शिक्षक छात्रों को 10वीं कक्षा की परीक्षा देने से क्यों रोकते हैं?

शोध के माध्यम से, उपरोक्त सामग्री टीएन थियेट माध्यमिक विद्यालय और नघी क्वांग माध्यमिक विद्यालय, नघी लोक जिला ( नघे एन ) के होमरूम शिक्षक से आती है।

तिएन थियेट सेकेंडरी स्कूल, नघी लोक जिला (नघे अन), जहाँ यह चौंकाने वाली घटना घटी। फोटो: दीएन बाक।

कम अंक... 10वीं कक्षा की परीक्षा नहीं

मई के अंत में, जब देश भर के छात्र 2023-2024 स्कूल वर्ष समाप्त कर रहे थे, न्घे एन में, व्यापक जानकारी सामने आई कि टीएन थियेट सेकेंडरी स्कूल और न्घी क्वांग सेकेंडरी स्कूल (न्घी लोक जिला) में, कम उपलब्धि वाले छात्रों को पब्लिक हाई स्कूलों की 10वीं कक्षा में प्रवेश परीक्षा देने की अनुमति नहीं दी जा रही थी।

विशेष रूप से, 25 अप्रैल के बाद, जब स्ट्रीमिंग परीक्षा के दूसरे दौर के परिणाम जारी हुए, कक्षा 9C (नघी क्वांग सेकेंडरी स्कूल) के 9 छात्रों ने 3 विषयों में 12 से कम अंक प्राप्त किए। कक्षा 9C की होमरूम शिक्षिका सुश्री एनटीएल ने कम परीक्षा परिणाम वाले छात्रों को प्रेरित, निर्देशित और सलाह दी कि वे 10वीं कक्षा की हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा न दें, बल्कि अपने माता-पिता के लिए "परीक्षा की तैयारी के लिए पैसे बचाने" हेतु किसी व्यावसायिक स्कूल में पढ़ाई करें।

2 मई को, सुश्री एल. ने कक्षा के ज़ालो ग्रुप पर एक पोस्ट डाली जिसमें "अभिभावकों को सूचित किया गया था कि कम अंक पाने वाले छात्रों को 2024 शैक्षणिक वर्ष की समाप्ति के बाद 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में शामिल नहीं होने दिया जाएगा"। इसके बाद कक्षा के एक छात्र ने घर जाकर अपने माता-पिता को बताया: "होमरूम शिक्षक छात्रों को सरकारी स्कूलों में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने की अनुमति नहीं देते हैं।" यह जानकारी मिलने पर, छात्र के माता-पिता परेशान हो गए और उन्होंने यह जानकारी प्रेस के साथ साझा की।

तिएन थियेट सेकेंडरी स्कूल में भी कुछ ऐसा ही हुआ। 9वीं कक्षा की स्ट्रीमिंग परीक्षा के दूसरे चरण के परिणाम घोषित होने के बाद, 4 छात्रों के अंक कम थे। होमरूम शिक्षिका सुश्री एनएचटी ने कम परीक्षा परिणाम वाले कुछ छात्रों के अभिभावकों को एक निजी संदेश भेजा और उन्हें सलाह दी कि वे उन्हें 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की तैयारी जारी न रखने दें। विशेष रूप से, सुश्री टी. ने एनबीएल के अभिभावकों को एक निजी संदेश भेजा, जिसमें लिखा था: "मैं एल को दूसरी बार परीक्षा देने दूँगी, अगर वह तीन विषयों में कुल 10 अंक लाने की कोशिश करता है, तो मैं उसे परीक्षा की तैयारी जारी रखने दूँगी। अगर वह असफल होता है, तो कृपया मेरी बात समझ लें।"

