दक्षिण कोरिया के शिक्षा मंत्रालय ने घोषणा की कि उसने उच्च कठिनाई वाले और पाठ्यक्रम से बाहर के "कठिन प्रश्नों" को हटा दिया है, लेकिन कई लोग इससे असहमत थे और वास्तव में, पिछले वर्ष की तुलना में परीक्षा के अंकों में कमी आई।
कोरिया इंस्टीट्यूट ऑफ करिकुलम एंड इवैल्यूएशन, जो कॉलेज प्रवेश परीक्षा (सुनेउंग) का आयोजन करता है, ने पिछले सप्ताह एक रिपोर्ट जारी की, जिसमें 440,000 से अधिक परीक्षार्थियों के परीक्षा स्कोर का विश्लेषण किया गया।
इस साल की सुनुंग परीक्षा 16 नवंबर को हुई और 8 घंटे चली, जिसमें कोरियाई भाषा, गणित, अंग्रेजी, कोरियाई इतिहास, दूसरी विदेशी भाषा या चीनी अक्षरों के ज्ञान का परीक्षण किया गया। नतीजतन, केवल एक उम्मीदवार ने सभी परीक्षाओं में पूर्ण अंक प्राप्त किए, जबकि पिछले साल यह संख्या तीन थी।
अंग्रेजी और इतिहास को छोड़कर, कोरिया में परीक्षा के अंकों की गणना अपेक्षाकृत जटिल है, जिसमें उम्मीदवार का परीक्षा अंक, परीक्षा का औसत अंक, मानक अंक जैसे कई घटक शामिल हैं... जिसमें, मानक अंक यह दर्शाता है कि किसी व्यक्ति का अंक परीक्षा देने वालों के औसत अंकों से कितना भिन्न है। सामान्यतः, यदि उच्चतम मानक अंक 140 अंक या उससे अधिक है, तो परीक्षा को कठिन माना जाता है। यदि यह अंक 150 के करीब है, तो परीक्षा को चुनौतीपूर्ण माना जाता है।
कोरियाई भाषा में, इस वर्ष उच्चतम बेंचमार्क स्कोर 150 रहा, जो पिछले वर्ष से 16 अंक अधिक है और 2019 की परीक्षा के बराबर है, जिसने अब तक बेंचमार्क स्कोर का रिकॉर्ड बनाया था। इस खंड में पूर्ण अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या भी पिछले वर्ष के 371 की तुलना में काफी कम होकर केवल 64 रह गई।
गणित खंड भी अधिक कठिन था, जिसमें उच्चतम मानक 148 अंक था, जो पिछले वर्ष की परीक्षा से तीन अंक अधिक था।
अंग्रेज़ी में, केवल 4.7% उम्मीदवारों को शीर्ष समूह (90/100 अंक) में स्थान दिया गया। पिछले वर्ष की तुलना में, इस समूह में 14,000 लोगों की कमी आई है और यह 2018 में इस विषय की स्कोरिंग पद्धति में बदलाव के बाद से सबसे निचला स्तर है।
कोरियाई शिक्षा मंत्रालय द्वारा जून में की गई घोषणा के अनुसार, यह परिणाम आसान परीक्षा के लिए उम्मीदवारों की अपेक्षाओं के विपरीत है क्योंकि "कठोर प्रश्नों" को हटा दिया गया है। पिछले वर्षों में, ये प्रश्न कम सही उत्तर दर (5-10%) वाले होते थे, आमतौर पर गणित और कोरियाई भाषा में। इन प्रश्नों को हल करने की क्षमता बढ़ाने के लिए, छात्रों को नियमित स्कूल समय के बाद निजी क्रैम स्कूलों में जाना पड़ता था।
8 दिसंबर को सियोल के ग्युंगबोक हाई स्कूल में छात्र अंकों की तुलना करते हुए। फोटो: योनहाप
कम अंकों ने कॉलेज प्रवेश परीक्षा की कठिनाई को लेकर विवाद को हवा दे दी है। दक्षिण कोरियाई शिक्षा मंत्रालय का दावा है कि उसने सभी "कठिन प्रश्नों" को सफलतापूर्वक हटा दिया है और शीर्ष छात्रों की योग्यता को अलग कर दिया है।
हालाँकि, द कोरिया हेराल्ड के अनुसार, 75% शिक्षकों का दावा है कि "कठोर प्रश्न" वास्तव में समाप्त नहीं हुए हैं, और 86% परीक्षार्थियों का मानना है कि विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा अभी भी कठिन है। वास्तविक परीक्षा में समान कठिनाई वाले प्रश्न और समान उत्तर होते हैं, जिससे परीक्षार्थियों के लिए अंतर करना मुश्किल हो जाता है।
विशेषज्ञों और अभ्यर्थियों के अनुसार, प्रत्येक विषय में लगभग 5 उच्च-स्तरीय अनुप्रयोग प्रश्न होते हैं जो पिछले वर्षों के "किलर प्रश्नों" जितने ही कठिन होते हैं। उदाहरण के लिए, गणित की परीक्षा के प्रश्न 22 में अभ्यर्थियों को अवकल गुणांक के चिह्न की जाँच करके, फिर फलन का मान ज्ञात करके, दी गई शर्तों को पूरा करने वाला एक ग्राफ़ ज्ञात करना होता है। कई अभ्यर्थी असमंजस में पड़ जाते हैं, जबकि एक परीक्षा तैयारी केंद्र के गणित शिक्षक को इस प्रश्न को हल करने में 20 मिनट से ज़्यादा समय लगा।
कोरिया पाठ्यक्रम एवं मूल्यांकन संस्थान ने स्पष्ट किया कि शिक्षा मंत्रालय "कठोर प्रश्नों" की पहचान कठिनाई के आधार पर नहीं करता है।
संस्थान के अध्यक्ष ओह सेउंग-केओल ने कहा, "ऐसे प्रश्न जिनके लिए नई शिक्षण सामग्री के अलावा उच्च समस्या-समाधान कौशल की आवश्यकता होती है, वे सबसे कठिन प्रश्न होते हैं।" उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि इस वर्ष की परीक्षा में सभी प्रश्न सार्वजनिक शिक्षा पाठ्यक्रम से हैं।
हालांकि, यूवे एजुकेशनल इवैल्यूएशन रिसर्च इंस्टीट्यूट के उपाध्यक्ष ली मैन-की के अनुसार, छात्रों और अभिभावकों के लिए तथाकथित "किलर प्रश्न" अत्यंत कठिन और जटिल प्रश्न हैं।
उन्होंने स्वीकार किया कि इस अंतर के कारण छात्र अभी भी निजी परीक्षा तैयारी केंद्रों की ओर आकर्षित होंगे, जो शिक्षा मंत्रालय के परीक्षा के दबाव को कम करने के लक्ष्य के विपरीत है।
"चूंकि विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा अभी भी सापेक्ष मूल्यांकन पर आधारित है, इसलिए प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के लिए उम्मीदवारों के पास अतिरिक्त कक्षाएं लेने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। कोरिया में यही वास्तविकता है," श्री मान-की ने कहा।
हुई क्वान (कोरिया हेराल्ड, डोंगा के अनुसार)
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