हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने हो ची मिन्ह सिटी में सामान्य शिक्षा संस्थानों में पाठ्यपुस्तकों के चयन के लिए दिशा-निर्देशों पर थू डुक सिटी और 21 जिलों के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को एक दस्तावेज भेजा है।
तदनुसार, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए सामान्य शिक्षा संस्थानों द्वारा चयन के लिए प्रस्तावित पाठ्यपुस्तकों की सूची को 5 मार्च, 2024 से पहले अद्यतन करने की आवश्यकता है।
5 मार्च से 10 मार्च तक, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग अपने अधीन शिक्षण संस्थानों के पाठ्यपुस्तक चयन दस्तावेज़ों का मूल्यांकन करेगा। 10 मार्च से पहले, थु डुक शहर और 21 जिलों का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को मूल्यांकन परिणाम और शिक्षण संस्थानों द्वारा चयनित पाठ्यपुस्तकों की सूची प्रस्तुत करेगा।
कार्यान्वयन प्रक्रिया के संबंध में, पाठ्यपुस्तक चयन का संगठन निम्नलिखित चरणों में किया जाता है: शैक्षिक संस्थानों के पेशेवर समूह का प्रमुख प्रत्येक विषय के लिए पाठ्यपुस्तकों के चयन को व्यवस्थित करने के लिए एक योजना विकसित करता है और कार्यान्वयन से पहले इकाई के प्रमुख को रिपोर्ट करता है; पेशेवर समूह का प्रमुख विषय के लिए 1 पाठ्यपुस्तक का चयन करने के लिए चर्चा और मतदान करने के लिए विषय शिक्षकों के साथ एक बैठक आयोजित करता है।
यदि किसी विषय की केवल एक पाठ्यपुस्तक शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा अनुमोदित है, तो व्यावसायिक समूह मतदान के बिना, निर्णय में पाठ्यपुस्तक का चयन करेगा।
पाठ्यपुस्तकों का चयन कम से कम आधे विषय अध्यापकों की भागीदारी से किया जाता है।
यदि किसी भी पाठ्यपुस्तक को विषय शिक्षकों से आधे से ज़्यादा वोट नहीं मिलते हैं, तो पेशेवर समूह को फिर से चर्चा करके मतदान करना होगा। चुनी गई पाठ्यपुस्तक वह होगी जिसे दूसरे मतदान में विषय शिक्षकों से सबसे ज़्यादा वोट मिले हों।
दोनों मतदानों में, यदि 2 या अधिक पाठ्यपुस्तकें हों, जिन पर समान संख्या में विषय अध्यापकों ने मतदान किया हो, तो विषय समूह का प्रमुख, सर्वाधिक संख्या में विषय अध्यापकों के मतदान वाली पाठ्यपुस्तकों में से एक को चुनने का निर्णय लेता है।
शैक्षणिक संस्थान पाठ्यपुस्तक चयन फाइलें तैयार कर जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को भेजते हैं।
उपयोग के दौरान, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों की सिफारिशों के आधार पर, शैक्षणिक संस्थान पाठ्यपुस्तक सूची को समायोजित और पूरक करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को रिपोर्ट और प्रस्ताव देते हैं।
इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामान्य शिक्षा संस्थानों में पाठ्यपुस्तकों के चयन को विनियमित करने के लिए परिपत्र 27 जारी किया था, जो परिपत्र 25 की जगह लेता है, जो अक्टूबर 2020 से प्रभावी है। परिपत्र 27 के बारे में सबसे उल्लेखनीय बात यह है कि पाठ्यपुस्तक चयन पर निर्णय लेने का अधिकार पहले की तरह प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के बजाय शैक्षणिक संस्थानों को सौंपा गया है।
जिसमें, शैक्षिक संस्थान के प्रमुख को पुस्तकों के चयन को व्यवस्थित करने में सहायता करने के लिए शैक्षिक संस्थान के प्राचार्य या व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र के निदेशक, शैक्षिक संस्थान के प्रमुख द्वारा शैक्षिक संस्थान की पाठ्यपुस्तक चयन परिषद की स्थापना की जाती है।
शैक्षिक संस्थान पाठ्यपुस्तकों के चयन के आयोजन के लिए शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों, छात्रों और अभिभावकों के प्रति जिम्मेदार हैं, और साथ ही, अनुमान विकसित करते हैं और राज्य बजट कानून के प्रावधानों के अनुसार कार्यान्वयन के लिए वित्त पोषण की मंजूरी के लिए उन्हें सक्षम प्राधिकारियों को प्रस्तुत करते हैं।
ध्यान
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