ऊपर बताए गए दोनों स्कूलों के अभिभावकों से जानकारी इकट्ठा करने पर पता चलता है कि ज़्यादातर अभिभावक अपने बच्चों के करियर ओरिएंटेशन की नीति से सहमत हैं। खास तौर पर, इन दोनों स्कूलों में कम प्रदर्शन करने वाले छात्रों के 39 में से 22 अभिभावकों ने स्वेच्छा से अपने बच्चों को रिव्यू और दसवीं कक्षा की सार्वजनिक परीक्षा देने के लिए पंजीकृत नहीं कराया। हालाँकि, ऐसे अभिभावक भी हैं जो मानते हैं कि अपने बच्चों को रिव्यू और दसवीं कक्षा की सार्वजनिक परीक्षा देने की "अनुमति न देना" गलत है, जिससे उनके मनोविज्ञान पर असर पड़ता है।

कमरे की कोई नीति नहीं है

घटना के बाद, नघी लोक जिला जन समिति ने जिला पुलिस को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, स्थानीय निकायों और स्कूलों के साथ समन्वय स्थापित कर सत्यापन और स्पष्टीकरण की कार्रवाई करने का निर्देश दिया। तदनुसार, दोनों स्कूलों के नौवीं कक्षा के होमरूम शिक्षकों के साथ बातचीत करते हुए, इन लोगों ने बताया कि अंतिम वर्ष के छात्रों के लिए करियर ओरिएंटेशन नीति पिछले वर्षों में लागू की गई थी। होमरूम शिक्षकों की ज़िम्मेदारी के साथ, शिक्षक नहीं चाहते थे कि छात्र परीक्षा की तैयारी में अपना समय और परिवार का पैसा बर्बाद करें, इसलिए उन्हें उन्हें जल्द से जल्द कोई पेशा सीखने के लिए मार्गदर्शन करना चाहिए ताकि भविष्य में उन्हें नौकरी मिल सके।

नघी लोक जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री गुयेन वान थोंग ने बताया कि नघी क्वांग माध्यमिक विद्यालय और तिएन थियेट माध्यमिक विद्यालय के कक्षा 9 के होमरूम शिक्षकों ने छात्रों के प्रति शिक्षक की ज़िम्मेदारी के आधार पर यह कार्य किया और इस कार्य के पीछे कोई नकारात्मक संकेत नहीं मिले। जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और स्कूल के निदेशक मंडल को निर्देश देने वाला कोई दस्तावेज़ नहीं था। शिक्षकों ने केवल अपने अनुभव और ज़िम्मेदारी के अनुसार ही अभिभावकों और छात्रों से संवाद किया। हालाँकि, यह संभव है कि संचार प्रक्रिया कुशल न रही हो, जिससे अभिभावकों और छात्रों के बीच ग़लतफ़हमियाँ पैदा हुईं, जिससे निराशा हुई।

यह ज्ञात है कि नघी लोक जिले ने जिले के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को क्षेत्र के सभी माध्यमिक विद्यालयों की तत्काल समीक्षा करने का निर्देश दिया है, जिसमें छात्रों और अभिभावकों की स्वैच्छिक भागीदारी के आधार पर छात्र स्ट्रीमिंग ओरिएंटेशन के कार्यान्वयन को सुधारने का अनुरोध किया गया है, ताकि अभिभावकों में निराशा पैदा न हो। इसके अलावा, घटना की प्रकृति को स्पष्ट करने के लिए नघी क्वांग माध्यमिक विद्यालय और तिएन थियेट माध्यमिक विद्यालय के साथ काम करना जारी रखना आवश्यक है, ताकि उद्योग के नियमों के अनुसार सुधार और निपटने के लिए शामिल लोगों की ज़िम्मेदारियाँ स्पष्ट हो सकें। कम स्ट्रीमिंग टेस्ट स्कोर वाले छात्रों के लिए, उनके विचारों और इच्छाओं को समझने के लिए माता-पिता और छात्रों के साथ फिर से काम करना आवश्यक है। यदि छात्रों को हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा की समीक्षा करने और देने की आवश्यकता है, तो उनके भाग लेने के लिए परिस्थितियां बनाएं।

स्रोत: https://daidoanket.vn/vi-sao-giao-vien-can-hoc-sinh-khong-thi-lop-10-10280946.html