हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय की परिषद के अध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हिएन ने 12 अगस्त की दोपहर को सेतोकू विश्वविद्यालय के साथ कार्य सत्र में बात की - फोटो: गुयेन बाओ
इससे पहले, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और सेतोकू विश्वविद्यालय के बीच प्रारंभिक आदान-प्रदान और सहयोग हुआ था। हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय ने बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा और प्रारंभिक शिक्षा के कुछ मॉडलों का अध्ययन करने के लिए अपने व्याख्याताओं को सेतोकू विश्वविद्यालय भेजा था।
बैठक में हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय की परिषद के अध्यक्ष एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हिएन ने कहा कि सेतोकू विश्वविद्यालय प्रीस्कूल शिक्षकों को प्रशिक्षित करने और व्यावहारिक प्रीस्कूलों के आयोजन में विशेषज्ञता रखता है।
श्री हिएन के अनुसार, सेतोकू विश्वविद्यालय का प्रशिक्षण दर्शन मानवीय, पारंपरिक और आधुनिक दोनों है। यह दर्शन हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के दर्शन से मेल खाता है, जिसका उद्देश्य लोगों, शिक्षकों और विशेषज्ञों को मानवीय भावना, आधुनिक सोच और समुदाय के विकास के लिए कार्यों के साथ प्रशिक्षित करना है।
कार्यक्रम में सेतोकू विश्वविद्यालय (जापान) के प्रतिनिधि ने साझा किया - फोटो: गुयेन बाओ
सेतोकू विश्वविद्यालय आने पर अपनी भावनाओं को साझा करते हुए, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में पूर्वस्कूली शिक्षा विभाग की प्रमुख एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई थी लैम ने कहा कि वे बहुत आश्चर्यचकित थीं और उन्होंने सेतोकू विश्वविद्यालय की ठोस शिक्षा और विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के दबाव के बिना, बच्चों को चरित्रवान बनाने के दृढ़ लक्ष्य की प्रशंसा की।
सुश्री लैम ने कहा, "इससे प्रत्येक बच्चे को शांतिपूर्ण, खुशहाल बचपन, प्रकृति के करीब और कला से भरपूर जीवन जीने में मदद मिलती है।"
सुश्री लैम ने टिप्पणी की: सहयोग और अनुसंधान की अवधि के बाद, सेतोकु विश्वविद्यालय की प्रशिक्षण सामग्री को हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के पूर्वस्कूली शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम में लागू किया जा सकता है, जैसे कि कार्यक्रम में विषयों के लिए शिक्षण विधियां, जिसमें व्यावहारिक सामग्री पर ध्यान केंद्रित करना और विषय सीखने की प्रोफाइल बनाना शामिल है।
इसके अलावा, छात्रों के लिए शैक्षणिक कौशल प्रशिक्षण की सामग्री के साथ, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय शैक्षणिक प्रशिक्षण सप्ताह की अधिक प्रचुर गतिविधियों को पूरक कर सकता है जैसे: बाल देखभाल कौशल, साहित्यिक और कलात्मक गतिविधियों को व्यवस्थित करने में कौशल: कविता पढ़ना, कहानियां सुनाना, संगीत, ललित कला आदि का उपयोग करना।
इसके अलावा, छात्रों के लिए अभ्यास और इंटर्नशिप की संगठन प्रक्रिया में सुधार लागू करना संभव है, जैसे: छात्रों के लिए अधिक वैज्ञानिक और प्रभावी अभ्यास और इंटर्नशिप पुस्तिका का निर्माण करना।
"विशेष रूप से, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और सेतोकु विश्वविद्यालय कई विषयों को विकसित कर सकते हैं, जैसे कला शिक्षा (विशेष रूप से प्रशिक्षण कार्यक्रम में ललित कला अनुभाग), आउटडोर गतिविधियों, रचनात्मक खेलों का आयोजन कर सकते हैं, किंडरगार्टन और प्राथमिक स्कूलों के बीच संपर्क स्थापित कर सकते हैं...
विकलांग बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा के संदर्भ में, सेतोकू विश्वविद्यालय विकलांग बच्चों के लिए संगीत शिक्षा में विशेषज्ञता रखता है। यह वियतनाम में सामान्य रूप से पूर्वस्कूली शिक्षा और विशेष रूप से वियतनाम में विशेष शिक्षा के लिए एक बहुत ही व्यावहारिक विषय होगा," सुश्री लैम ने कहा।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-bat-tay-dai-hoc-seitoku-trong-dao-tao-su-pham-mam-non-20240812222343208.htm
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