यक्ष विधि के उपयोग से बदलकर संचारात्मक दृष्टिकोण के साथ संयोजन करना और व्यावहारिक स्थितियों में भाषा को लागू करना।

विशिष्ट भाषा कौशल पर लक्षित मूल्यांकन, प्रत्येक ज्ञान धारा के लिए विशिष्ट लक्ष्य।

मूल्यांकन का दायरा:

ध्वनिविज्ञान: मूल स्वरों और व्यंजनों का उच्चारण कैसे करें; शब्द तनाव को सही ढंग से कैसे रखें; शब्दावली और व्याकरण: कार्यक्रम ढांचे के अनुसार शब्दावली और शब्द अर्थ विज्ञान के विविध प्रकार; कार्यक्रम ढांचे के अनुसार व्याकरण बिंदु।

वास्तविक जीवन की स्थितियों से संबंधित संचार, वास्तविक जीवन की भाषा की सरल स्थितियों को समझने और प्रतिक्रिया देने की क्षमता।

पठन बोध: 180-200 शब्दों का पाठ पढ़ें और जानकारी प्राप्त करें; 80-100 शब्दों का पाठ पढ़ें और रिक्त स्थान भरें।

लेखन: सार्थक वाक्यों को पूरा करने के लिए सही शब्द रूप लिखें; दी गई जानकारी के आधार पर सरल वाक्य लिखें; व्याकरणिक संरचना और शब्द संयोजन कौशल का उपयोग करके वाक्य लिखें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-lop-10-nam-2025-185250108112455345.htm